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広島市立広島特別支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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広島市立広島特別支援学校から10km

プログラミングデイ (programmingday) 五日市

JR山陽本線「五日市駅」徒歩15分 広島電鉄バス「五日市5丁目」徒歩1分 広島電鉄「佐伯区役所前」徒歩11分 広島電鉄「楽々園駅」徒歩15分

✨当施設は、個別療育に特化した放課後等デイサービスです。 👩‍🏫少人数制で、専門性の高いスタッフが一人ひとりのニーズに応じた支援を行います。 💻タッチタイピングやプログラミングを通じて、論理的思考力や自信を育みます。 🎨創作活動で表現力を高め、自己肯定感を大切にします。 🤝保護者との連携を重視し、皆で成長できる環境を提供しています。 🌈利用者の自主性を尊重し、柔軟な支援を行い、楽しく学べる時間を確保しています。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • プログラミング療育
住所
〒731-5127 広島県広島市佐伯区五日市四丁目4番31号 唯山ビル3階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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広島市立広島特別支援学校から10km

  • 送迎あり

児童デイサービスセンターあいる

JR山陽本線「五日市」、広電宮島線「広電五日市」 徒歩30分

放課後デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力向上のために必要な訓練を行い、及び社会と交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 制作活動、クッキング、余暇活動、感覚遊び、集団遊びの中で基本的生活習慣の習得、社会性を高め自己肯定感につなげていく。

住所
〒731-5115 広島県広島市佐伯区八幡東二丁目20番19ー101号
営業時間
平日 09:45 ~ 18:45
送迎エリア
広島市・廿日市市
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広島市立広島特別支援学校から10km

虹の子ども府中

広電バス〈府中山田行〉 みくまり峡入口バス停より徒歩3分

・小集団でSSTトレーニング ・個々に応じたビジョントレーニング ・全員が発達支援の研修を受講 ・活動人数の少ない日中も利用可

  • 土曜営業
住所
〒735-0006 広島県安芸郡府中町本町3丁目1−7コーポラス司102
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
広島市、安芸郡、東広島市、呉市
地図
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5.0(2件)

広島市立広島特別支援学校から10km

虹の子ども海田

・JR海田市駅から徒歩10分程度 ・保護者(利用者の方の自家用車)の送迎 ・自力通所(電車、バス、自転車、徒歩)

・小集団でソーシャルスキルトレーニング ・ビジョントレーニングに取り組む ・スタッフ全員が発達支援の研修を受講 ・対処方法を一緒に考える

  • 土曜営業
住所
〒736-0044 広島県安芸郡海田町南堀川町1番3号シャール・ダンジェ2階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:50 / 土 09:10 ~ 17:00
地図
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5.0(1件)

広島市立広島特別支援学校から10km

  • 送迎あり

こどもひろばイー (e) ポーポー

電車:山陽本線「海田市駅」より徒歩15分

利用者が生活能力向上の為に必要な訓練を行い、社会との交流を図る事ができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な児童及び訓練を行うことを目的とする。 ・日常生活動作/自立支援 ・社会適応訓練/会話・生活マナー ・色々な経験を積める活動の提供 ・成功体験を積み、自分に自信が持てて周囲から認められ自分が生きている事、存在している事をしっかりと体感できるよう、一人一人に寄り添った声掛け等の支援。 ・一人一人の療育内容の意向と課題を把握したうえで、個別の支援計画を提案。

住所
〒736-0042 広島県安芸郡海田町南大正町2-19 アセントビル3階
営業時間
平日 16:00 ~ 17:40
送迎エリア
安芸郡海田町・安芸郡坂町・広島市安芸区・広島市南区・東広島市
地図

広島市立広島特別支援学校から10km

🌈私たちの施設は、個々の成長を大切にする療育の場です! 🎨専門のスタッフが、SSTや個別療育で人間関係を育みます。 👩‍🍳工作やクッキングを通じて、達成感を味わう集団療育も充実! 🌍博物館や動物園などの社会適応訓練で、実際の体験を大切にしています。 🧩個別学習スペースを完備し、静かな環境での学びをサポート! 🤝親御さんとの連携を重視し、交流イベントも開催しています。

  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +3
住所
〒736-0042 広島県安芸郡海田町南大正町4番11号 北原ビル101号室
地図
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広島市立広島特別支援学校から10km

  • 送迎あり

五日市東児童スタークラブ

五日市駅よりバス10分

誠実・実直・創造の理念のもとまごころサービスに努めてまいります。 個々の成長を見守りながら、子供たちが自立して生活をしていけるように日常の習慣などのスキルを上げ、人間関係づくりを生活の中で伝えていきます。 自立支援では日常生活に必要なスキルを身につける。

  • 土曜営業
住所
〒731-5121 広島県広島市佐伯区五日市町美鈴園6番地6
営業時間
平日 16:00 ~ 17:35 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
広島市・廿日市市
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広島市立広島特別支援学校から10km

  • 送迎あり

ココ (koko) 奏

広島バス27番「中山保育園前」下車徒歩1分

指定通所支援(児童発達支援)に係わる事業の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、事業所を利用する障害児(以下、「利用者」という)及びその利用者に係わる通所給付決定保護者(以下、「保護者」という)等の医師及び神格を尊重し、適切な指定通所支援を提供することを目的とする。 また、「地域で生きる」を支えるために地域との懸け橋になれるような活動支援を行う。 重症心身障がい児を主に受け入れとし、看護師が常駐しているため幅広い医療的ケアに対応できる。 また、多職種で連携しながら多方面からのアプローチで療育・支援を行っている。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒732-0026 広島県広島市東区中山中町11番55号
営業時間
平日 10:30 ~ 16:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
広島市、府中町
地図

広島市立広島特別支援学校から10km

NewStep広島大芝教室

各社バス停大芝町徒歩3分

事業所は、利用者(児童)が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者(児童)の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練をおこなうものとします。 児童一人一人の学校などの集団生活のなかでの課題に向き合いながら、「やってみようかな…」から「できた!」という「経験」を集団活動のなかで育み、やる気と自信に繋げることで「知識・スキル(自分で考えて行動する力)」を楽しく身につけるためのサポート(支援)を行います。 日々のサポート(支援)では、「目先の成果だけを求めず、5年後、10年後の姿を考えた支援を提供する。」を理念に、児童が安心して楽しく過ごせる居場所であることを大切にしています。

住所
〒733-0001 広島県広島市西区大芝三丁目7番12号 アイビル1階
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
広島市全域(離島を除く)
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1.0(1件)

広島市立広島特別支援学校から10km

  • 送迎あり

おはな

矢野駅から徒歩10分

事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図る事ができるよう、当該障碍児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・日常生活/自立支援/社会適応訓練/会話・生活マナー 色々な経験を積め、自分に自信が持て周囲から自分が生きていること、存在していることを体感できるよう、一人ひとりが寄り添った声掛け等の支援。 個別の療育内容の意向と課題を把握したうえで個別の支援計画を提案。 ビジョントレーニングやソーシャルスキルトレーニング、レクリエーションによる集団活動・グループ活動によるマナー・ルールを学び、集団での対人関係が円滑に築けるよう社会性の支援

  • 土曜営業
住所
〒736-0083 広島県広島市安芸区矢野東五丁目5-2 フクナガビル203
営業時間
平日 11:30 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 17:30
送迎エリア
広島市安芸区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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