山口県立下関中等教育学校から11km
「横野町バス停」より徒歩約5分 「安岡バス停」より徒歩約5分 山陰本線「安岡駅」より徒歩約9分
🌟私たちの施設では、子どもたちの得意を伸ばすための多彩なプログラムを提供しています！ 🍳調理レクで食への興味を引き出し、楽しく学びながら自立心を育みます。 🎨工作レクでは、創造力を広げるために手を使った細かい作業に挑戦！ 🚶外出レクを通じて、公共のルールやマナーを楽しく学び、感受性を育てます。 👩🏫専門のスタッフが一人ひとりに寄り添い、個別の支援を行っています。 📅月1回のスキルアップ研修で、常に質の高い支援を目指しています！
山口県立下関中等教育学校から11km
JR戸畑駅から徒歩13分 バス停新池から徒歩1分 北九州都市高速戸畑ICから新池中原東1号線を三六町交差点を右折して国道199号を八幡方面へ車で3分
🌟 成長に合わせた療育プログラム - 子ども一人ひとりの成長速度に応じた適切な療育を提供。 🎨 五感を育む遊びや体験の提供 - 視覚、聴覚、触覚を刺激する多様な遊びを通じて感受性や好奇心を育む。 💻 デジタル療育と社会性の向上 - 最新のデジタル療育を取り入れ、協調性や自己管理能力を高める活動を実施。 🌍 現代社会に必要なスキルの育成 - ITスキルやコミュニケーション能力など、将来自立するための基盤を作る。 📚 柔軟な学習環境の提供 - 通信高校との提携により、個別のニーズに応じた学習プランを設計。 🎯 キャリアデザインと進路指導 - 進路選択やキャリアに関する指導を行い、将来への自信を育む。
山口県立下関中等教育学校から11km
西鉄バス 白銀町バス停 徒歩5分
日中活動の場の提供と障害児を持つ家族の就労支援及び、介護負担の軽減を図るとともに、相談及び助言その他の必要な日常生活上の訓練、創作的活動又は、就労訓練の機会を提供する。 一人ひとりの児童の適齢にあった適切な支援プログラムをたて、児童たちが「探求しようとすること」、「知ろうとすること」、「学びたいと思うこと」を自然に取り組めるような環境づくりを大切にしています。
山口県立下関中等教育学校から11km
西鉄バス「小倉北特別支援学校前」から徒歩2分 西鉄バス「金田陸橋西)から徒歩3分
個々の障がい特性に応じ、それぞれの支給決定を受けた利用者に対し、円滑に安定した日中における通所サービス支援の提供を行う。 放課後等デイサービス：就学児童に対し、日中の場の提供と障がい児を持つ家族の就労支援及び介護負担の軽減を図るとともに相談及び助言、その他の必要な日常生活上の訓練、創作的活動又は就労訓練の機会の提供を行う。 就学前から高校卒業まで、また就労についての相談支援まで継続的に行います。
山口県立下関中等教育学校から11km
バス・電車・
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、および社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導および訓練を行うものとする。 支援等の実施に当たっては、保護者の必要なときに必要な児童発達支援等の提供ができるように努めるものとし、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、保護者の所在する区市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービスまたは福祉サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとする。 また、関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 自立に向けた、トレーニング（生活スキル・社会性スキル・身体スキル・学習スキル）をハッピーテラス独自のアセスメントツールを基に実施。
山口県立下関中等教育学校から11km
JR 南小倉駅より徒歩15分 西鉄バス 下到津バス停より 徒歩3分
山口県立下関中等教育学校から11km
公共機関 自家用車
全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる！」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。
山口県立下関中等教育学校から11km
西鉄バス「沢見1丁目」より徒歩3分 JR「九工大前駅」より徒歩17分
山口県立下関中等教育学校から11km
西鉄バス 貴船町停 徒歩１分
山口県立下関中等教育学校から12km
電車:日豊本線JR南小倉駅 徒歩4分 西鉄バス:南小倉駅前 徒歩2分
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
