リッキー (rickey) アカデミー&リッキガーデンジュニアあすと長町
JR太子堂駅より徒歩約5分 JR長町駅、地下鉄長町駅より徒歩15分 地下鉄富沢駅より徒歩20分
・将来の就労を見据えた就労準備型 ・毎日プログラムがある ・部活動終了後も利用できる ・療育手帳がなくても利用可能
- 土曜営業
- 理学療法
- 英語療育
- 就労支援
- 住所
- 〒982-0003 宮城県仙台市太白区郡山6丁目7番20号 dpl仙台長町1階
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 21:00 / 土 15:30 ~ 21:00
仙台市立第二中学校東北大学病院分校から7km
JR太子堂駅より徒歩約5分 JR長町駅、地下鉄長町駅より徒歩15分 地下鉄富沢駅より徒歩20分
・将来の就労を見据えた就労準備型 ・毎日プログラムがある ・部活動終了後も利用できる ・療育手帳がなくても利用可能
仙台市立第二中学校東北大学病院分校から7km
仙台市営 バス停:中山台入口 徒歩約2分 自家用車等
障害児の心身の特性をふまえて、その有する能力に応じ自立した日常生活を営むことが出来るよう、療育する。 事業の実施にあたっては、関係市町村、関連サービスとの連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 「どんなに重い障がいがあっても、笑顔で幸せに暮らすことができる」 「どんなに重い障がいを持った子供がいても家族が未来を思い描ける」 自立へ向けた訓練を通して、障がい児と家族をバックアップし、長期的な視野を持ったサービスを行います
仙台市立第二中学校東北大学病院分校から7km
西多賀一丁目西・三神峯公園入口下車、徒歩1分
自立に向けて最も重要な「体験」する事を重視しながら、保護者・地域と連携をしながら療育にあたる。 個々の自立を目指し、課題提供や音楽療法、長期休みの体験学習に重点を置き、個別活動及び集団活動からコミュニケーションを苦手としている児童の療育。
仙台市立第二中学校東北大学病院分校から7km
JR長町駅 徒歩1分 地下鉄南北線 長町駅 徒歩3分
株式会社piece(以下「事業者」という。 )が開設する放課後等デイサービス piece長町(以下「事業所」という。 )が行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の児童指導員、保育士等(以下「従業者」という。 )が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービス piece長町では、お子様一人ひとりの個性を大切にし、成功体験を通じて自信や自己肯定感を育むことを目指しています。 送迎付きで、安心して通える庭付き一戸建のアットホームな環境が特徴です。 家庭菜園や週2回のクッキング活動をはじめ、公園や動物園へのお出かけ、公共交通機関の利用、お買い物体験など、社会性を育む多彩な体験を提供します。 お子様の「できた!」「たのしい!」をベースとしながら、日常生活動作や社会性を身に付けるための支援を行い、学校では体験できない様々な活動を通じてお子様の興味や可能性を引き出します。
仙台市立第二中学校東北大学病院分校から7km
JR八乙女駅下車 仙台市営バス松森明神下車 徒歩10分で施設に到着
1・生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うもの 2.障がい児の保護者の必要な時に必要なサービスが提供できるよう努めるもの 3.地域との結びつきを重視し、他の福祉サービスを提供する法人との密接な連携に努めるもの 4.児童福祉法に基づく障がい児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準その他関係法令等を遵守して、事業を実施するもの共生型福祉施設として、保育所・通所介護・放課後等デイサービスが一つ屋根の下で子供からお年寄りまで障害の有無に関係なく通っております。 幅広い年齢層とふれあい、活動をすることで、思いやりや優しさを身につけるなどの「成育」面の成長を図ります。
仙台市立第二中学校東北大学病院分校から7km
仙台市営地下鉄南北線 長町南駅より徒歩約1分(太白区役所すぐ目の前)
リッキーガーデンの従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 事業者はその提供する事業の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ・日常生活動作の支援(歩行・ボール等を使用した軽スポーツ・音楽等) ・集団生活適応型訓練(会話力向上訓練・簡単な調理・清掃・買い物・乗り物等のレクリエーション) ・学習支援(持参の学習教材等を使用)
仙台市立第二中学校東北大学病院分校から7km
仙台市地下鉄南北線 長町南駅 西1出口より徒歩約2分 JR長町駅より徒歩約14分
・将来の就労を見据えたプログラム ・ソーシャルスキルトレーニング ・ジョブスキルトレーニング ・ビジネスマナーなどを学べる
仙台市立第二中学校東北大学病院分校から7km
東西線卸町駅より徒歩7分
仙台市立第二中学校東北大学病院分校から7km
JR南仙台駅西口から約750m、徒歩10分
利用者の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、日常における基本動作 や生活習慣を習得し、集団生活に適応できるよう利用者の発達段階と特性を5領域との関連性を明確にした個別支援計画を用意し、適切な支援を行うこととする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 児童福祉法及び児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準(平成24年厚生労働省令第15号)その他関係法令等を遵守して、事業を実施する。 ・内部研修や外部研修等で技術と知識を習得し,職員一人一人が児童や障害分野の専門性を高め、利用者のライフステージを意識しながら日々の支援を提供している。 ・幼児から小学生〜中高生〜成人へという発達状況や発育の流れをおり〜ぶ四事業所で学び合い、連携を深めている。 ・子どもの成長を見守り育んでいける地域を目指し、おり〜ぶ通信の配布や公園の清掃活動等の機会を設け、地域との交流に努めている。 ・保護者評価の実施と共有、意向把握、茶話会の実施により、保護者との連携を図っている。
仙台市立第二中学校東北大学病院分校から7km
JR仙石線小鶴新田駅徒歩15分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスを通じて、身辺自立、生活体験、集団遊びの場を提供することで、安心して生き生きをした人間性豊かな生活を提案していく。 音楽療育

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
