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仙台市立中山中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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仙台市立中山中学校から7km

  • 送迎あり

●障害児の意向、 障害児の適性、障害の特性、保護者の意向その他の事情を踏まえた個別支援計画書を作成し、これに基づき障害児に対して適切かつ効果的に児童発達支援事業および放課後等デイサービスを提供するとともに、継続的な評価を実施し、効果を測定する。 ●利用する障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ●学校・家庭・地域との結び付きを重視した運営を行い、その他の児童福祉施設、医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努めながら、障害者が社会において、より快適に生活できる支援と環境作りに努める。 ●前三項のほか、「児童福祉法に基づく指定運動や体験学習を通して、コミュニケーションスキルや自己肯定感の育成を目指します。子どもたちの個性を尊重し、可能性を追求してまいります。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒981-3202 宮城県仙台市泉区北高森2番地の1
営業時間
平日 14:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
おおむね15km圏内
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仙台市立中山中学校から7km

・音楽活動を軸にした支援 ・楽器の演奏やリトミック ・職場体験やキャリアセミナー ・ゆら農園で野菜を栽培・収穫

住所
〒981-8001 宮城県仙台市泉区南光台東一丁目2番23号
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仙台市立中山中学校から7km

  • 送迎あり

ステラ 仙台宮城野事業所

電 車:地下鉄南北線、「旭ヶ丘駅」よりバス(鶴ケ谷七丁目行き)約6分 鶴ケ谷四丁目北停より 徒歩10分 車:国道4号 仙台バイパス 仙台市鶴ケ谷交差点を南へ 約3分 鶴ケ谷2丁目交差点を西へ 約1分

生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう ・多くの児童との集団生活に適応することができるよう 個々の利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行います。 お子さまの表現してくれる小さなサインを見逃さずに受け止めていきます。 遊びや自己表現する様子から、必要な支援の方法を得ていきます。 やりたいこと、しようとしていることを理解し、その子自身の可能な動き、もっている感覚の中で、十分に楽しむこと。 また、もっとやりたいという自分の意志を表現できることを大切に支援しています。 看護師が常駐しており、医療的ケアが必要な利用者様も安心・安全に通所して頂くことができます。 ご家族との連携を大切にし、ご家庭のケア方針に即した支援の提供。 医療機関・関係機関との連携。 必要に応じて支援員が病院受診やリハビリへ同行し、事業所内の支援や医療的ケアへ反映し、情報連携を継続的に行います。 保護者様の就労やご家庭での負担の軽減にも繋がるよう、通所支援と家庭支援を一体的に捉えた包括的なサービスを心がけています。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒983-0824 宮城県仙台市宮城野区鶴ケ谷4-3-1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
仙台市、多賀城市、塩釜市
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仙台市立中山中学校から7km

  • 送迎あり
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒983-0836 宮城県仙台市宮城野区幸町二丁目22番37号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
仙台市宮城野区・青葉区・泉区
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仙台市立中山中学校から7km

ままはぐ仙台宮城野事業所

仙台市営地下鉄南北線 旭ヶ丘駅から車で6分

・日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう ・生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう ・多くの児童との集団生活に適応することができるよう 個々の利用者の身体及び精神の状況並びにそ���置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行います。

住所
〒983-0824 宮城県仙台市宮城野区鶴ケ谷四丁目3番地の1
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
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仙台市立中山中学校から7km

  • 送迎あり

きあーろ

電車:JR仙山線 陸前落合駅 徒歩13分 車:仙台駅から西道路を山形方面へ12㎞ 約20分

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • SST
  • +2
住所
〒989-3126 宮城県仙台市青葉区落合6-13-15
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
仙台市
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仙台市立中山中学校から7km

こどもサポート教室「クラ・ゼミ」仙台榴ヶ岡校

JR仙石線 榴ヶ岡駅より徒歩3分程度

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

こどもサポート教室「クラ・ゼミ」仙台榴ヶ岡校 の写真こどもサポート教室「クラ・ゼミ」仙台榴ヶ岡校 の写真こどもサポート教室「クラ・ゼミ」仙台榴ヶ岡校 の写真+6枚
  • 土曜営業
  • 自閉症
  • ADHD
  • 知的発達
  • +5
住所
〒983-0803 宮城県仙台市宮城野区小田原1丁目8-28 URBAN TERRACE ODAWARA 202
営業時間
平日 10:15 ~ 19:00 / 土 10:15 ~ 19:00
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仙台市立中山中学校から7km

  • 送迎あり

運動療育と体験学習「ぴーすの杜」南光台

南光台東一丁目西 バス停 徒歩1分

・運動が支援の柱 ・器具を使った感覚統合遊び ・球技教室やスポーツ大会 ・日常生活動作と自己肯定感の支援

住所
〒981-8001 宮城県仙台市泉区南光台東一丁目52番21号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
おおむね15km圏内
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仙台市立中山中学校から8km

Rickeyアカデミー仙台駅東口

仙台駅より徒歩5分

就労準備型としての専門的な環境と教材を備え、将来の自立や社会参加を見据えた支援を行っております。 就労に必要な知識やスキルを体系的に取り入れ、特にパソコン、SST、JST、脳トレに重点を置いています。 お子さま一人ひとりの特性や目標に合わせた支援計画のもと、着実な成長をサポートいたします。 また、21時まで開所しているため、部活動終了後や夕方以降のご利用にも柔軟に対応可能です。

  • 土曜営業
住所
〒983-0852 宮城県仙台市宮城野区榴岡4-1-8 パルシティ仙台3F
営業時間
平日 15:00 ~ 21:00 / 土 15:00 ~ 21:00
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仙台市立中山中学校から8km

就労準備型きらりジョブスクール仙台校

・JR仙台駅東口から徒歩約5分 ・地下鉄東西線「宮城野通駅」から徒歩約1〜2分程度

12〜18歳(中学生・高校生年代の方)を対象として放課後等デイサービスを提供します。 ビジネスパーソンになるための学習や立派な社会人になるための学習などを、福祉・医療・保育・教育などあらゆる専門的知識を活かしながら進めていきます。 支援プログラムはコミュニケーション講座、作業トレーニング、ビジネスマナー学習、自己理解、業界研究、面接練習などを集団・個別で提供します。 夏休みなどの長期休みには企業説明会や企業見学を提案。 学校では学ぶことができないことを当事業所では提供します。

  • 土曜営業
住所
〒983-0852 宮城県仙台市宮城野区榴岡4-1-8 パルシティ仙台1−D
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 18:30
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5.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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