岩国市立灘中学校から8km
JR西岩国駅より徒歩20分
利用されるご本人、ご家族様の心に寄り添い、共に成長できる、みんなが笑顔で過ごせるような事業所を目指してまいります。 小学校〜高校生の児童様に対して、ゆったりと無理のないペースで活動ができるように視覚的支援を取り入れつつ、『個別療育』や『集団療育』の支援を目指しています。 また、将来（就労等）にも向けて社会スキルが身に付けられるように課題等も色々と準備しています。
岩国市立灘中学校から8km
いわくにバス 山手町２丁目 バス停より徒歩１分
子ども達の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、子ども達の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 事業の実施に当たっては、保護者の必要な時に必要な放課後等デイサービスの提供ができるよう努めます。 利用されるお子様に帰りたくないと思ってもらえるような楽しい教室を目指しています。 お子さまや保護者様と一緒に設定した目標（身体・日常生活動作・学習・摂食・コミュニケーション等）に向けて日々の関わりを大切にします。 またお母様の就業や心身の休息、きょうだい児へ関わる時間が確保できるようお手伝いいたします。
岩国市立灘中学校から8km
ﾊﾞｽ：新町バス停より徒歩2分 車：山陽自動車道岩国ICより国道2号線を広島方面へ約15分
少子高齢化の進展により福祉サービスへの期待が高いにも関わらず介護現場は人手不足の常態化に悩まされています。 このため昨年度介護職の人材確保を目的に職員の意識調査を実施いたしました。 本年度はこの調査結果を元に「魅力ある職場づくり」「福祉・介護職の処遇改善」に取り組み、職員ひとりひとりがやりがいを持って働ける職場環境の整備に努めていきます。 また、「職員の資質向上による効率的かつ適切な支援の提供」に向けた人材育成の仕組みづくりおよび虐待や差別につながる不適切な支援の芽を早期発見できる自己評価や客観的にサービス内容を評価する手段とて外部評価を積極的に実施いたします。
岩国市立灘中学校から9km
JR岩徳線玖珂駅より車で１０分
事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設、その他の保健医療サービス又は、福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 岩国市周東町の自然あるれる環境の中、四季の移り変わりを感じながら過ごしています。 事業所内は思いっきり体を動かして遊べ、楽しい経験の中で、一人一人の課題を身につけていけるよう支援しています。 小集団の活動の中スローステップで生活スキル、コミュニケーションスキルの向上を目指して療育しております。 多様性を認め、自信を持って、社会参加できるように、様々な経験ができる活動を計画しております。
岩国市立灘中学校から9km
JR岩国駅より徒歩 ５分程度 岩国市役所より徒歩２分程度
放課後等児童デイサービスを通じて、基本的な生活習慣・児童が集団の中で活動していく力を身につけることを中心に 5領域に関するプログラムを取り入れて支援します。 ５領域とは、「健康・生活」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「運動・感覚」「人間関係・社会性」 インクルージョンの推進にも努めます。 構造化された建物を生かし、自閉症支援に特化している
岩国市立灘中学校から9km
岩国駅より 徒歩約５分
COMPASS発達支援センターの放課後デイサービスにおいては、個々の療育に加え、学習支援、生活支援、社会性の育成にも注力し、将来を見据えた活動を行なっています。 事業所では適正な運営のめに施設の環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意向や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施しています。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境（市町村、園など）との連携に努めています。 個別指導と集団活動を組み合わせ、総合力を育てる療育を行います。 整った身体、正しい姿勢で生活することなどを目的とした「身体へのアプローチ」 発達段階に応じた語彙の獲得、発言・表現すると同時に相手を受け止め、理解し、対応する段階を学ぶ「言語へのアプローチ」 独自メソッドで正解へ導く道筋を組み立てて、できる力を引き出し自信をつける「学習へのアプローチ」 日常生活で必要な事柄（ 挨拶、身だしなみ、片づけや、時間管理、金銭管理などの「自立生活へのアプローチ」 集団活動でひとりでは得られない大きな達成感を体験し、社会で地域と繋がるための「社会性へのアプローチ」 もちろん送迎もご利用頂けます。
岩国市立灘中学校から11km
由宇駅から徒歩10分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
岩国市立灘中学校から11km
市営バスにて関戸バス停から徒歩5分 岩国駅から車で10分
”太陽のように未来を照らすサポートを” 幼児期から学齢期までこども達の個性と意思決定を尊重し、専門的な個別・集団療育と言語療法を通じて、太陽のように温かく明るい包括的な支援を提供します。 看護師、言語聴覚士等、様々な専門職を配置しているため、重複障害の児童にも適切なサービスを提供できます。
岩国市立灘中学校から13km
JR山陽本線和木駅→町内巡回バス
特定非営利活動法人とりでが設置するのどかにおいて実施する放課後等デイサービスの適切な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び通所給付決定保護者の立場に立った適切な放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とします。 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行なうものとする。
岩国市立灘中学校から15km
大竹駅より徒歩で約5分 大竹インターより車で約10分
障害児の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流が図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを目的としている。 将来、自立した生活を送れることを目的とした「生きる力」を身につける支援を提供。 具体的には、料理等の活動を通して生活力の向上を支援していく。 一人ひとりのストレングスの強化を支援していく。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
