- 住所
- 〒989-2458 宮城県岩沼市竹の里１丁目12-12
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 岩沼市、名取市、亘理町
柴田町立槻木中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目44件柴田町立槻木中学校から6km
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柴田町立槻木中学校から6km
- 送迎あり
じょいあプラス
JR船岡駅より徒歩9分
【事業の目的】 株式会社CAMMINOが設置する児童発達支援じょいあプラスは、児童一人一人の発達段階や特性を尊重し、安心して過ごせる環境の中で個々に応じた支援を提供します。 家庭及び関係機関との連帯を図りながら、子供の健やかな成長と社会参加を支援するとともに、専門性の向上に努め、質の高い支援を継続的に提供します。 また、児童及び保護者の意思及び人格を尊重し、地域社会とのつながりを大切にした事業運営を行います。 1. 音楽療育による表現力・コミュニケーション能力の向上 2. 感覚統合を取り入れた運動療育による身体づくりと姿勢・集中力の向上 3. モンテッソーリ教育を取り入れた個別支援による日常生活動作・認知機能の発達支援 4. ソーシャルスキルトレーニング（SST）による対人関係・社会性の育成 5. 一人ひとりの発達段階に応じた個別療育と保護者支援
- 住所
- 〒989-1604 宮城県柴田郡柴田町船岡東２−４−１７ アスレD１０１
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 柴田町
地図
柴田町立槻木中学校から7km
- 送迎あり
ぐれいす岩沼
ＪＲ東北本線「岩沼駅」 車で10分
日常生活において基本的な生活動作の指導、自立に向けての日々の訓練活動をカリキュラムに取り組んでいます。 社会との交流を図り、利用者にとって楽しい場所ということを心がけています。 一人ひとりに寄り添いご家族様、学校、地域との連携を取り合い質のいいサービスを提供できるようにひび取り組んでいます。 保護者様からの要望や、学校や家での情報をいただき、個人個人の特性に合わせたカリキュラムを職員と個別で活動する。 集団でのプログラムは曜日ごとに違うものを取り入れ一週間の間で様々な活動をし、基本的な生活習慣、社会性の向上等を目的としている。 学校、保護者との情報の共有で連携を取って支援に取り組む。
- 住所
- 〒989-2432 宮城県岩沼市早股字西砂押33-2
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 岩沼周辺
地図
柴田町立槻木中学校から7km
- 送迎あり
manabyCampus船岡
JR「船岡駅」より徒歩5分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施にあたっては、障害児又は保護者の必要な時に必要なサービスを提供できるよう努めるものとする。 事業の実施にあたっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 manabyCampus船岡は心身に障害がある小学生〜高校生の方を対象に、集団活動、創作活動、外出活動などを通して、心身の安定や社会性、コミュニケーション能力の向上を図ることができるような支援を提供しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒989-1604 宮城県柴田郡柴田町宮城県柴田郡柴田町船岡中央2丁目1-2 船岡セントラルプラザ1F
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 宮城県内（ただし、送迎可能エリアに限る） ※概ね事業所より自動車で片道30分圏内
地図
柴田町立槻木中学校から7km
- 送迎あり
ほっとルーム船岡
JR船岡駅 徒歩5分
小学生から高校生まで支援する🎒 一人ひとりの個性を活かした療育🌈 友達との交流で成功体験を重ねる🤝 児童指導員との関わりで社会性を学ぶ 保護者や学校の先生とも連携する🏫
- 住所
- 〒989-1601 宮城県柴田郡柴田町船岡中央2-4-2
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 柴田町、角田市、大河原町、その他近隣市町
地図
柴田町立槻木中学校から7km
- 送迎あり
ばうむ
送迎車あり。 岩沼駅 徒歩１２分ほど
事業所名の「ばうむ」とはドイツ語で木や年輪を表す言葉です。 子供は無限の可能性を秘めた未完の大樹です。 私たちに関わる方々が木に集い、互いに育み、育まれながら、いきいきと年齢を重ねていけるようなお手伝いをしたいと考えております。 発達が気になる子ども、障害のある子どもなど、特別なサポートを必要としている未就学児・就学児が対象の支援です。 個々の可能性を引き出す為に否定せず、重要と共感の姿勢を常にもち、信頼関係を構築する事が最も大切な基本姿勢だと考えています。 又、社会生活を送る上で、他者との繋がり、協調性を身につけながらも個性を失わず、自らを表現できる能力を高めていくことも必要だと考えます。 当事業所では、個別、集団、双方の療育プログラムを実施し、お子様の課題に応じて適宜組み合わせながら支援を行います。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒989-2474 宮城県岩沼市朝日一丁目1番70号 朝日陽だまり館1階西
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は岩沼市全域、名取市・亘理郡亘理町・柴田郡柴田町・村田郡村田町の一部区域（他地域は要相談）
地図
柴田町立槻木中学校から7km
- 送迎あり
ヒヨコスタディ (HIYOKO STUDY)館下教室
JR岩沼駅から168ｍ
ソーシャルスキルトレーニングを実施 買い物や電車の乗車などを体験🚃 野菜栽培やクッキングで食育🥕 季節行事と制作活動を行う🎄 言語聴覚士が在籍🗣️
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒989-2441 宮城県岩沼市館下３丁目２-６
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 14:00
- 送迎エリア
- 岩沼市・名取市・柴田町・亘理町・仙台市
地図
柴田町立槻木中学校から7km
- 送迎あり
からふる
電車：東北本線、常磐線「岩沼駅」徒歩約3分 車：国道4号線を白石方面約6分
障がい児が生活能力の向上や社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育や機能訓練を行うものとします。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒989-2432 宮城県岩沼市中央3丁目 岩沼中央3丁目テナント2号棟
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 岩沼市及び柴田郡・亘理町等近隣の地域
地図
柴田町立槻木中学校から7km
- 送迎あり
ジェイズ (j’s) こどもラボネット (labonet)
徒歩：岩沼駅から約5分
事業所の従事者は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応し、自立できるようにするため、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じた適切かつ効果的な指導及び支援を行うこととする。 発達状況に合わせた支援を行います。 当法人の運営しているいわぬまひつじ村等との連携を図り、ご本人の持っている能力を伸ばしていけるようにしています。
- 住所
- 〒989-2432 宮城県岩沼市中央 4丁目3-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 岩沼市、名取市、亘理町 状況により、他市町村の方も受け入れ検討します。
地図
柴田町立槻木中学校から7km
ギフト岩沼さとのもり
JR岩沼駅から徒歩20分程度
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒989-2427 宮城県岩沼市里の杜2-4-36
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
