周南市立菊川中学校から2km
新南陽駅から約2.7キロメートル（自動車で約6分）
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2024年4月に開設したばかりの事業所です。 広い室内スペースの中で様々な活動を行うことができます。
周南市立菊川中学校から4km
新南陽駅から自動車で約5分(1.9㎞)
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 広いスペースを確保し、屋内に大型遊具を設置するなど、安全に配慮した環境で楽しい時間を過ごすことができるよう工夫しております。
周南市立菊川中学校から4km
路線バス ■徳山方面から・・・ 新南陽、防府方面行きのバスに乗車、徳山病院前バス停で降りて徒歩３分 ■新南陽方面から・・・ 「徳山駅前」行きまたは「下松駅北口」行きのバスに乗車、徳山病院前バス停で降りて徒歩５分
🌈 未就学または就学中の児童・生徒を対象とした放課後等デイサービスを提供 🎨 日常生活の基本的動作や知識、技能の習得を支援 🤝 集団生活への適応を促進し、社会参加をサポート 🛠️ 創作活動やレクリエーションを通じて、生きがいを持てるよう支援 🏡 家族への相談支援も行い、必要な情報提供や関係機関への紹介を実施 ⏰ 公的サービス提供時間外の急な預かりサービスも対応可能 📅 定期的なイベントや活動報告を通じて、子どもたちの成長を共有
周南市立菊川中学校から5km
新南陽駅より徒歩2分
周南市立菊川中学校から6km
電車：JR櫛ヶ浜駅より徒歩15分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行います。 共生型サービスの事業所となっており、同建物内にいる高齢者の方達との会話や遊びなどを通じて触れ合うことで、幅広い年齢層の方達と交流を持つことができ、色々な体験ができます。
周南市立菊川中学校から7km
山陽新幹線 徳山駅から徒歩で6分 JR山陽本線(岩国〜門司) 徳山駅から徒歩で6分 JR岩徳線 徳山駅から徒歩で6分
・コーディネーション運動がメイン ・集中力を高める学習プログラム ・運動と学習と遊びで成長を支援 ・遊びも取り入れたオリジナルプログラム
周南市立菊川中学校から7km
山陽本線徳山駅 防長バス停より、31,32,33,39,41,42番バス乗車、風呂ケ迫バス停下車、北へ徒歩3分 車で国道2号線風呂ケ迫交差点を北へ約2分
事業所の従事者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適正かつ効果的な指導及び訓練を行う。 事業の実施に当たっては、行政・関連機関・サービス提供者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 重度障害児に対する個別対応 視覚支援に注力
周南市立菊川中学校から7km
山陽本線「徳山駅」より東北に徒歩約10分
事業所の従事者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適正かつ効果的な指導及び訓練を行う。 事業の実施に当たっては、行政・関連機関・サービス提供者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 重度障碍児に対する個別対応 視覚支援に注力
周南市立菊川中学校から8km
バス（速玉町）・電車（徳山駅）
・利用児保護者及びご家族に対し、日常生活における基本的生活習慣及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、個々の状況やその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な助言等を行い、身体的・精神的負担を軽減することに努め、地域・社会との交流が図れるよう支援していくものとする ・「制度からこぼれてしまうけれど必要としている支援」に想いを寄せ、最高の笑顔と最善の支援を目指します。
周南市立菊川中学校から10km
JR櫛ヶ浜駅より車で5分・徒歩15分
全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる！」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
