板野町板野東幼稚園から256m
送迎、保護者送迎
事業者は、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所の従業者は、指定通所支援の実施に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者、保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 指定通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業所、指定障害福祉サービス事業所、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 庭の畑で野菜を育て、土・祝の営業時にはその野菜を使って調理実習を行っています。
板野町板野東幼稚園から426m
板野駅から北へ２８０M 徒歩５分
・小集団でのグループ支援 ・就学後も継続して支援を受けられる ・親子通園で集団での様子を見られる
板野町板野東幼稚園から719m
板野町板野東幼稚園から944m
車 板野ICより 国道1号線を池田方面へ約１０分 汽車 板野駅より徒歩約15分
・生活指導と運動量の確保に主眼 ・アダプティッドエアロビクスやダンス ・靴をそろえる・手洗いうがいの指導 ・レスパイトケアの視点で長時間預かり
板野町板野東幼稚園から2km
車 板野ICより 国道1号線を池田方面へ約5分 汽車 板野駅より 徒歩約5分
・決まったカリキュラムがない支援 ・学校と同じ環境を再現した教室 ・個別課題・感覚あそび・共感あそび ・受験勉強や進路相談にも対応
板野町板野東幼稚園から3km
徳島バス かじや原線 敷地橋バス停 徒歩１０分
スポーツや文化活動を通して、社会への適応訓練、基礎的な育成指導を行います。 (1)広い庭を使って自由に戸外で遊ぶことができる。 (2)サッカーやサーフィン等のスポーツを積極的に取り入れている。
板野町板野東幼稚園から4km
徳島バス かじや原線 敷地橋バス停 徒歩５分
スポーツや文化活動を通して、社会への適応訓練、基礎的な育成指導を行います。 中学生、高校生等思春期の児童のご利用が多いデイサービスです。 受験勉強に励む児童がいます。 徳島北高校、生光学園、中央高校の進学実績があります。 サッカー、サーフィンの大会に出場するために本格的に練習に励み高校ではサーフィンで体育コースに進学する児童もいます。
板野町板野東幼稚園から4km
バス「徳島駅前」から「中富」下車、徒歩約3分
児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 児童福祉法及びその他の関係法令等を遵守し、指定通所支援を実施する。 公認心理師の配置
板野町板野東幼稚園から4km
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障がい福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 児童福祉法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」（平成24年厚生労働省令第15号）に定める内容のほか関係法令等を遵守する。 基本的生活習慣の獲得のための支援（食事、トイレ等）や、集団生活の中で必要となるスキル（協調性、コミュニケーション等）の習得に向けた支援を、小集団や個別で活動する中で実施していく。 心理士や言語聴覚士、作業療法士などのコメディカルスタッフと連携し、利用児に合った支援を提供していく。
板野町板野東幼稚園から4km
徳島方面：徳島駅から車で２８分 神戸・鳴門方面：板野ICから車で８分 徳島バス：かじや原線乗車、笠木西下車、徒歩５分 JR徳島：高徳線乗車、勝瑞駅下車、車で１０分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ①機能訓練士(作業療法士）による個別訓練 ②保育士による療育活動（小集団療育、個別療育） ③外出活動 ④地域交流(音楽活動）
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
