🌳 自然豊かな環境での療育プログラム！ 🎶 ドラムサークルでリズムを通じた交流を楽しむ！ 👩🏫 経験豊かなスタッフが子供たちをサポート！ 🤝 隣接する「向山こども園」との共生活動も実施！ 🛍️ お買いものごっこなど、楽しい体験が盛りだくさん！ 🌈 森の中で思い思いに遊ぶことで、子供たちの成長を促します！
- 音楽療法
- TEACCH
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒982-0832 宮城県仙台市太白区八木山緑町２０番４号
名取市立閖上小中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
11ページ目169件名取市立閖上小中学校から12km
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名取市立閖上小中学校から12km
- 送迎あり
おりーぶ鈎取
JR南仙台駅西口から約750ｍ、徒歩10分
利用者の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、日常における基本動作 や生活習慣を習得し、集団生活に適応できるよう利用者の発達段階と特性を５領域との関連性を明確にした個別支援計画を用意し、適切な支援を行うこととする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 児童福祉法及び児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準（平成２４年厚生労働省令第１５号)その他関係法令等を遵守して、事業を実施する。 ・内部研修や外部研修等で技術と知識を習得し，職員一人一人が児童や障害分野の専門性を高め、利用者のライフステージを意識しながら日々の支援を提供している。 ・幼児から小学生〜中高生〜成人へという発達状況や発育の流れをおり〜ぶ四事業所で学び合い、連携を深めている。 ・子どもの成長を見守り育んでいける地域を目指し、おり〜ぶ通信の配布や公園の清掃活動等の機会を設け、地域との交流に努めている。 ・保護者評価の実施と共有、意向把握、茶話会の実施により、保護者との連携を図っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒981-1105 宮城県仙台市太白区西中田５−２１−１７
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 仙台市
地図
名取市立閖上小中学校から12km
アフタークラブあおぞら宮城野
JR仙石線原ノ町駅下車徒歩3分
・ニーズを汲んだ個別支援計画 ・挨拶やルールを自然に習得 ・基本的動作の習得を支援
- 住所
- 〒983-0047 宮城県仙台市宮城野区銀杏町20-1 KHビル1F
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
地図
名取市立閖上小中学校から12km
- 送迎あり
ジェイズ (j’s) こどもラボネット (labonet)
徒歩：岩沼駅から約5分
事業所の従事者は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応し、自立できるようにするため、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じた適切かつ効果的な指導及び支援を行うこととする。 発達状況に合わせた支援を行います。 当法人の運営しているいわぬまひつじ村等との連携を図り、ご本人の持っている能力を伸ばしていけるようにしています。
- 住所
- 〒989-2432 宮城県岩沼市中央 4丁目3-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 岩沼市、名取市、亘理町 状況により、他市町村の方も受け入れ検討します。
地図
名取市立閖上小中学校から12km
- 送迎あり
杜のつぐみ療育園 新田東園
JR仙石線 小鶴新田駅より徒歩10分
就学に向けた個別課題や、運動・製作などの多彩な小集団活動に取り組んでいます✨ 保育士や児童指導員が専門性を活かし、常に子供たちの成長を模索する環境です🌱 スタッフ同士も刺激し合い、共に成長できる職場づくりを大切にしています🚀
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒983-0039 宮城県仙台市宮城野区新田東一丁目1番2号 アスコット新田東1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 仙台市全域
地図
名取市立閖上小中学校から12km
- 送迎あり
からふる
電車：東北本線、常磐線「岩沼駅」徒歩約3分 車：国道4号線を白石方面約6分
障がい児が生活能力の向上や社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育や機能訓練を行うものとします。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒989-2432 宮城県岩沼市中央3丁目 岩沼中央3丁目テナント2号棟
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 岩沼市及び柴田郡・亘理町等近隣の地域
地図
名取市立閖上小中学校から12km
- 送迎あり
放課後クラブルンバルンバ原町
JR仙石線 陸前原ノ町駅下車 徒歩5分
「こどもたちにはできる力がある」 療育に特化した放課後等デイサービスを運営する。 療育に特化した放課後等デイサービスで有名な企業です。 療育手法にとらわれず、個別支援計画を作成して日々の支援を積み重ねています。
- 住所
- 〒983-0841 宮城県仙台市宮城野区原町二丁目４番 50号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 仙台市内（陸前原ノ町駅より15分5キロ圏内）
地図
名取市立閖上小中学校から12km
Rickeyアカデミー仙台駅東口
仙台駅より徒歩5分
就労準備型としての専門的な環境と教材を備え、将来の自立や社会参加を見据えた支援を行っております。 就労に必要な知識やスキルを体系的に取り入れ、特にパソコン、SST、JST、脳トレに重点を置いています。 お子さま一人ひとりの特性や目標に合わせた支援計画のもと、着実な成長をサポートいたします。 また、21時まで開所しているため、部活動終了後や夕方以降のご利用にも柔軟に対応可能です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒983-0852 宮城県仙台市宮城野区榴岡4-1-8 パルシティ仙台3F
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 21:00 ／ 土 15:00 ～ 21:00
地図
名取市立閖上小中学校から12km
名取市立閖上小中学校から13km
- 送迎あり
ばうむ
送迎車あり。 岩沼駅 徒歩１２分ほど
事業所名の「ばうむ」とはドイツ語で木や年輪を表す言葉です。 子供は無限の可能性を秘めた未完の大樹です。 私たちに関わる方々が木に集い、互いに育み、育まれながら、いきいきと年齢を重ねていけるようなお手伝いをしたいと考えております。 発達が気になる子ども、障害のある子どもなど、特別なサポートを必要としている未就学児・就学児が対象の支援です。 個々の可能性を引き出す為に否定せず、重要と共感の姿勢を常にもち、信頼関係を構築する事が最も大切な基本姿勢だと考えています。 又、社会生活を送る上で、他者との繋がり、協調性を身につけながらも個性を失わず、自らを表現できる能力を高めていくことも必要だと考えます。 当事業所では、個別、集団、双方の療育プログラムを実施し、お子様の課題に応じて適宜組み合わせながら支援を行います。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒989-2474 宮城県岩沼市朝日一丁目1番70号 朝日陽だまり館1階西
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は岩沼市全域、名取市・亘理郡亘理町・柴田郡柴田町・村田郡村田町の一部区域（他地域は要相談）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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