香川大学教育学部附属坂出小学校から7km
車：国道191より飯山総合運動公園方面へ直進
児童発達支援及び放課後等デイサービスの提供にあたっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
香川大学教育学部附属坂出小学校から7km
JR坂出駅から車15分 最寄りのバス停徒歩13分 最寄りのコミュニティバス停から徒歩3分
COMPASS発達支援センターの放課後等デイサービスにおいては、個々の療育に加え、学習支援、生活支援、社会性の成育にも注力し、将来を見据えた活動を行っています。 事業所では適正な運営の為に施設の環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意向や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施いています。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境(市町村、園など)との連携に努めています。
香川大学教育学部附属坂出小学校から7km
飯山学習センターより徒歩10分、車5分
児童が可能な限りその地域における生活が継続出来ることを念頭におき、児童の自立の促進、生活の向上等を図ることが出来るよう、当該児童又はその介護を行うものの身体、その他の状況および、その置かれている環境に応じて、創作活動・機能訓練・社会適応訓練・更生相談・レクリエーション等、集団療育及び個別療育を適切に行うものとする。
香川大学教育学部附属坂出小学校から7km
善通寺駅から車で15分
感覚統合などの療法を取り入れる🧠 個別支援計画に落とし込んで支援📋 毎日、五領域に則した集団活動👫 お子さまに合わせた個別活動も実施🧩 トランポリンなどで平衡感覚へ🤸
香川大学教育学部附属坂出小学校から7km
遊びと療育を通じて活動の幅を増やす 遊びと療育から見出される本人の強みを活かす 将来的な自己選択・自己決定への道筋を推進しうまく生きる力を支援する
香川大学教育学部附属坂出小学校から7km
バス：丸亀コミュニティバス 丸亀高校バス停より徒歩10分 タクシー：JR丸亀駅より5分 車：善通寺ICより県道33号線を丸亀方面へ15分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを目的とする。 保護者及び障害児の意向、適正、特性その他の事情を踏まえた支援計画書を作成し、その効果について継続的な評価を実施する。
香川大学教育学部附属坂出小学校から7km
電車 最寄り駅 鴨川駅 鴨川駅→車2分 徒歩１０分 車 高松自動車道坂出いICより国道11号線を高松方面へ 約１７分
重症心身障害児を中心に、医療的援助が必要な就学児童を対象に学びを一緒にお手伝いさせていただきます。 また、お母さんたちが安心して相談できる場を提供させていただきます。
香川大学教育学部附属坂出小学校から7km
予讃線「丸亀駅」より車で１５分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
香川大学教育学部附属坂出小学校から7km
善通寺I.Cより車で15分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD（学習障害） ・ADHD（注意欠陥／多動性障害） ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
香川大学教育学部附属坂出小学校から8km
JR「丸亀駅」から車で15分／丸亀市コミュニティーバス レオマ宇多津線「高柳」下車、徒歩10分
児童の自立の促進、生活の向上等を図ることが出来るよう、当該児童又はその介護を行うものの身体その他の状況およびその置かれている環境に応じて、創作活動、機能訓練、社会適応訓練、更生相談、レクリエーション等、集団及び個別療育を適切に行うものとする。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
