🎓 小学生～高校生まで幅広く対応 🧠 個別に合わせた課題による学習サポート ✨ 😊 教員免許や保育士資格を取得しているスタッフが、学ぶ楽しさを見つけて学習意欲が高まるお手伝いを行っています 🌈
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- ✏️ 学習支援特化
- 🎓 小学生～高校生まで対応
- 学習支援
- +2
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒771-0204 徳島県板野郡北島町鯛浜字大西１４３−１
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 20:00 ／ 土 13:00 ~ 18:00
徳島県立徳島中央高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目134件徳島県立徳島中央高等学校から4km
7お気に入り
徳島県立徳島中央高等学校から5km
- 送迎あり
ナイスいわのぶ
府中駅より徒歩27分
・日常生活の基本動作を指導 ・集団生活への適応訓練 ・手先の訓練で個別に目標を設定 ・ソーシャルスキルトレーニング
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒779-3119 徳島県徳島市国府町北岩延池尻11番地8
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 徳島市・石井町
地図
徳島県立徳島中央高等学校から5km
放課後等デイサービスに係るサービスは、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練 を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並 びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒770-0811 徳島県徳島市東吉野町二丁目21番地1
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 徳島市・鳴門市・小松島市・板野郡・名西郡石井町・藍住町
地図
徳島県立徳島中央高等学校から5km
- 送迎あり
こどもサポート教室かもな2
JR鮎喰駅から車で10分
・理学療法士が運動メニューを作成 ・ソーシャルスキルトレーニング ・固有受容感覚・前庭感覚の刺激
- 住所
- 〒770-0047 徳島県徳島市名東町一丁目404-1
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 徳島県全域（但し、事業所から５㎞以上離れている場合の送迎は要相談）
地図
徳島県立徳島中央高等学校から5km
- 送迎あり
キッズスペース翼
JA阿波富田駅から5分 市営バス富田橋２丁目駅から1分
利用者ひとりひとりの個性を尊重し、ご家族といっしょに問題の解決を行い、日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 【月曜日】 運動療育 【火曜日・水曜日】 音楽療法 【火曜日・木曜日】 英語 【木曜日】 硬筆・書道 【木曜日】 ダンス・話し方 【金曜日】 絵画・プログラミング
- 住所
- 〒770-0933 徳島県徳島市南仲之町三丁目15番地の3
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 徳島県徳島市全域
地図
徳島県立徳島中央高等学校から5km
蒼生園事業所「ポプラ」
「西鯛浜」バス停より徒歩５分 徳島板野警察署向かい
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒771-0204 徳島県板野郡北島町鯛浜字川久保194番1
地図
徳島県立徳島中央高等学校から5km
- 送迎あり
キッズスペース翼 富田橋校
JR阿波富田駅から5分 市営バス富田橋2丁目駅から1分
利用者ひとりひとりの個性を尊重し、ご家族と一緒に問題の解決を行い、日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 【月曜日】 運動療育・ヨガ教室・体操教室 【火曜日・水曜日】 音楽療法 【火曜日・木曜日】 英語 【木曜日】 硬筆・書道 【木曜日】 ダンス・話し方 【金曜日】 プログラミング教室・絵画教室
- 土曜営業
- 住所
- 〒770-0937 徳島県徳島市富田橋2丁目3番地1
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 徳島県徳島市全域
地図
徳島県立徳島中央高等学校から5km
- 送迎あり
みんなのいろ
車：国道192号線から北へ10分 汽車：府中駅より東北へ徒歩15分
みんなのいろでは、理学療法士・作業療法士・保育士などの専門家が在籍しており、0歳〜小学校3年生までのお子さんを対象に様々な支援を行っております。 特徴としては、0〜3歳、4・5歳以降のそれぞれの年代で時間帯を区分しており、よりより環境の中で関わる時間を大切にしております。 また、様々な経験の中で１人１人の感性を豊かにしていく活動をしております。 七十二侯という古き良き時代の文化を大切にし、イベントや行事を取り入れています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒779-3121 徳島県徳島市国府町和田字竹添31番地1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:20 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 国府町、名東町、石井町
地図
徳島県立徳島中央高等学校から5km
- 送迎あり
事業事業にじのいえ
自動車 国道１１号線 市民病院から北へ約３分
事業所は利用児が、生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 必要に応じて医師との面談や、言語聴覚士による個別訓練を提案し、今のお子様に必要な支援が受けられるよう、各職種（医師、言語聴覚士、公認心理士、保育士等）が連携しながら訓練を行っている。 また、年に一度、発達検査を実施し、保護者と事業所、学校等でお子様の現状把握や情報を共有することで、一貫した対応ができるよう支援している。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- 理学療法
- 住所
- 〒770-0811 徳島県徳島市東吉野町3丁目15-3
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 徳島県下全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
