イクデン

仙台市立錦ケ丘中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

5ページ目139件
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仙台市立錦ケ丘中学校から11km

  • 送迎あり

パッソン西多賀

南北線 富沢駅 徒歩20分

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒982-0034 宮城県仙台市太白区西多賀5−17−12−2f
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00 / 日 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
仙台市太白区
地図
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仙台市立錦ケ丘中学校から11km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ブロッサムジュニア 仙台木町教室

自動車(専用駐車場有) JR線、地下鉄(北仙台駅徒歩15分、北四番丁駅徒歩17分) バス(「木町」バス停目の前)

個別支援計画プログラムを作成📝 個別療育でワークシートやアプリを活用📱 集団療育でお友達との関わりを重視👫 約52平米の広い集団療育室🏠 箏や三味線の師範によるリトミック🎶

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +10
住所
〒981-0932 宮城県仙台市青葉区木町4番8号 滝田ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
地図
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仙台市立錦ケ丘中学校から11km

  • 送迎あり

あるく ヴォスクオーレ

川平市営住宅東【市営バス】徒歩1分

【多くの人や機会を通して、自主性や社会性を育む】 【障害の程度に関わらず、全ての利用者さんが日々成長・発見ができる環境を目指す】 【学校と、家庭と密に連絡を取り、利用者様にとって安心できる空間を提供する】 を、コンセプトに展開します。 構造化された運動プログラムをたくさん提供することで、興味の数を増やす。 生活に必要な運動能力を身に付ける。 運動能力の向上だけでなく、数字や感覚感情などの概念の学習、コミュニケーションを増やし、高めるメニューが次々と展開される。 運動神経を育て、脳機能を向上させる。 小集団での聴覚指示、活動理解 ・学校体育の克服、感覚統合を整えるための粗大運動や、複数の筋力・関節を同時にあるいは協調的に動かす神経系のトレーニングを行う。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、一人ひとりの発達段階に合った療育内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行う。

  • 土曜営業
住所
〒981-3212 宮城県仙台市泉区長命ケ丘三丁目31番地の10
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
仙台市近郊
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仙台市立錦ケ丘中学校から11km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

エムワンジュニア・仙台春日町

・車での送迎 ・家族送迎

発達段階や興味関心に合わせた支援🧭 マット運動やラダーで運動プログラム🤸 おでかけやクッキング、実験、工作🍳 好きなことを見つけて伸ばすサポート🌟 ソーシャルスキルでマナーを学ぶ🗣️

  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒980-0821 宮城県仙台市青葉区春日町5-16 シエロ春日町2F
地図

仙台市立錦ケ丘中学校から11km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

運動療育を行う放課後等デイサービス🏃 送迎付きの預かり型の事業所🚌 運動や遊びを通じた社会性の習得🤸 全員が運動療育士の認定を受ける🎓 スタッフは保育士2名と児童指導員2名👥

  • 言語療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +3
住所
〒981-3212 宮城県仙台市泉区長命ケ丘5-12-9
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
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仙台市立錦ケ丘中学校から11km

🌳 自然豊かな環境での療育プログラム! 🎶 ドラムサークルでリズムを通じた交流を楽しむ! 👩‍🏫 経験豊かなスタッフが子供たちをサポート! 🤝 隣接する「向山こども園」との共生活動も実施! 🛍️ お買いものごっこなど、楽しい体験が盛りだくさん! 🌈 森の中で思い思いに遊ぶことで、子供たちの成長を促します!

  • 音楽療法
  • TEACCH
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒982-0832 宮城県仙台市太白区八木山緑町20番4号
地図
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仙台市立錦ケ丘中学校から11km

  • 送迎あり

西多賀そらまめ

西多賀一丁目西・三神峯公園入口下車、徒歩1分

自立に向けて最も重要な「体験」する事を重視しながら、保護者・地域と連携をしながら療育にあたる。 個々の自立を目指し、課題提供や音楽療法、長期休みの体験学習に重点を置き、個別活動及び集団活動からコミュニケーションを苦手としている児童の療育。

住所
〒982-0034 宮城県仙台市太白区西多賀一丁目23−29 庄司ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
宮城県仙台市太白区内
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仙台市立錦ケ丘中学校から11km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ゆいまーる

地下鉄北仙台駅より徒歩12分 仙台市営バスこまくさ苑前より徒歩1分 車:Googleマップでゆいまーる 荒巻 放課後等デイサービスと検索

おかえり、ただいまが自然にあふれる お庭付きの一軒家の事業所🏡 五領域を1ヶ月でバランスよく学ぶ 春はお花見、夏はプールとバーベキュー🌸 外部研修に参加して学び続けるスタッフ

  • 遊戯療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +3
住所
〒981-0965 宮城県仙台市青葉区荒巻神明町16-52
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、仙台市の区域とする。
地図

仙台市立錦ケ丘中学校から11km

  • 送迎あり

すたあ

JR長町駅西口より宮城交通山田自由が丘線山田自由が丘車庫前行きもしくは秋保線秋保森林スポーツ公園前行きにて約10分 西多賀1丁目西・三神峯公園入口バス停で下車。徒歩0分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行う。 代表は知的障害のある息子を有し、保護者と児童の立場に立った運営を行っている。 また、代表は医師資格を有しているため、事業所内での救急研修も定期的に実施可能している。 スタッフは、療育園勤務経験を有し障害児対応スキルの高い者を中心に、児童ごとに適切な対応・療育が可能である。 学区内の支援学校と提携・協力し、児童と保護者への包括的な対応・サービス提供を実施している。

  • 音楽療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • SST
  • +2
住所
〒982-0034 宮城県仙台市太白区西多賀1-21-5 マシェルナ西多賀A区画
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
宮城県仙台市太白区西多賀、八木山、長町で構成される地域で、おおむね事業所から車で20分圏内の地域。
地図

仙台市立錦ケ丘中学校から11km

スパークランド仙台泉

「長命ヶ丘2丁目」バス停より徒歩3分 泉中央駅から車で10分

🌟お子さま一人ひとりに寄り添った療育🌟 個別支援と小集団活動を組み合わせ、安心感の中で成長をサポートします。 🎈楽しい遊びを通じた運動療育🎈 有酸素運動や協調運動を取り入れ、楽しみながら身体を動かし、コミュニケーション能力を向上させます。 💖小さな集団での特別なサポート💖 2~3名の小集団で、個々のつまずきに合わせたきめ細やかな支援を実施。集団が苦手なお子さまも安心して参加できます。 ✨その日その時を大切に✨ 毎回のプログラムはお子さまの状態に応じて柔軟に変更し、心地よい環境を提供します。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 言語療法
  • +4
住所
〒981-3212 宮城県仙台市泉区長命ケ丘五丁目1番地の10 ハイツアベ1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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