イクデン

仙台市立第二中学校東北大学病院分校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

1ページ目285件
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仙台市立第二中学校東北大学病院分校から696m

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ブロッサムジュニア 仙台木町教室

自動車(専用駐車場有) JR線、地下鉄(北仙台駅徒歩15分、北四番丁駅徒歩17分) バス(「木町」バス停目の前)

個別支援計画プログラムを作成📝 個別療育でワークシートやアプリを活用📱 集団療育でお友達との関わりを重視👫 約52平米の広い集団療育室🏠 箏や三味線の師範によるリトミック🎶

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +10
住所
〒981-0932 宮城県仙台市青葉区木町4番8号 滝田ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
地図
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仙台市立第二中学校東北大学病院分校から739m

チャレンジアカデミー北四番丁

仙台市営地下鉄南北線 北四番丁駅下車 徒歩1分

住所
〒980-0802 宮城県仙台市青葉区二日町13番26号ネオハイツ勾当台201号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
地図
8お気に入り

仙台市立第二中学校東北大学病院分校から854m

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

エムワンジュニア・仙台春日町

・車での送迎 ・家族送迎

発達段階や興味関心に合わせた支援🧭 マット運動やラダーで運動プログラム🤸 おでかけやクッキング、実験、工作🍳 好きなことを見つけて伸ばすサポート🌟 ソーシャルスキルでマナーを学ぶ🗣️

  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒980-0821 宮城県仙台市青葉区春日町5-16 シエロ春日町2F
地図

仙台市立第二中学校東北大学病院分校から896m

CLOVER

仙台市地下鉄南北線 北四番丁駅 徒歩5分

・音楽・運動・創作を柱にした活動 ・言語聴覚士や保育士がチームで連携 ・成功体験と意欲を大切にする ・調理や買い物、公共交通機関の利用

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒980-0011 宮城県仙台市青葉区上杉2-5-9 仙台地下鉄南北線 北四番丁 徒歩5分
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
仙台市
地図
3.0(2件)

仙台市立第二中学校東北大学病院分校から942m

ポータルラボ

仙台市営地下鉄南北線 北四番丁駅より徒歩8分 仙台市営バス 堤通雨宮町 徒歩3分

他者との関わりや活動の中で、信頼関係を築き、将来の相談スキルの向上につなげます。 自己選択、自己決定の機会を設け、自己肯定感を育む支援を行います。 保護者の子育ての悩みに対する相談を行います。 思春期のお子さんの気持ちや悩みを知り、一緒に解決策を考え、保護者と共有して対応します。

住所
〒981-0914 宮城県仙台市青葉区堤通雨宮町4番11号
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30
地図
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仙台市立第二中学校東北大学病院分校から952m

ハビー仙台教室

仙台市営地下鉄南北線「勾当台公園」駅(北1出口) 徒歩3分

「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー(個性)を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。

ハビー仙台教室 の写真ハビー仙台教室 の写真ハビー仙台教室 の写真+4枚
  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +6
住所
〒980-0803 宮城県仙台市青葉区国分町三丁目9番1号 庄子ビル3階
営業時間
平日 09:45 ~ 17:30 / 土 09:45 ~ 17:30 / 日 09:45 ~ 17:30
地図
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仙台市立第二中学校東北大学病院分校から962m

  • 空きなし
  • 送迎あり

せんだんの杜遊杜家

○仙台市市営バス仙台市駅前バスプール15番バス停から870、X870、8 75、876系統「貝ヶ森、国見ヶ丘」「貝ヶ森、中山台」「国見、中山台、泉ビレ ッジ」行き乗車、「仙台高校・福祉大ウエルコム21」下車。(徒歩5分) ○東北自動車道仙台宮城I.Cから約20分

利用者主体の原則の理念に基づき、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することできるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行い、援助計画を作成し支援する。 地域の中で少しずつ大人になっていく子どもの「成長」をご家族と共に見守ります。 職員が企画した遊びや子どもたちが考えた遊びを取り入れ活動します。 体を動かしたり、友達との交流、工作やおやつ作り、買い物、野外での遊びや活動を通して「経験」や「出会い」を大切にしています。

住所
〒989-3201 宮城県仙台市青葉区仙台市青葉区国見ケ丘六丁目149番地1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
仙台市青葉区、泉区
地図
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仙台市立第二中学校東北大学病院分校から962m

  • 送迎あり

せんだんの杜杜の子ハウス

○仙台市営バス仙台駅前バスプール15番バス停より貝ヶ森団地経由・国見ヶ丘線で青陵中等学校前下車。(徒歩10分)○仙台市営バス仙台駅前バスプール15番バス停より国見ケ丘行きで国見ケ丘3丁目福祉大野球場前下車。(徒歩5分)○東北自動車道仙台宮城i.cから約20分

当事業所は、障がい児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行い、放課後等デイサービス計画を作成し支援します。

住所
〒989-3201 宮城県仙台市青葉区仙台市青葉区国見ケ丘1丁目6番地16
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
仙台市青葉区、泉区
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仙台市立第二中学校東北大学病院分校から962m

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

リーフ (leif) 仙台上杉

仙台市営地下鉄南北線「北四番丁駅」徒歩5分

サッカー療育で自立と成長を支援⚽ 集団行動やチームワークを学べる👫 荷物の管理や着替えを自分で行う🎒 活動後にグリーンカードを発表🟩 スポーツ好きなスタッフが指導🏃

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 集団療育
  • 理学療法士在籍
  • +1
住所
〒980-0011 宮城県仙台市青葉区上杉一丁目12番20号 グランデージ上杉1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
仙台市、富谷市
地図
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仙台市立第二中学校東北大学病院分校から962m

カラットプラス

JR仙山線 最寄り駅 「東北福祉大前」 市営バス 最寄りバス停 「壽徳寺前」

住所
〒981-0944 宮城県仙台市青葉区子平町1番15号 グレイスハイツ子平町102
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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