今治市立吉海小学校から6km
車：大島インターより約3分
①障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ③実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定 保護者の所在する市町村、障害者総合支援法第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保険医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ④関係法令等を遵守し事業を実施するものとする
今治市立吉海小学校から10km
せとうちバス(波方線)松本停留所より徒歩10程度。
障害児及び保護者の意思及び人権を尊重し、利用者、保護者の立場に立った適切な児童発達支援・放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。
今治市立吉海小学校から12km
今治市立吉海小学校から12km
今治駅より800ｍ 車で4分 徒歩9分
・理学療法士在籍 ・個別・小集団・中集団・大集団の支援 ・LINE公式アカウントで相談を受付 ・感覚統合の考え方を基盤にした支援
今治市立吉海小学校から12km
公共交通機関の場合、最寄りのバス停は今治県病院(せとうちバス)。バス停から徒歩5分。車を使う場合は国道317号線。
障害児及び保護者の意思及び人権を尊重し、利用者、保護者の立場に立った適切な児童発達支援・放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。
今治市立吉海小学校から12km
電 車 ：JR四国 「今治駅」 徒歩約40分 バス ：せとうちバス 「延喜」 徒歩約5分 タクシー ：JR今治駅より 約10分 車 ：松山自動車道湯ノ浦ＩＣより国道196号を今治市内方面へ 約25分
株式会社まるの設置経営する事業所 ゆいまーる なっつ が行う指定放課後等デイサービス事業の適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。
今治市立吉海小学校から12km
JR今治駅より車で5分
外国人講師による英会話を用いた療育。 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
今治市立吉海小学校から12km
ＪＲ今治駅から徒歩3分
🌟 発達に困りごとを抱える子どもたちへの支援を行っています。 👩👧👦 家族や保育所、学校とも連携し、集団生活に適応するための専門的な支援を提供します。 🌱 農産物栽培を通じて地域に根差した活動を行い、子どもたちが役割を持てる環境を整えています。 🎪 ソーシャルサーカスを通じて、協調性や自己肯定感を高めるプログラムを実施しています。 🏡 地域貢献活動を行い、地域の方々と共にイベントを開催し、地域とのつながりを大切にしています。
今治市立吉海小学校から12km
電 車 ：JR四国 「今治駅」 徒歩約30分 バス ：せとうちバス 「今治営業所」 徒歩約20分 タクシー ：JR今治駅より 約７分 車 ：松山自動車道 湯ノ浦ＩＣより国道196号を今治市内方面へ 約20分
株式会社まるの設置経営する事業所 ゆいまーる あくあ が行う指定放課後等デイサービス事業の適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。
今治市立吉海小学校から12km
波方駅より車で5分
事業所は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、障がい児の保護者の必要な時に放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 事業の実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努めるものとする。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
