- 送迎あり
事業所つぼみ
バス：勝岡・運転免許センター線 ［６２］勝岡・運転免許センター線 運転免許センターより和気浜に向かい徒歩10分 JR：伊予和気駅を下車して北（和気浜海岸）に向かい徒歩15分
- 土曜営業
- 住所
- 〒799-2656 愛媛県松山市和気町二丁目856番地７
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- ・愛媛県松山市内 ・一部の東温市（みなら特別支援学校、重信特別支援学校）
松山市立湯山中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
15ページ目158件松山市立湯山中学校から11km
4お気に入り
松山市立湯山中学校から11km
- 送迎あり
愛媛県立子ども療育センター
松山自動車道 川内インターから車で約10分 松山自動車道 東温インターから車で約5分 松山自動車道 松山インターから車で約15分 伊予鉄道横河原線 田窪駅下車 東へ徒歩約5分
- 🌟 充実したプログラム: 子どもたちが楽しみながら学べる多様なアクティビティを用意しています。 - 🎨 創造力を育む環境: アートやクラフトの時間を通じて、子どもたちの表現力を引き出します。 - 🤸♀️ 身体を動かす機会: スポーツや体操など、体を使った活動を取り入れています。 - 📚 学習支援: 学校の宿題や勉強のサポートを行い、学びをサポートします。 - 🍱 健康的な食事: バランスの取れた食事を提供し、健康的な生活習慣を促進します。 - 👫 社会性を育む: グループ活動を通じて、友だちとの関わりやコミュニケーション能力を育てます。 - 🚀 自己肯定感の向上: 成功体験を重ねることで、子どもたちの自信を高めます。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒791-0212 愛媛県東温市田窪２１３５番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 松山市、伊予市、伊予郡、東温市、今治市、西条市、新居浜市、大洲市
地図
松山市立湯山中学校から11km
- 送迎あり
しげのぶ清流園
電車：伊予鉄道 田窪駅 徒歩10分 松山自動車道 川内ICより国道11号線を松山方面へ 約10分
障がい者の一生を支える視点から、児童福祉法における放課後等デイサービスを行っている。 入所のユニットケア方式によるサービス提供を基本に、高齢化・重度化する利用者への安心・安全な環境の整備に努めるとともに、利用者一人ひとりが、生活の場として明るく楽しく、生きがいを実感しながら過ごすことが出来るような施設づくりを行う。 また利用者サービスの充実には、職員の心身の健康及び資質向上が必須と位置づけ、働きやすく働きがいのある職場づくりに取り組む。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒791-0212 愛媛県東温市田窪２１１９番地１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 送迎については応相談
地図
松山市立湯山中学校から11km
- 送迎あり
社会福祉法人松山手をつなぐ育成会の設置経営する放課後等デイサービス事業所つくし I・RO・HA（以下「事業所」という。 ）が行う指定放課後等デイサービス事業（以下「事業」という。 ）の適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者（以下「保護者」という。 ）及び障がい児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 住所
- 〒799-2661 愛媛県松山市勝岡町1番地
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 松山市
地図
松山市立湯山中学校から11km
- 送迎あり
愛キッズ東温
伊予鉄道 横河原線 見奈良駅下車徒歩1分
・広い庭を活かした粗大運動 ・創造性豊かな活動で個性を育む ・季節行事・外出イベント・食育活動 ・発達障がいや知的障がいへの個別支援
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-0211 愛媛県東温市見奈良１４２９番地２０
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 東温市、松山市
地図
松山市立湯山中学校から11km
- 送迎あり
さくらんぼ3号館
伊予鉄バス川内線 ハリマ塚バス停 徒歩3分
利用者の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域及び家庭との結びつきを重視し、市町村、障害福祉サービス事業所等との密接な連携に努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-0205 愛媛県東温市西岡甲986番地5
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30 ／ 土 08:00 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 東温市
地図
松山市立湯山中学校から12km
- 送迎あり
ベストプレイス
自家用車またはバス
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町、「障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律(障害者総合支援法)」(平成17年法律第１２３号)第５条第１項に規定する障害福祉サービスを提供する者(以下「障害福祉サービス事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとします。
- 住所
- 〒791-8041 愛媛県松山市北吉田町1210番地1 祇園町10番5
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 松山市、東温市、砥部町、伊予市、松前町
地図
松山市立湯山中学校から12km
- 送迎あり
てらす岡田
伊予鉄道郡中線岡田駅下車徒歩９分
発達に弱さやつまずきがあるお子様の個々の特性に応じた支援を行い、平均化を望まず、本人の「個」を伸ばし、将来を見据えた目標の下、療育する。 友達との関わり方や日常生活に役立つ力が身につくよう、季節の行事や制作活動などを通じて、お子様にとってわりやすいスケジュールや作業工程を提示し、安心して過ごすことのできる環境を提供します。 一歩一歩の成長を一緒に喜び、子供の将来を見定めてじっくり育てます。 共に成長していきましょう。
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-3142 愛媛県伊予郡松前町上高柳５０３−４
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 伊予郡（旧広田村を除く）、松山市（旧北条市、島しょ部を除く）、伊予市（旧中山町、旧双海町を除く）
地図
松山市立湯山中学校から12km
- 送迎あり
さくらんぼ2号館
伊予鉄道横河原線 横河原駅 徒歩15分
利用者の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域及び家庭との結びつきを重視し、市町村、サービス事業者等との密接な連携に努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-0303 愛媛県東温市北方3051番地2
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30 ／ 土 08:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 東温市
地図
松山市立湯山中学校から12km
- 送迎あり
こどもプラス松前教室
JR予讃線「北伊予駅」徒歩２０分
・脳科学に基づく運動療育が主軸 ・柳沢運動プログラムを採用 ・運動と学習をバランスよく提供 ・鉄棒・跳び箱・ボール運動など
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 預かり支援
- 住所
- 〒791-3161 愛媛県伊予郡松前町神崎198番地１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 伊予市、砥部町、松前町、松山市（島嶼部除く）で事業所より車で片道20分圏内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
