- 送迎あり
フェローキッズ (kids)
伊予鉄道市内電車 上一万駅 徒歩5分 伊予鉄道市内電車 赤十字病院前駅 徒歩5分
学齢期にある心身等障がい児に対し、基礎的な育成指導、遊びや文化活動等を通しての個別活動や集団活動・社会適応訓練等を支援する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒790-0804 愛媛県松山市中一万町７番地８
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松山市周辺（松山市・伊予市・松前町・東温市・砥部町）
愛媛県立伊予農業高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目142件愛媛県立伊予農業高等学校から14km
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愛媛県立伊予農業高等学校から14km
- 住所
- 〒791-8016 愛媛県松山市久万ノ台１８９番地１松山久万ノ台中央ビル２Ｆ 1
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松山市
地図
愛媛県立伊予農業高等学校から14km
- 送迎あり
育はぐ
伊予鉄横河原線 福音寺駅から1,100m 伊予鉄路線バス10番線「畑寺」徒歩3分
🌈 子どもたちの笑顔を大切にする施設 🧸 児童発達支援や放課後等デイサービスを提供 📚 個々の発達に合わせたプログラムを実施 🎨 創造的な活動や遊びを通じて学びを促進 🤝 専門のスタッフがしっかりサポート 🌟 子どもたちの「できる」を引き出す環境づくり 🚸 安全で安心な空間を提供 🌱 身体づくりや発達の土台を支援
- 言語療法
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒790-0913 愛媛県松山市畑寺２丁目４−１１ 川又ビル１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、松山市、伊予市、東温市、松前町、砥部町とする。 上記以外の地域の方は、相談に応じることとする。
地図
愛媛県立伊予農業高等学校から14km
- 空きあり
- 9/23時点
愛YOUわくわく広場 ちゅうおう
送迎車での送迎
- 住所
- 〒791-8013 愛媛県松山市山越六丁目2番40号 Mホーナー山越 106号室
地図
愛媛県立伊予農業高等学校から14km
- 送迎あり
カラフル (colorful)
松山市駅より伊予鉄バスの10番線（久米駅方面）桑原バス停より徒歩1分。
お子様やご家族の皆様がそれぞれの自己実現に向けた人生を歩むために、児童期に直面する出来事や課題に対して、共に向き合って取り組んでいきます。 「当たり前の経験を支援する」 「こどもの暮らしを支援する」 「社会との繋がりを支援する」
- 住所
- 〒790-0911 愛媛県松山市桑原２丁目５番地５ ラ・シュシュ101号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 松山市、東温市、松前町
地図
愛媛県立伊予農業高等学校から14km
発達支援ルームでこポン
伊予鉄電車高浜線衣山駅下車 徒歩２０分
- 🎉 発達支援ルームでこポンは、感覚統合療法を基盤とした療育を提供しています。 - 🤸 トランポリンや専用のブランコ、特注のクッション、マット、ジャングルジム、滑り台、ボルダリングを使用して、楽しく身体を動かせます。 - 🕒 1回1時間の療育で、専門職がマンツーマンで対応し、個々の成長をサポートします。 - 🎨 身体全体を使った遊びの後は、粘土や工作、プリントなどの机上課題に取り組むことができます。 - 👶 0歳から18歳までのお子様が利用でき、年齢によって時間帯が分かれています。 - 😊 利用者の声では、友達に興味を持つようになったり、運動が得意になったという嬉しい報告があります。 - 💪 スタッフは子どもたちの悩みに寄り添い、自信を持てるようサポートしています。
- 作業療法士（OT）
- 感覚統合療法
- 作業療法
- 住所
- 〒791-8013 愛媛県松山市山越５丁目８番６号
地図
愛媛県立伊予農業高等学校から14km
- 住所
- 〒791-1121 愛媛県松山市中野町甲366番地１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松山市、砥部町、東温市、松前町、伊予市、その他応相談
地図
愛媛県立伊予農業高等学校から14km
🌟 送迎・給食・おやつがないシンプルなサービス 👶 1グループ最大4名、1対1の個別療育 👨👩👧 保護者同席でお子様の成長を共有 📅 利用日：月曜日〜土曜日・祝日 🕘 利用時間：9:00〜15:00（児童発達支援） 🕒 放課後等デイサービスは15:00〜17:00 👦 利用年齢：0歳〜15歳 📈 支援が早いほど、成長発達に繋がりやすい 📸 お子様の活動を保護者が写真で記録 💬 相談支援員と連携し、発達を促進 💰 利用料金は市町による負担額設定
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒791-1121 愛媛県松山市中野町甲366番地1
- 営業時間
- 平日 16:00 ～ 17:00 ／ 土 16:00 ～ 17:00
地図
愛媛県立伊予農業高等学校から14km
- 送迎あり
発達支援ルームてとて
伊予鉄道久米駅から徒歩30分 伊予鉄道久米・窪田線テクノプラザ愛媛口から徒歩10分
保護者及び障害児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、利用者が生活能力の向上、社会との交流が図れることができるよう、事業所において、適切かつ効率的な指導訓練を行うものとする。 障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町、障害者自立支援法に規定する障害福祉サービスを行う者や医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-0243 愛媛県松山市平井町甲3276番地1 発達支援ルームてとて
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 松山市・東温市・伊予市・松前町・砥部町
地図
愛媛県立伊予農業高等学校から14km
- 送迎あり
子ども整体、右脳トレーニング、食育の3つのプログラムを軸に、お子さまの心身の成長をサポートしています✨ 保育士や栄養コンサルタントなど、多彩な専門資格を持つスタッフが全力でお子さまと向き合います🤝 野外活動や地域交流、独自の遊びを通じて、子どもたちが秘めた無限の可能性を伸ばしていきます🚀 不安なことや気になることは、いつでもお気軽にご相談いただける安心の環境を整えています🍀
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒791-8013 愛媛県松山市山越五丁目5番地8
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:00 ／ 土 08:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 松山市近郊
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
