- 住所
- 〒780-0833 高知県高知市南はりまや町一丁目7番19号 TAKEDAビル2階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 高知市
南国市立国府小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目71件南国市立国府小学校から13km
南国市立国府小学校から13km
多機能型支援センターみさと
車:高知インター下車南へ15分 医療センター経由3分
- 住所
- 〒781-0112 高知県高知市仁井田4284番地4
地図
南国市立国府小学校から13km
- 送迎あり
kawaii
高知駅から車で5分〜10分。
第2条 事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 (1)児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 (2)放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 5領域の視点を網羅した個別支援計画の作成・利用児童及び通所給付決定保護者の意向や心身の状況等のアセスメントを行い生活全般の質を向上させるための課題や目標、支援の方針等を記載した個別支援計画を作成します。 ソーシャルスキルトレーニング集団での取り組み教材やゲームを通して社会性を身に着けるためのトレーニングを行います。 日常生活訓練・調理体験清掃活動身だしなみ買い物外出行事等を通してライフスキルの定着を図ります。 創作的活動・絵画工作調理等を行います。 家庭支援・移行支援・地域支援・地域連携・相談業務・健康福祉、生活の相談等を行います。 介護サービス・更衣、排泄、
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒780-0034 高知県高知市三園町306 高知県高知市三園町306
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 高知市全域
地図
南国市立国府小学校から14km
こころとからだの発達相談室 えいところ
とさでん交通 三園町バス停 徒歩2分 自家用車 イオン高知より西へ5分 北環状線沿い
身体その他の状況及びその置かれている環境に応じて、利用児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、保護者及び利用児に対して相談及び助言その他の日中生活全般にわたる援助を適切に行います。 事業の実施に当たっては、常にその者の立場に立って障害児通所支援サービスの提供に努めます。 また、地域や家庭との結びつきを重視した運営を行い、必要に応じて市町村・保育所等・他の障害福祉サービス事業者・その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。 その他、児童福祉法及び関係法令等を遵守し、事業所を運営します。 ①動作法を行い、動作や姿勢の学習(新しい動きの習得や動作の改善)をします。 心身のリラックス体験を通して、情緒の安定を図ります。 他者との関係性を構築するための基礎的コミュニケーション支援をします。 ストレスへの対応や心理的不安の強い方への自己コントロールを支援します。 ②視覚支援:カレンダーやスケジュール、手順書など見える形でわかりやすく伝えることで、「わかる「やってみる」「できた」という体験を積み上げます。また、㈱おめめどうのグッズを活用することで、事業所内だけでなく家庭や学校でも同じように使えるよう支援します。 ③コミュニケーションを支えます。
- 住所
- 〒780-0982 高知県高知市東久万177番地1
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30
地図
南国市立国府小学校から14km
- 送迎あり
MOON
桟橋線桟橋通一丁目駅から徒歩3分
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒781-8010 高知県高知市桟橋通一丁目7番23号
- 送迎エリア
- 高知市
地図
南国市立国府小学校から14km
- 送迎あり
おひさまキッズ
バス、徒歩、車
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒780-0052 高知県高知市大川筋2丁目1−39
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 高知市
地図
南国市立国府小学校から14km
音楽特化型 くおーれ
電車:とさでん交通桟橋線 桟橋車庫前駅 徒歩1分 車 :高知駅より南へ10分
くおーれでは、日常生活の中で、「生きにくさ」を感じ、二次障害を引き起こさないために、子どもたちが好きな音楽の力を用い、個々が抱えている生きにくさの原因を療育し、社会との共生を図ります。 また、子ども自身が助けを求めている時に、他者に伝えられるようにすること、その助けを受け入れられる社会にしていくために、地域社会との関わり合いも重要と考え、行事には共有できる機会を作ります。 発語が困難なお子さまには、言語支援教材「発語リズム」を用い、音とリズムで、楽しみながら言語支援をしていきます。 また、多くの言葉を体得することで、学習効果、コミュニケーション力の向上、さらに将来の社会自
- 住所
- 〒781-8010 高知県高知市桟橋通4丁目12番36号 ウィンビル2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
地図
南国市立国府小学校から14km
- 送迎あり
クローバーキッズ (cloverkids)
自動車、JR入明駅から徒歩、高知県交通バス西久万駅から徒歩
🌟 運動やレクリエーションを通じて、体の状態を理解するサポートを行います。 🤸♂️ 他の児童との競争や集団行動を通じて、興味関心を引き出します。 🧘♀️ 姿勢の崩れを意欲の問題と捉えず、体の理解を深める練習を行います。 🏆 小さな課題を達成することで、自信を高める支援をします。 🎮 集団での運動やゲームを通じて、他者との関わりを促進します。 📚 学校生活や家庭での生活動作の支援も行い、日常生活の行いにくさを改善します。 👦👧 定員は平日13名程度、土曜日や長期休暇は8名程度です。 📅 利用は見学から始まり、個別支援計画を作成してからスタートします。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒780-0981 高知県高知市一ツ橋町2丁目27番地2パームビル1,2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
地図
南国市立国府小学校から14km
つばめKids Room
タクシー・車:高知駅より約10分 路面電車:桟橋三丁目駅より徒歩10分
- 住所
- 〒780-8018 高知県高知市竹島町28番6号 7808018
地図
南国市立国府小学校から15km
- 送迎あり
ウィズ北竹島
とさでん桟橋線(路面電車)桟橋三丁目駅より車で約5分 とさでん交通(バス)潮江南小通停留所より徒歩約5分
色んな事に挑戦し、その中で出来る事を見つけ出して伸ばし、自信をつける事によって将来に向けて繋げていけるように目指します。 さらに子ども達の心や感情に、自尊心・達成感・満足感 を感じてもらえるように支援していきます。 個別対応に特化し、お子さんの特徴・特性に合わせた支援提供します。 児童が施設内や施設外イベントを通じて人との関わり方やルールやマナーを学んで頂けるように児童と関わっています。
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 月✕
- 火△
- 水△
- 木△
- 金✕
- 土△
- 日-
- 住所
- 〒780-8019 高知県高知市北竹島248−2
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 19:00 / 土 10:30 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 高知市内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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