高知市立城西中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

多機能型療育支援センター ＆ JOY【エンジョイ】本店

車：国道５６号線、上町２丁目駅から北へ約３分

• 理学療法士（PT）
• 言語聴覚士（ST）

• 理学療法士（PT）
• 言語聴覚士（ST）

もりもりの森

車、電車、バス、徒歩など利用可能。

• 土曜営業

• 送迎あり

コンパス(compass)発達支援センター高知．jr

上町4丁目駅から徒歩6分

個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD（学習障害） ・ADHD（注意欠陥／多動性障害） ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。

+7枚

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業
• 四半世紀を超える活動実績
• 運動療育
• 学習支援
• +4

• 空きなし
• 送迎あり

プラスワン (PLUS ONE)

電車：とさでん交通、グランド通り電停　徒歩5分

・心理士が常駐 ・元教員が常駐 ・就労の現場を意識した学習

• 送迎あり

ウィズ上町

とさでん交通上町５丁目バス停より徒歩１分 とさでん交通上町５丁目電停より徒歩１分

指定障害児通所支援の放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 ①働くご家族を応援します！ 　→ 学校休日は早朝から児童を受け入れます、 　　　帰りはご家族の仕事終わりまでお預かりします。 ※急なご利用依頼にも出来るだけお答えします。 ②災害に強い安心環境 　→ 必ず来る南海トラフ大地震への備えと日常訓練を実施します。 （防災士の資格を持った管理者が常駐） ③地域と家庭と連携した運営 　→ 行政、学校、障害福祉サービス事業者また地域住民の皆様と連携し発達支援に努ます。 ※緊急時には医療機関（細木病院様）とも連携します。

• 土曜営業

• 空きなし
• 送迎あり

アルペン清和万々教室

円行寺駅：徒歩１分

・運動学習に特化したコース ・就労準備型で中高生を支援 ・音楽療育に特化したコース ・ハローワーク訪問や職場見学

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• 日曜営業
• 土曜営業

• 空きなし
• 送迎あり

ハピネスキッズ

土佐電鉄　上町5丁目電停下車　徒歩2分

1.障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2.指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 3.提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図る。 4.法及び「高知市指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施する。 集団で、音楽活動、創作活動、レクリエーション、トランポリンなどを行っています。 また、長期休暇時は外出をして公共施設等でも活動をしています。 必要に応じてSSTを行っています。

• 土曜営業

• 送迎あり

多機能型児童発達支援事業所忠さんのデイサービス

路面電車：グランド通駅より徒歩9分 バス：グランド通より徒歩9分、河の瀬より徒歩6分 駐車場3台

日常的な個別支援や集団活動の提供を特徴とし、ひとりひとりの身体・精神の状況およびその置かれている環境に応じて効果的な訓練や活動を提供します。 ・小集団でのグループ活動：集団でのルール・やりとり等 ・個別課題：児童の身体機能・認知機能・社会性に対しアプローチ ・遊び活動：小集団での楽しい経験・実際場面でのやりとり

• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）

利用者が日常生活における基本的又は応用的な生活技能等の習得、及び集団活動に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立った福祉サービスの提供に努めるものとする。 また、地域及び家庭との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 前三項のほか、児童福祉法及びその他関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 構造化された環境で視覚支援を行い、「個々の利用者にわかりやすい療育」を目指している。 支援内容としては、専門スタッフによる個別課題（SST・運動・言語入力等）と小集団での活動（読み聞かせやルールのある遊び等）を提供している。

• 理学療法士（PT）