- 住所
- 〒790-0961 愛媛県松山市日の出町１０番７４号 1階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 08:30 ~ 18:00 ／ 日 08:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 愛媛県松山市（島嶼部を除く）・東温市・伊予市（旧中山町及び旧双海町を除く）・砥部町（旧広田村を除く）・松前町
松山市立窪田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目157件松山市立窪田小学校から7km
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松山市立窪田小学校から7km
- 送迎あり
芽育らいふ
電車：伊予鉄郊外電車横河原線「石手川公園駅」徒歩約15分 バス：伊予鉄バス川内線「日の出上町」徒歩約3分 タクシー：松山市駅より約10分 車：松山自動車道松山ICより旧国道11号線を県庁方面へ約20分
対象者の有する能力および適性に応じ、自立した日常生活または社会生活を営むことができるよう、事業者が対象者に対して児童福祉法に基づく指定放課後等デイサービスの事業を提供することを目的とします。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒790-0961 愛媛県松山市日の出町10番63号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 松山市・伊予市・東温市・伊予郡砥部町・伊予郡松前町
地図
松山市立窪田小学校から7km
- 送迎あり
こどもプラス伊予教室
ＪＲ予讃線「北伊予駅」徒歩２０分
🌟 脳を育てる運動あそびを提供 🌟 個別の成長に合わせたカリキュラム 🌟 運動療育を通じた心と身体の発達支援 🌟 学習効率の向上を目指した運動と学習のバランス 🌟 全国的に注目される柳沢運動プログラムを実施 🌟 感情のコントロールや社会性の育成 🌟 運動を通じた自立支援と生活スキルの向上 🌟 楽しく運動できる環境を提供 🌟 年間を通じた季節行事やイベントの実施 🌟 家族への支援や相談サービスを提供
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 預かり支援
- 住所
- 〒799-3101 愛媛県伊予市八倉520番地
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 伊予市、砥部町、松前町、松山市で事業所より車で片道20分圏内（島嶼部除く）
地図
松山市立窪田小学校から7km
- 送迎あり
あいあむ
伊予鉄バス 石手４丁目バス停 徒歩１分
生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行う。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒790-0852 愛媛県松山市石手四丁目４番７号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、松山市（島嶼部除く）、東温市、伊予市（旧中山町・旧双海町除く）、松前町、砥部町（旧広田村除く）の区域
地図
松山市立窪田小学校から7km
- 送迎あり
といろ
車：松山南環状線・朝生田西交差点より北へ200m バス：いよてつバス都心循環東南線・朝生田町4丁目バス停から北へ100m
障がい児および障がい児の保護者の意思および人格を尊重し、障がい児および障がい児の保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を行う。
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒790-0952 愛媛県松山市朝生田町３丁目８番１５号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 松山市（旧市域）、伊予郡松前町
地図
松山市立窪田小学校から7km
- 送迎あり
アラジン
伊予鉄路線バス：都心循環東南線「朝生田町４丁目」バス停より徒歩３分
・脳バランサーキッズで認知機能を把握 ・「褒めて育てる」が職員の合言葉 ・預かりニーズに対応する延長支援 ・クッキング・ビジョントレーニング
- 土曜営業
- 住所
- 〒790-0952 愛媛県松山市朝生田町4丁目2-4 桂ビル103
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 愛媛県松山市南部
地図
松山市立窪田小学校から7km
- 送迎あり
さくらんぼ3号館
伊予鉄バス川内線 ハリマ塚バス停 徒歩3分
利用者の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域及び家庭との結びつきを重視し、市町村、障害福祉サービス事業所等との密接な連携に努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-0205 愛媛県東温市西岡甲986番地5
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30 ／ 土 08:00 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 東温市
地図
松山市立窪田小学校から7km
- 住所
- 〒790-0852 愛媛県松山市石手三丁目7-30
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松山市
地図
松山市立窪田小学校から7km
カミーノ (Camino)
JR市坪駅から徒歩20分
- 土曜営業
- 住所
- 〒790-0941 愛媛県松山市和泉南4丁目1番33号 堀内ビル
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 16:00
地図
松山市立窪田小学校から7km
- 送迎あり
愛キッズ東温
伊予鉄道 横河原線 見奈良駅下車徒歩1分
・広い庭を活かした粗大運動 ・創造性豊かな活動で個性を育む ・季節行事・外出イベント・食育活動 ・発達障がいや知的障がいへの個別支援
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-0211 愛媛県東温市見奈良１４２９番地２０
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 東温市、松山市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
