- 住所
- 〒799-3111 愛媛県伊予市下吾川字馬塚９６２−１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 伊予市、松山市、松前町、砥部町
伊予市立港南中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目117件伊予市立港南中学校から795m
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伊予市立港南中学校から904m
- 送迎あり
てらす五色
伊予鉄道郡中線、郡中港駅下車徒歩10分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「個別支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に児童発達支援を提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒799-3114 愛媛県伊予市灘町306番地
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 伊予市、伊予郡松前町、砥部町、松山市南部（島しょ部は除く）
地図
伊予市立港南中学校から2km
発達支援ルームティンカー・ベル
伊予鉄道郡中駅から徒歩3分
１．一人ひとりの力を伸ばし、インリアル・アプローチの観点を活かし、豊かなコミュニケーションを築きます。 ２．それぞれのお子様の特性に応じた発達・学習支援を行います。 ３．保護者に対して適切な支援のあり方について助言します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒799-3114 愛媛県伊予市灘町177番地2
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:30
地図
伊予市立港南中学校から3km
- 送迎あり
くじら
JR：鳥の木駅（JR予讃線）下車 徒歩15分 タクシー：郡中駅・新川駅 より 約5分
・言葉・数の学習や宿題サポート ・季節のテーマで工作活動 ・ゲームや調理などの集団活動 ・感覚の敏感な子に配慮した創作
- 土曜営業
- 住所
- 〒799-3111 愛媛県伊予市下吾川462番地18 放課後等デイサービスくじら
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 愛媛県伊予市、伊予郡松前町
地図
伊予市立港南中学校から5km
- 送迎あり
事業所十人十色
伊予鉄郡中線松前駅下車徒歩10分
・ボルダリングや跳び箱の運動系 ・リトミックや英語の活動 ・クッキングや工作などの作業系 ・習熟度に応じた学習支援
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-3120 愛媛県伊予郡松前町大字筒井字石田７２２番地５
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 松山市、松前町、伊予市、ただし、島嶼部は除く。
地図
伊予市立港南中学校から5km
- 送迎あり
マミー学園
県道16号 いよてつ「中川原」バス停より 南東方向へ 徒歩10分
①日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びに置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行う。 ②利用者の必要なときに必要なサービスの提供ができるよう努める。 ③地域との結び付きを尊重し、市町村、他の居宅支援事業者又は福祉サービス提供者との連携に努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-3163 愛媛県伊予郡松前町大字徳丸字天王１３３８番地
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松前町、旧松山市、東温市、旧伊予市、旧砥部町
地図
伊予市立港南中学校から6km
- 住所
- 〒799-3103 愛媛県伊予市上野937番地1
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 伊予市、松前町、松山市、砥部町
地図
伊予市立港南中学校から6km
- 送迎あり
こどもプラス松前教室
JR予讃線「北伊予駅」徒歩２０分
・脳科学に基づく運動療育が主軸 ・柳沢運動プログラムを採用 ・運動と学習をバランスよく提供 ・鉄棒・跳び箱・ボール運動など
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 預かり支援
- 住所
- 〒791-3161 愛媛県伊予郡松前町神崎198番地１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 伊予市、砥部町、松前町、松山市（島嶼部除く）で事業所より車で片道20分圏内
地図
伊予市立港南中学校から8km
- 送迎あり
てらす岡田
伊予鉄道郡中線岡田駅下車徒歩９分
発達に弱さやつまずきがあるお子様の個々の特性に応じた支援を行い、平均化を望まず、本人の「個」を伸ばし、将来を見据えた目標の下、療育する。 友達との関わり方や日常生活に役立つ力が身につくよう、季節の行事や制作活動などを通じて、お子様にとってわりやすいスケジュールや作業工程を提示し、安心して過ごすことのできる環境を提供します。 一歩一歩の成長を一緒に喜び、子供の将来を見定めてじっくり育てます。 共に成長していきましょう。
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-3142 愛媛県伊予郡松前町上高柳５０３−４
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 伊予郡（旧広田村を除く）、松山市（旧北条市、島しょ部を除く）、伊予市（旧中山町、旧双海町を除く）
地図
伊予市立港南中学校から8km
- 送迎あり
こどもプラス伊予教室
ＪＲ予讃線「北伊予駅」徒歩２０分
🌟 脳を育てる運動あそびを提供 🌟 個別の成長に合わせたカリキュラム 🌟 運動療育を通じた心と身体の発達支援 🌟 学習効率の向上を目指した運動と学習のバランス 🌟 全国的に注目される柳沢運動プログラムを実施 🌟 感情のコントロールや社会性の育成 🌟 運動を通じた自立支援と生活スキルの向上 🌟 楽しく運動できる環境を提供 🌟 年間を通じた季節行事やイベントの実施 🌟 家族への支援や相談サービスを提供
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 預かり支援
- 住所
- 〒799-3101 愛媛県伊予市八倉520番地
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 伊予市、砥部町、松前町、松山市で事業所より車で片道20分圏内（島嶼部除く）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
