空色キッズ
タクシー:高知駅より約10分 車:高知駅より春野方面に南へ約10分百円トンネル交差点付近
- 住所
- 〒780-8027 高知県高知市高見町192−22 龍建設一階
高知大学教育学部附属中学校から4km
タクシー:高知駅より約10分 車:高知駅より春野方面に南へ約10分百円トンネル交差点付近
高知大学教育学部附属中学校から4km
送迎サービス(BOX車、普通車、軽自動車) 自立通所方法…バス、電車、自転車、徒歩等
一人ひとりの個性に合わせた支援🧩 ご家族の気持ちを受け止める支援👪 家族や学校、施設と連携して支援🏫 若いスタッフが多い事業所👥 作業療法士・理学療法士が在籍🧑🏫
高知大学教育学部附属中学校から4km
令和7年度5月現在 送迎サービス(1BOX車、ミニバン) 自立通所方法…バス、電車、自転車等
・日常生活基本動作訓練 ・集団生活への適応訓練 ・スポーツ・レクリエーション ・学習・個別課題・宿題の時間
高知大学教育学部附属中学校から4km
とさでん交通 知寄町二丁目駅 徒歩2分
🌈 すずめ通所センターでは、子どもたちが自由に遊んだり、学んだりすることができます。楽しいアクティビティが盛りだくさんです! 🎨 すずめ児童デイBasicでは、発達支援や放課後の活動を通じて、子どもたちの成長をサポートします。 👫 すずめ旭天神センターでは、さまざまな支援を通じて、子どもたちが安心して過ごせる環境を提供しています。 🌼 すずめ一宮日中一時支援センターでは、地域の子どもたちが集まって楽しく過ごせるプログラムがあります。 🏡 すずめ三里ホームでは、ケアを受けながら、安心して楽しい生活を送ることができます。 🏠 すずめのお宿では、バリアフリー設計の居室で快適な生活環境を提供しています。
高知大学教育学部附属中学校から4km
とさ電交通バス
1 事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 通所支援の実施に当たっては、障がい児又は障がい児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 3 通所支援の実施に当たっては、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ・子ども一人一人に合わせた支援、プログラムの作成 ・生活自立に向けた練習のサポート ・コミュニケーション力の成長を図る支援の組み立て
高知大学教育学部附属中学校から4km
車 :高知ICより国道32号を南へ2分 県道384号を左折し東へ1分 バス :土佐電交通 『南川添』徒歩5分 JR:薊野駅より徒歩11分
運動遊びやスポーツ、高知の雄大な大自然を通じて、たくさんのことに挑戦します。 『失敗や成功を重ねることにより、いっぽいっぽ前へと進み、感性豊かな心を育み、生き抜く力を養う』ことを目指しています。 その活動を通して、コミュニケーション力や生活能力向上のために必要なトレーニングを行います。 また、地域との結びつきを重視し、障害のある子どもたちが様々な活動に挑戦できる環境づくりを目指し、学校や他の専門機関との連携を深めています。 運動遊びやスポーツに特化したプログラムを提供します。 マット運動やトランポリン、鉄棒・とび箱・水泳・陸上・ボール遊び・フライングディスク、なわとび、クライミング、その他様々なスポーツに挑戦します。 活動を通じて、コミュニケーション力や生活能力向上のトレーニングを行います。 また、高知の雄大な自然の中での活動を通じて、感性豊かな心を育み、生き抜く力を養うことを目指しています。
高知大学教育学部附属中学校から4km
とさでん交通 鴨部駅から徒歩3分 焼き肉屋ぷるこぎ隣
放課後等デイサービスLOOPは少人数制(10人以下)のアットホームな環境で、さまざまな「遊び」や「体験」を日々経験しながら、お子さまの成長を全力でサポートしています。 LOOPでは専属の言語聴覚士が発達段階にあわせて言語能力(言葉を理解する・話す・読む・書く)を高めることを目指し、年齢や発達段階に合わせた個別指導を行います。
高知大学教育学部附属中学校から4km
電車:とさでん交通桟橋線 桟橋車庫前駅 徒歩1分 車 :高知駅より南へ10分
くおーれでは、日常生活の中で、「生きにくさ」を感じ、二次障害を引き起こさないために、子どもたちが好きな音楽の力を用い、個々が抱えている生きにくさの原因を療育し、社会との共生を図ります。 また、子ども自身が助けを求めている時に、他者に伝えられるようにすること、その助けを受け入れられる社会にしていくために、地域社会との関わり合いも重要と考え、行事には共有できる機会を作ります。 発語が困難なお子さまには、言語支援教材「発語リズム」を用い、音とリズムで、楽しみながら言語支援をしていきます。 また、多くの言葉を体得することで、学習効果、コミュニケーション力の向上、さらに将来の社会自
高知大学教育学部附属中学校から5km
高知大学教育学部附属中学校から5km
JR高知商業前駅より徒歩7分

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
