イクデン

宮城県仙台二華高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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宮城県仙台二華高等学校から12km

  • 空きなし
  • 送迎あり

きあーろ

電車:JR仙山線 陸前落合駅 徒歩13分 車:仙台駅から西道路を山形方面へ12㎞ 約20分

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • SST
  • +2
住所
〒989-3126 宮城県仙台市青葉区落合6-13-15
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
仙台市
地図

宮城県仙台二華高等学校から12km

  • 送迎あり

アンドユー (andyou) なとり

東北本線  「名取駅」 徒歩5分

・お子様にとって安心した時間を提供し、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 ・家族の思いや不安を受け止めて、ともに子どもの成長を考えます。 ・職員はお互い尊重し合い、それぞれの強みを生かしたチーム療育を実践します。 子どもの「たのしい」「やってみたい」「できた」の気持ちを大切に子どもが主体的に日常生活における基本的動作及び知能技能を習得し、集団生活に適応することができるように支援します。 たくさんの笑顔が溢れ、子どもたちが安心して過ごせるような施設です。 子どもと共に成長することを目標に外遊び、室内活動、活動の際にも一緒に行い、子どもの気持ちに合わせた言葉掛けを心掛け、共に考え、伸ばしていきます。 また生活能力の向上のために必要な経験が出来るような環境を提供し、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導を行っています。

  • 土曜営業
住所
〒981-1231 宮城県名取市手倉田字八幡182−1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
名取市近郊
地図
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宮城県仙台二華高等学校から12km

  • 送迎あり

こどもみらいアイビー向陽台

泉中央駅⇒バス(向陽台循環線:東向陽台方面)⇒山の寺3丁目北バス停から徒歩6分

早期から継続的な療育を重視🌱 成長療育支援システムを導入💻 マイページで活動記録を確認📱 連絡帳や利用予約もスマホで📒 段差のないバリアフリーの施設♿

  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +9
住所
〒981-3102 宮城県仙台市泉区向陽台五丁目19番22号
営業時間
平日 13:15 ~ 17:15 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
仙台市宮城野区、青葉区、泉区、富谷市、当施設より学校、自宅共に20分圏内の地域
地図
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宮城県仙台二華高等学校から12km

  • 送迎あり

ヒヨコミュージック (HIYOKO MUSIC) 増田教室

JR常磐線(いわき〜仙台) 名取駅から徒歩で7分 JR東北本線(黒磯〜利府・盛岡) 名取駅から徒歩で7分 仙台空港線 名取駅から徒歩で8分

音楽活動を中心にした療育🎵 表現する力と感じる力の向上を目指す🎶 運動活動で体と脳の発達を促進🏃 リトミックや音楽サーキットを実施🥁 季節の内容を取り入れた活動🍂

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • ABA
  • +5
住所
〒981-1224 宮城県名取市増田2丁目1-11
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
名取市、岩沼市
地図
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宮城県仙台二華高等学校から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

らんらん向陽台

地下鉄泉中央駅より車で10分

個別と集団のプログラムで支援🧩 挨拶や片付けなど生活スキルを学ぶ 宿題への取り組みと習慣づくり📚 体幹トレーニングやサーキット運動🏃 学休日はイベントやクッキング🍳

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 作業療法
  • 言語療法
  • +6
住所
〒981-3102 宮城県仙台市泉区向陽台2-2-20 ファミールB
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図

宮城県仙台二華高等学校から12km

  • 空きなし
  • 送迎あり

あいの実ラズベリー

仙台市営 バス停:北中山4丁目 徒歩約2分 自家用車等

・利用者全員が入浴サービス ・呼吸器使用の子も対応可能 ・どんな医療的ケアも受け入れ

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒981-3215 宮城県仙台市泉区北中山四丁目33番地の13
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
主に仙台市泉区・青葉区 (当事業所から車で30分程度で移動できる範囲内)
地図
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宮城県仙台二華高等学校から12km

  • 送迎あり

アンドユー (andyou) フレンドパーク

仙台市営バス 「北中山2丁目」 バス停裏

・お子様にとって安心した時間を提供し、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 ・家族の思いや不安を受け止めて、ともに子どもの成長を考えます。 ・職員はお互い尊重し合い、それぞれの強みを生かしたチーム療育を実践します。 子どもの「たのしい」「やってみたい」「できた」の気持ちを大切に子どもが主体的に日常生活における基本的動作及び知能技能を習得し、集団生活に適応することができるように支援します。 たくさんの笑顔が溢れ、子どもたちが安心して過ごせるような施設です。 子どもと共に成長することを目標に外遊び、室内活動、活動の際にも一緒に行い、子どもの気持ちに合わせた言葉掛けを心掛け、共に考え、伸ばしていきます。 また生活能力の向上のために必要な経験が出来るような環境を提供し、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導を行っています。

  • 土曜営業
住所
〒981-3215 宮城県仙台市泉区北中山4-36-7
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
仙台市近郊
地図
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宮城県仙台二華高等学校から12km

  • 送迎あり

ココプラス (coco+)

名取駅(JR東北本線)徒歩約10分

事業所名の由来ですが、集団活動の中でも 「 個々(ここ)」 の特性に合った支援を行うという当事業所の支援の方向性と、フランス語では 「 C o C o(お気に入り)」 という可愛い意味合いから、子ども達が楽しく過ごせるお気に入りの居場所のひとつになってもらえたらいいな・・・との私たちの願いを掛け合わせて 「C o C o」 と決めました。 「 +( プ ラ ス )」 は子ども達が持っている 「可能性 や のびしろ」 を楽しみながら増やしていけるように表現しました♪CoCo+の理念 当事業所が目指す支援は 「 ひとり ひとり の個性を活かした療育支援 」 と 「 豊かな心と生きる力 」 づくりです。 子ども達がわくわくして、楽しみながら取り組める活動を取り入れながら 「豊かな心」 と 「生きる力」 につながる支援を工夫いたします。 季節の制作やお出掛け学習、クッキング、運動、音楽、お買物学習、指先訓練、避難訓練、自立学習など、様々な活動を行う中で、生きていくために必要な力づくりを行います。 また、社会のルールや集団への参加などを促す支援も行います。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒981-1232 宮城県名取市大手町四丁目18番10号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名取市、岩沼市
地図
7お気に入り

宮城県仙台二華高等学校から12km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら名取教室

JR名取駅から徒歩10分

🎨 楽しい毎日が待っている! 🎵 製作や運動、音楽など、多彩なプログラムでお子さまの成長をサポートします。 🤸‍♂️ 毎日違ったアクティビティで、楽しみながら新しい経験ができます。 👐 お子さま一人ひとりに寄り添った個別トレーニングで、トイレやお箸の練習も徹底サポート! 🌈 明るく温かい雰囲気の中で、安心して成長を見守ります。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +3
住所
〒981-1225 宮城県名取市飯野坂1−1−2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:50 ~ 13:00
送迎エリア
名取市、近隣地域
地図
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宮城県仙台二華高等学校から12km

  • 送迎あり

あすとらいキャンドルハウス

宮城交通バス  仙台市地下鉄南北線泉中央駅より桂高森経由泉パークタウン行 高森4丁目バス停下車 徒歩2分

〇法 人 人間の尊厳を尊重し、ご利用者様にまごころと優しさのこもった障害福祉サービスを提供することによって共生社会の実現を目指します。 〇事業所 「明るく、暖かく」の言葉を掲げ、一人ひとりの生きる力を育み、未来につながる笑顔を作ってまいります。

住所
〒981-3203 宮城県仙台市泉区高森四丁目2番地の196
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00
送迎エリア
仙台市泉区、富谷市、大和町
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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