- 住所
- 〒980-0003 宮城県仙台市青葉区小田原四丁目2番18号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30
常盤木学園高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目293件常盤木学園高等学校から145m
常盤木学園高等学校から241m
- 送迎あり
多機能型ステーション望(のぞみ) 小田原
仙台駅から市営バスに乗り常盤木学園前のバス停から徒歩10分。
①利用児が生活能力の向上のために必要な訓練を行ない、及び社会との交流を図ることが出来るよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行なうものとする。 ②地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、児童福祉法に基づくサービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項のほか、法及び「仙台市児童福祉法の施行に関する条例」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービス、又は児童発達支援を提供するものとする。 発達支援室に学習机を10個設備しており、子供たちが集中して学習に取り組めるよう、配慮しております。 学習だけではなく、座って取り組める支援プログラムをたくさん用意しています。
- 住所
- 〒980-0003 宮城県仙台市青葉区小田原4-4-5
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 仙台市地域内で事業所から片道30分以内の範囲
地図
常盤木学園高等学校から690m
- 送迎あり
ぞうさんの家小田原
JR仙台駅よりバス10分 JR榴ヶ岡駅徒歩10分 市営バス第四合同庁舎前 徒歩5分
利用者が安心し 笑顔で楽しく生活できる場を提供する絵画・陶芸やさまざまな素材を使った造形活動を中心に支援を行っている
- 住所
- 〒983-0803 宮城県仙台市宮城野区小田原三丁目4番25号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 仙台市送迎が可能な全域
地図
常盤木学園高等学校から702m
- 空きなし
- 送迎あり
デイサービスナカガワ (nakagawa)
・JR仙台駅から徒歩15分 ・市バス常盤木学園前バス停から徒歩3分 ・アンパンマンミュージアムから徒歩2分
運動中心のデイサービスで、近くに公園もあり野外活動も充実しています。
- 住所
- 〒983-0868 宮城県仙台市宮城野区鉄砲町中3番地の4 プラザ和光ビル1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 仙台市内10kmまで
地図
常盤木学園高等学校から878m
- 送迎あり
ライフの学校 放課後デイサービスセンター幸町キャンパス
・JR東日本 仙山線東照宮駅から徒歩8分 ・自家用車
児童一人ひとりの心身の状況や環境を尊重し、日常生活の自立と集団生活への適応を促す、適切かつ効果的な指導と訓練を実施します。 支援に際しては、利用者や家族に寄り添った丁寧な説明と合意形成を徹底し、人権擁護や虐待防止に向けた組織体制の整備と職員研修に努めます。 また、提供する支援の質を常に自己評価・改善するとともに、関係法令を厳守し、安心・安全で豊かな学びの場を誠実に提供し続けます。 「ライフの学校 幸町キャンパス」は、高齢者福祉と放課後等デイサービスが密接に連携する施設です。 お年寄りの豊かな経験が子どもたちの成長を支え、子どもたちの弾ける笑顔が高齢者の活力となる、日常的な多世代交流を大切にしています。 互いの個性を尊重し、支え合う関係性のなかで、年齢や障がいの有無といった垣根を越えた「ひとつの大きな家族」のような温かい居場所を地域に提供しています。
- 住所
- 〒981-0907 宮城県仙台市青葉区高松1-6-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 仙台市青葉区、宮城野区、泉区
地図
常盤木学園高等学校から911m
「其の参」
仙台駅JR仙山線から東照宮駅下車、徒歩5分
- 住所
- 〒980-0004 宮城県仙台市青葉区宮町4-5-32
地図
常盤木学園高等学校から913m
- 送迎あり
ぞうさんの家清水沼
JR仙台駅よりバス 第4庁舎前下車 徒歩3分 JR仙石線榴ヶ岡駅より徒歩10分
利用者が笑顔で自宅に帰れる支援絵画、造形活動を中心に自己肯定感・自己有用感を育てる
- 住所
- 〒983-0803 宮城県仙台市宮城野区小田原二丁目2番25号 第2飯田コーポ106号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 送迎可能な範囲
地図
常盤木学園高等学校から917m
- 送迎あり
モークシャ (moksha)
JR仙山線 東照宮駅より徒歩13分
MOKSHAでは、【自由】をテーマに療育を行なっております。 自由に表現できる場、自由から学ぶ場、自由になれる時間。 一人ひとりの個性を尊重しながら、やる気を育む療育を提供致します。 当事業所は自由をテーマに療育を提供しております。 ご利用児一人ひとりの個性に合わせた個別課題、集団活動などを通して社会性を育みます。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 運動療育
- 作業療法
- 理学療法
- +2
- 住所
- 〒983-0836 宮城県仙台市宮城野区幸町二丁目11番2号 ノーブル幸町101
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 仙台市内
地図
常盤木学園高等学校から946m
- 送迎あり
ミッキーサポートプラス
電車:仙山線 「東照宮駅」 徒歩7分
まごころをもって子どもたちに接し、また、保護者にも同じように接することにより、家庭でもそして社会でも人を思いやる優しい心と豊かな人間性をもった子どもの育成に繋げていく
- 住所
- 〒981-0907 宮城県仙台市青葉区高松一丁目7番17号
- 送迎エリア
- 宮城県仙台市青葉区、宮城野区
地図
常盤木学園高等学校から2km
- 送迎あり
デイサービスゆっ歩
仙台市営バス:桜ヶ丘県営住宅前バス停より徒歩5分
・事業者は、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ・事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ・事業者は定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。
- 住所
- 〒980-0014 宮城県仙台市青葉区本町1丁目13-32 オーロラビル312
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 宮城県仙台市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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