香川県立高松支援学校から142m
路線ﾊﾞｽ JR高松駅・琴電瓦町駅よりことでんﾊﾞｽ鹿角線香川中央高校行き、日生ニュータウン行き「養護学校前」下車②高松自動車道最寄り高松西ICより10分、中央ICより15分③タクシーJR高松駅より7ｋｍ所用時間20分
🌈 個別支援や集団生活への適応訓練を実施 🏃 日常生活の基本動作の指導を行う 🎨 運動や感覚発達の指導を通じて、楽しく成長を促進 👫 集団生活への適応訓練で、友達との交流を支援 📊 発達の評価と療育指導を提供し、個々のニーズに応じた支援 🎉 発達の状態に応じた遊びの指導で、楽しい時間を創出 🗓️ 活動日は月曜日から金曜日、土曜日も利用可能 ⏰ 長期休暇や学校休業日も開所している 🚫 休業日は日曜日、祝祭日、年末年始
香川県立高松支援学校から479m
ことでんバス 横田バス停留所から徒歩3分
利用者の自立の促進、生活の質の向上等を図ることが出来るよう、当該利用者又はその介護を行うものの身体、その他の状況およびその置かれている環境に応じて、日常生活訓練、社会適応訓練、創作的活動等を適切に行うものとする。 事業にあたっては、利用者の必要なときに必要なデイサービスの提供が出来るよう努めるものとする。 また、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の障害福祉サービス事業者、その他の医療サービス又は福祉サービスを提供するものとの密接な連携に努める。
香川県立高松支援学校から697m
ことでん 琴平線 太田駅より2キロ
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
香川県立高松支援学校から776m
バス：高松空港リムジンバス 香川大学附属中学校前下車 徒歩10分
指定児童発達支援を行うに当たっては、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスを行うに当たっては、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
香川県立高松支援学校から848m
バス：高松空港リムジンバス 香川大学附属中学前下車 徒歩８分
指定放課後等デイサービスを行うに当たり、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、知識技能を習得し、集団生活に適応することができること及び社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状態、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
香川県立高松支援学校から2km
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行う。
香川県立高松支援学校から2km
ことでんバス
利用児童一人一人の個性に着目し、プラス面を損なわないよう指導、支援していく。 利用児童が自分から「行きたい！」と思えるような施設、指導、支援を心掛けている。
香川県立高松支援学校から2km
電車： ことでん長尾線「西前田駅」徒歩10分 ことでん長尾線「高田駅」徒歩10分 車 ：長尾街道沿い
指定放課後等デイサービスを行うに当たっては、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
香川県立高松支援学校から2km
琴電琴平線「三条駅」から徒歩19分 「伏石駅」から徒歩9分 レインボー循環バス「三条北」から徒歩２分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD（学習障害） ・ADHD（注意欠陥／多動性障害） ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
香川県立高松支援学校から2km
ことでんバス三名から徒歩１１分 ことでん太田駅から徒歩１９分
・あいさつや生活習慣の日常生活訓練 ・交通ルールや公共マナーを学ぶ ・基礎体力と姿勢保持の向上 ・SST（ソーシャルスキルトレーニング）
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
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