- 送迎あり
パッソン泉中央
南北線 泉中央駅 徒歩５分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒981-3133 宮城県仙台市泉区泉中央四丁目１番地の３ セントレアカマＶ Ｂ１０５ セントレアカマＶ Ｂ１０５号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 仙台市泉区
聖ウルスラ学院英智中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
22ページ目266件聖ウルスラ学院英智中学校から11km
聖ウルスラ学院英智中学校から11km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら名取教室
ＪＲ名取駅から徒歩10分
🎨 楽しい毎日が待っている！ 🎵 製作や運動、音楽など、多彩なプログラムでお子さまの成長をサポートします。 🤸♂️ 毎日違ったアクティビティで、楽しみながら新しい経験ができます。 👐 お子さま一人ひとりに寄り添った個別トレーニングで、トイレやお箸の練習も徹底サポート！ 🌈 明るく温かい雰囲気の中で、安心して成長を見守ります。
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +3
- 住所
- 〒981-1225 宮城県名取市飯野坂1−1−2
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:50 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 名取市、近隣地域
地図
聖ウルスラ学院英智中学校から11km
- 送迎あり
ふらっと
仙台市地下鉄南北線 泉中央駅から徒歩3分
・保育士・教員・看護師が在籍 ・動画やラジオ番組、WEB制作体験 ・工場見学や農業体験、職場体験 ・料理や買い物体験で生活スキル
- 土曜営業
- プログラミング療育
- 住所
- 〒981-3133 宮城県仙台市泉区泉中央一丁目9番地の3 クレセール泉中央201号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、仙台市及び近隣の市町村区域、富谷市、大和町、利府町、多賀城市とし、概ね事業所から１０キロメートル以内。
地図
聖ウルスラ学院英智中学校から11km
- 送迎あり
「キビダンゴ (kibidango)」
１、公共交通機関の場合 バス停「吉成1丁目」から徒歩2分 ２、自動車の場合 JR国見駅より約6分 JR東北福祉大前駅より約6分 ※上記は、道路状況等により変動します。予めご了承ください。
グループ分けして活動を実施🧩 プール遊びやトランポリン🏊 調理活動や買い物学習も実施🍳 不登校でも出席扱いになる🏫 作業療法士が在籍している🎓
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- 預かり支援
- +4
- 住所
- 〒989-3205 宮城県仙台市青葉区吉成1丁目24-3 Ｙ’ｓ吉成ビル
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 仙台市内全般 時間的に送迎可能な地域
地図
聖ウルスラ学院英智中学校から11km
- 送迎あり
ココプラス (coco＋)
名取駅（ＪＲ東北本線）徒歩約10分
事業所名の由来ですが、集団活動の中でも 「 個々（ここ）」 の特性に合った支援を行うという当事業所の支援の方向性と、フランス語では 「 C o C o（お気に入り）」 という可愛い意味合いから、子ども達が楽しく過ごせるお気に入りの居場所のひとつになってもらえたらいいな・・・との私たちの願いを掛け合わせて 「C o C o」 と決めました。 「 +（ プ ラ ス ）」 は子ども達が持っている 「可能性 や のびしろ」 を楽しみながら増やしていけるように表現しました♪CoCo+の理念 当事業所が目指す支援は 「 ひとり ひとり の個性を活かした療育支援 」 と 「 豊かな心と生きる力 」 づくりです。 子ども達がわくわくして、楽しみながら取り組める活動を取り入れながら 「豊かな心」 と 「生きる力」 につながる支援を工夫いたします。 季節の制作やお出掛け学習、クッキング、運動、音楽、お買物学習、指先訓練、避難訓練、自立学習など、様々な活動を行う中で、生きていくために必要な力づくりを行います。 また、社会のルールや集団への参加などを促す支援も行います。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒981-1232 宮城県名取市大手町四丁目１８番１０号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名取市、岩沼市
地図
聖ウルスラ学院英智中学校から11km
- 送迎あり
放課後ひろばじゃんぷ
バス：仙台市営バス 折立団地中央通りバス停より徒歩５分
・自立課題を積極的に取り入れる ・洗濯物たたみや調理の家事課題 ・リトミックやプール活動 ・地域清掃やリサイクル活動
- 土曜営業
- 預かり支援
- 自立支援
- 住所
- 〒982-0261 宮城県仙台市青葉区折立６丁目９−１９
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 仙台市青葉区、太白区、泉区
地図
聖ウルスラ学院英智中学校から11km
- 送迎あり
あるく ヴォスクオーレ
川平市営住宅東【市営バス】徒歩1分
【多くの人や機会を通して、自主性や社会性を育む】 【障害の程度に関わらず、全ての利用者さんが日々成長・発見ができる環境を目指す】 【学校と、家庭と密に連絡を取り、利用者様にとって安心できる空間を提供する】 を、コンセプトに展開します。 構造化された運動プログラムをたくさん提供することで、興味の数を増やす。 生活に必要な運動能力を身に付ける。 運動能力の向上だけでなく、数字や感覚感情などの概念の学習、コミュニケーションを増やし、高めるメニューが次々と展開される。 運動神経を育て、脳機能を向上させる。 小集団での聴覚指示、活動理解 ・学校体育の克服、感覚統合を整えるための粗大運動や、複数の筋力・関節を同時にあるいは協調的に動かす神経系のトレーニングを行う。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、一人ひとりの発達段階に合った療育内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒981-3212 宮城県仙台市泉区長命ケ丘三丁目31番地の10
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 仙台市近郊
地図
聖ウルスラ学院英智中学校から11km
- 空きあり
- 9/23時点
個別と集団のプログラムで支援🧩 場面に合わせた挨拶や手洗いの練習👋 宿題の取り組みとルーティンづくり📓 体幹トレーニングやサーキット運動🏃 作業療法士と理学療法士が在籍🧑
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 理学療法
- 作業療法
- 言語療法
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒981-3133 宮城県仙台市泉区泉中央3-36-1 セントレアカマⅡ2Ｆ
地図
聖ウルスラ学院英智中学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
アジャストピット
電車、地下鉄、バス、車、自転車
公認心理師や作業療法士の専門職🧠 SEL教育や心理教育が中心🎓 ペアレントトレーニングを実践👪 感覚統合療法や認知行動療法🧩 臨床心理士や保育士が在籍🧑🏫
- 作業療法士（OT）
- TEACCH
- 作業療法
- 遊戯療法
- ABA
- +7
- 住所
- 〒981-3133 宮城県仙台市泉区泉中央3-27-8 アネーロ泉中央１０１号
地図
聖ウルスラ学院英智中学校から11km
七北田つばめっこ
自家用車（駐車場無し） 地下鉄（最寄り駅：泉中央駅）
- 住所
- 〒981-3133 宮城県仙台市泉区泉中央三丁目27番地の3 日泉ビル102
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
