- 送迎あり
ころぼっくる
伊予和気駅から徒歩１５分
子どもたち一人ひとりの個性を大切にしながら、 様々な遊びや活動を通して日常生活に必要なルールや 将来の自立に向けた生活習慣に必要な力をつけていけるよう さまざまな活動をしながらサポートします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒799-2651 愛媛県松山市堀江町甲６５９番地８５
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00 ／ 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 愛媛県松山市 伊予市 伊予郡 東温市
愛媛県立松山東高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
15ページ目161件愛媛県立松山東高等学校から9km
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愛媛県立松山東高等学校から10km
- 送迎あり
天使園
自動車（主な公共交通機関なし）
🌳 児童発達支援事業所「いゆ」：地域との交流を大切にし、子どもたちが安心して成長できる環境を提供します。 🌼 児童発達支援センター「天使園」：自然豊かな環境の中で、子どもたちが健やかに育つことをサポートします。 🏠 福祉型児童入所施設「天使園」：安らぎの空間で、子どもたちが安心して過ごせる場所を提供します。 👶 企業主導型保育事業「君子園」：働く方々のライフサポートを行い、地域の子どもたちを見守ります。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒791-1121 愛媛県松山市中野町甲800番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、松山市の区域。ただし、通常の実施地域以外の利用希望者に対し、実施する場合もある。
地図
愛媛県立松山東高等学校から10km
- 送迎あり
事業所つぼみ
バス：勝岡・運転免許センター線 ［６２］勝岡・運転免許センター線 運転免許センターより和気浜に向かい徒歩10分 JR：伊予和気駅を下車して北（和気浜海岸）に向かい徒歩15分
- 土曜営業
- 住所
- 〒799-2656 愛媛県松山市和気町二丁目856番地７
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- ・愛媛県松山市内 ・一部の東温市（みなら特別支援学校、重信特別支援学校）
地図
愛媛県立松山東高等学校から10km
- 送迎あり
社会福祉法人松山手をつなぐ育成会の設置経営する放課後等デイサービス事業所つくし I・RO・HA（以下「事業所」という。 ）が行う指定放課後等デイサービス事業（以下「事業」という。 ）の適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者（以下「保護者」という。 ）及び障がい児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 住所
- 〒799-2661 愛媛県松山市勝岡町1番地
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 松山市
地図
愛媛県立松山東高等学校から10km
- 送迎あり
まりも
伊予鉄電車、梅津寺駅下車、徒歩10分
子どもたち一人ひとりの個性を大切にしながら、 様々な遊びや活動を通して日常生活に必要なルールや 将来の自立に向けた生活習慣に必要な力をつけていけるよう さまざまな活動をしながらサポートします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-8081 愛媛県松山市高浜町1丁目乙60番地346
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00 ／ 日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 愛媛県松山市 伊予市 伊予郡 東温市
地図
愛媛県立松山東高等学校から10km
- 住所
- 〒799-3103 愛媛県伊予市上野937番地1
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 伊予市、松前町、松山市、砥部町
地図
愛媛県立松山東高等学校から10km
- 住所
- 〒791-1121 愛媛県松山市中野町甲366番地１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松山市、砥部町、東温市、松前町、伊予市、その他応相談
地図
愛媛県立松山東高等学校から10km
🌟 送迎・給食・おやつがないシンプルなサービス 👶 1グループ最大4名、1対1の個別療育 👨👩👧 保護者同席でお子様の成長を共有 📅 利用日：月曜日〜土曜日・祝日 🕘 利用時間：9:00〜15:00（児童発達支援） 🕒 放課後等デイサービスは15:00〜17:00 👦 利用年齢：0歳〜15歳 📈 支援が早いほど、成長発達に繋がりやすい 📸 お子様の活動を保護者が写真で記録 💬 相談支援員と連携し、発達を促進 💰 利用料金は市町による負担額設定
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒791-1121 愛媛県松山市中野町甲366番地1
- 営業時間
- 平日 16:00 ～ 17:00 ／ 土 16:00 ～ 17:00
地図
愛媛県立松山東高等学校から11km
- 送迎あり
事業所十人十色
伊予鉄郡中線松前駅下車徒歩10分
・ボルダリングや跳び箱の運動系 ・リトミックや英語の活動 ・クッキングや工作などの作業系 ・習熟度に応じた学習支援
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-3120 愛媛県伊予郡松前町大字筒井字石田７２２番地５
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 松山市、松前町、伊予市、ただし、島嶼部は除く。
地図
愛媛県立松山東高等学校から11km
- 送迎あり
マミー学園
県道16号 いよてつ「中川原」バス停より 南東方向へ 徒歩10分
①日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びに置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行う。 ②利用者の必要なときに必要なサービスの提供ができるよう努める。 ③地域との結び付きを尊重し、市町村、他の居宅支援事業者又は福祉サービス提供者との連携に努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-3163 愛媛県伊予郡松前町大字徳丸字天王１３３８番地
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松前町、旧松山市、東温市、旧伊予市、旧砥部町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
