- 送迎あり
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒781-8004 高知県高知市新田町13-4
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 高知市
高知市立三里中学校から6km
高知市立三里中学校から6km
タクシー・車:高知駅より約10分 路面電車:桟橋三丁目駅より徒歩10分
高知市立三里中学校から6km
車:国道32号より県道248号を南方面へ3分
児童が安心して過ごせる居場所、仕事を持つ保護者にとって安心して子どもを預けられる場となることを目指します。 一人一人の意思を尊重し、障がい特性に応じた支援により情緒の安定と社会性を育み、多様な体験を通して自己肯定感を高めることで将来の社会生活においての自立に繋がるよう支援します。 個々の障がい特性や発達過程に応じた合理的配慮を行ないながら、個別活動や集団活動を通して一人一人に合わせた支援を提供します。 日常生活に加えて、さまざまな遊びや多様な体験活動や地域社会での経験を重ねることで自尊心や主体性の育ちを支援します。 利用者(児童)本人だけでなく、家族の意向を踏まえ相談に応じるなど家族に対する支援を行ない子育て不安の軽減を図ります。
高知市立三里中学校から6km
電車:とさでん後免線 新木駅下車 南へ徒歩3分
授業の終了後または休校日において、生活能力の向上のために必要な訓練や、また社会との交流を図ることが出来るよう、子どもの権利と尊厳を尊重し、一人ひとりの身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な支援を行います。 また、保護者、学校、医療・福祉等の関係機関との連携を図り、地域に根ざした支援体制の構築に努めます。
高知市立三里中学校から6km
タクシー:高知駅より約10分 車:高知駅より春野方面に南へ約10分百円トンネル交差点付近
高知市立三里中学校から6km
電車:高知駅から徒歩約25分。路面電車に乗る場合は、 高知駅前電停から乗車し、梅ノ辻電停で降車。そこ から徒歩で約10分。 車: 高知駅から約10。
公文式学習の導入施設🏫 教材提供と学習指導のサポート📚 スヌーズレンの部屋を用意🛋️ 音楽療法を取り入れている🎵 朝礼で意見交換を行う🗣️
高知市立三里中学校から6km
とさでん桟橋線(路面電車)桟橋三丁目駅より車で約5分 とさでん交通(バス)潮江南小通停留所より徒歩約5分
色んな事に挑戦し、その中で出来る事を見つけ出して伸ばし、自信をつける事によって将来に向けて繋げていけるように目指します。 さらに子ども達の心や感情に、自尊心・達成感・満足感 を感じてもらえるように支援していきます。 個別対応に特化し、お子さんの特徴・特性に合わせた支援提供します。 児童が施設内や施設外イベントを通じて人との関わり方やルールやマナーを学んで頂けるように児童と関わっています。
高知市立三里中学校から7km
桟橋線桟橋通一丁目駅から徒歩3分
高知市立三里中学校から7km
とさでん交通 知寄町二丁目駅 徒歩2分
🌈 すずめ通所センターでは、子どもたちが自由に遊んだり、学んだりすることができます。楽しいアクティビティが盛りだくさんです! 🎨 すずめ児童デイBasicでは、発達支援や放課後の活動を通じて、子どもたちの成長をサポートします。 👫 すずめ旭天神センターでは、さまざまな支援を通じて、子どもたちが安心して過ごせる環境を提供しています。 🌼 すずめ一宮日中一時支援センターでは、地域の子どもたちが集まって楽しく過ごせるプログラムがあります。 🏡 すずめ三里ホームでは、ケアを受けながら、安心して楽しい生活を送ることができます。 🏠 すずめのお宿では、バリアフリー設計の居室で快適な生活環境を提供しています。
高知市立三里中学校から7km
とさでん交通後免線の路面電車宝永町停留所から徒歩約8分
「この子を残して死ねない」重度の障がい児(者)をもつ親の悲痛な願い。 「どんなに障害が重くても地域社会の一員であり続けたい。」親亡き後も、本人の望む地域で人間らしく生きていける福祉サービスや地域づくりをすすめたい。 私たち親が設立した事業所は、少人数で一人ひとりを大切にした活動をめざしている。 小規模の良さを活かしそれぞれの個性を尊重したプログラムを立て、医療・福祉・教育・地域など関係機関と連携を深め、障害者とその家族のニーズにきめ細かく応え得るサービス提供と地域に根ざした福祉づくりに取り組んでいる。 〇家庭と同じような雰囲気の中、家庭でできないことを味合わせてやりたい ◇創作活動、及び生産活動の機会の提供 ・季節の行事 ・毎月のイベント ◇身体機能、もしくは生活能力の向上のために必要な支援などの提供 ・ミニコンサート、ミュージックケア、たんぽぽ人形劇、読み聞かせ等。 ◇地域交流の場の提供 ・月2回:はりまや市で移動販売 ・月1回:木々くらぶで高齢者と交流 ・「地球33番地」到達証明書の発行 ◇教育の継続 ・養護学校との連携・交流等 ・職場体験学習による実習生の受入 ・退職教員を非常勤の生活支援員、児童指導員として受入

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
