周南市立大河内小学校から8km
岩徳線周防花岡駅から自動車で約2分(500ｍ)
①事業所の職員は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行います。 ②事業の実施に当たっては、関係市町他の指定障害福祉サービス事業者、その他の保健医療サービスおよび福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り総合的なサービスの提供に努めます。
周南市立大河内小学校から8km
JR岩徳線「周防花岡駅」よろ徒歩１０分
周南市立大河内小学校から8km
JR山陽本線「下松駅」から徒歩１０分
１ 安定した経営 ・丁寧な療育活動による利用者の確保 ２ 療育活動の充実 ・個々の支援の充実 ・充実した個別支援計画の作成と共通実践 ３ 家庭との連携の深化 ・情報交換と情報提供の充実 ・家族支援の充実 ４ 個々の職員のスキルアップ ５ 働きやすく、ゆとりのある、魅力あふれる職場環境構築の推進 ・職員の意思疎通の深化 ・職員の確保 ・福利厚生の充実 ・可能な限りの賃金改善
周南市立大河内小学校から8km
周南市立大河内小学校から9km
山陽本線 下松駅 徒歩７分
1．事業所の従業者は、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2．事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 自立を目指した生活習慣や、集団生活の中で必要なコミュニケーションのとり方を習得する為に、学校、関係機関、保護者と連携しつつ、利用者一人ひとりの個別支援計画に沿って支援を行います。 また、家庭や学校以外の場所でも交流できる機会を増やし、社会生活への適応や、地域の中での日常生活が継続できるように様々な体験を通して基本的な知識や技能を習得し、その発達や成長を促すための適切な支援を行います。
周南市立大河内小学校から9km
＊人員及び管理運営に関する事項を定め、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 ＊利用者が日常生活の基本的動作を習得し、集団生活の適応、社会との交流を図れるよう、身体及び精神の状況、環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ＊共生社会の実現に向けて、子育ての悩み等に対する相談を行い、保護者支援にも取り組む。 ＊都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者と密接な連携を図り、総合的なサービス提供に努める。 法人が持つ田んぼを活用し、田植えの体験、実習の取り組みを実践している。 事業所内のプランターで季節の花の育てている。 子ども達の提案で企画の立案、実行を行っている。
周南市立大河内小学校から9km
周南市立大河内小学校から9km
JR山陽本線 光駅下車、防長バス 光郵便局前下車
地域で暮らす子どもたちとその家族が安心した生活を送ることができるように支援します。 「一人ひとりにいちばんを」をモットーに、個別支援計画に基づいた支援を行います。 利用者本位のサービス提供に向けて、他との連携に努めます。 児童発達支援、生活介護も含めた多機能型事業
周南市立大河内小学校から10km
電 車：JR山陽本線、「下松駅」 徒歩20分 タクシー：下松駅より 約5分 車 ：山陽自動車道徳山東ＩＣより国道2号を下松方面へ 約8分
周南市立大河内小学校から11km
車 : 山陽自動車道徳山東ICより光市方面へ約3分 バス : 徳山駅より約20分
事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 主に重症心身障害児で医療的ケアを必要とする児童、生徒を受け入れるため、看護師、保育士、作業療法士、言語聴覚士を配置している
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
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施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
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