仙台市立仙台青陵中等教育学校から9km
運動、個別、スイミングの3つの療育を柱に、お子様の心身の発達を多角的にサポートします🏃♂️ 専門知識を持つ看護師や保育士、インストラクターが一人ひとりに合わせたプログラムを実施します✨ 集団活動での社会性向上や、陸上での運動が苦手な子でも取り組める水泳指導など、充実した環境を整えています🏊♀️
仙台市立仙台青陵中等教育学校から9km
JR仙石線原ノ町駅下車徒歩3分
・ニーズを汲んだ個別支援計画 ・挨拶やルールを自然に習得 ・基本的動作の習得を支援
仙台市立仙台青陵中等教育学校から9km
車：県道8号線（利府街道） 東仙台2丁目交差点そば 電車：JR東北本線「東仙台駅」 徒歩5分
サッカー療育で自立と成長を支援⚽ 集団行動やチームワークを学ぶ🤝 体を動かしたい欲求を発散できる🏃 荷物の管理や着替えを自分で行う🎒 活動後にグリーンカードを発表🟩
仙台市立仙台青陵中等教育学校から9km
JR南仙台駅西口から約750ｍ、徒歩10分
利用者の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、日常における基本動作 や生活習慣を習得し、集団生活に適応できるよう利用者の発達段階と特性を５領域との関連性を明確にした個別支援計画を用意し、適切な支援を行うこととする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 児童福祉法及び児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準（平成２４年厚生労働省令第１５号)その他関係法令等を遵守して、事業を実施する。 ・内部研修や外部研修等で技術と知識を習得し，職員一人一人が児童や障害分野の専門性を高め、利用者のライフステージを意識しながら日々の支援を提供している。 ・幼児から小学生〜中高生〜成人へという発達状況や発育の流れをおり〜ぶ四事業所で学び合い、連携を深めている。 ・子どもの成長を見守り育んでいける地域を目指し、おり〜ぶ通信の配布や公園の清掃活動等の機会を設け、地域との交流に努めている。 ・保護者評価の実施と共有、意向把握、茶話会の実施により、保護者との連携を図っている。
仙台市立仙台青陵中等教育学校から9km
地下鉄泉中央駅より車で10分
個別と集団のプログラムで支援🧩 挨拶や片付けなど生活スキルを学ぶ 宿題への取り組みと習慣づくり📚 体幹トレーニングやサーキット運動🏃 学休日はイベントやクッキング🍳
仙台市立仙台青陵中等教育学校から9km
仙台市営地下鉄南北線「長町南駅」下車徒歩２０分、仙台市営バス「土手内一丁目南」下車徒歩１分
1,利用者の心身の状況及びそのおかれている環境に応じて、日常における基本動作や生活習慣を習得し、集団生活に適応できるよう支援計画を作成し、適切な支援を行うこととする。 2,事業の実施にあたっては、都道府県、関係市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 3,前２項のほか、児童福祉法及び児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準その他関係法令等を遵守して、事業を実施するものとする。 学校でも家庭でもないサードプレイスとして、自分らしく過ごせる時間を提供する。 児童が学校でがんばってきている気持ちを尊重する。 達成感や満足感は共に喜び、悲しみや悔しさは全面的に受け止め、気持ちを切り替えて、家庭に帰れるよう支援する。
仙台市立仙台青陵中等教育学校から9km
JR仙石線 宮城野原駅から徒歩10分
理学療法士・作業療法士・言語聴覚士・公認心理士が在籍する、専門職が充実した放課後等デイサービスです✨ 管理者が公認心理士のため、心理面の支援も手厚く対応できます🧠 作業療法士が常駐し、必要に応じて言語聴覚士も出勤します👩⚕️ 小学校低学年のお子さんを優先的に受け入れています📚 月〜土曜日に送迎サービスあり、仙台市内への対応が可能です🚌
仙台市立仙台青陵中等教育学校から9km
国道4号線 「仙台市鶴ケ谷」交差点より鶴ケ谷方面へ 約7分
Athletics jamは、障害者スポーツに特化した放課後等デイサービスです。 スポーツを始めよう、スポーツを続けよう。 「融合して、可能性を詰め込む」という意味を、“jam"に込めました。 運動療育に特化し、これから運動を始める人はもちろん、パラリンピック等のチャンピオンシップと呼ばれる大会へ向けたアプローチも可能です。 どの利用者様にも共通して行う支援は、スポーツを通じて目標の設定・達
仙台市立仙台青陵中等教育学校から9km
仙台市立仙台青陵中等教育学校から10km
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
