こどもひろばうぃず佐方
最寄りバス停 ・佐方四丁目東(約52m 徒歩で約1分) 最寄り駅 ・山陽女子大前(約711m 徒歩で約11分)
・ひとりひとりのペースに寄り添う ・遊びや体験で自己肯定感を育む ・のびのび過ごせる場所づくり
- 作業療法
- 理学療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒738-0001 広島県廿日市市佐方四丁目4-38
広島県立広島南特別支援学校から12km
最寄りバス停 ・佐方四丁目東(約52m 徒歩で約1分) 最寄り駅 ・山陽女子大前(約711m 徒歩で約11分)
・ひとりひとりのペースに寄り添う ・遊びや体験で自己肯定感を育む ・のびのび過ごせる場所づくり
広島県立広島南特別支援学校から12km
車 バス 藤の木団地 下車 徒歩2分
プログラミングを中心にICT療育💻 タイピングでパソコン操作を習得⌨️ ビジョントレーニングで見る力を育む👀 学習アプリを使った学習支援📱 習字やピアノで好きや得意を発見🎹
広島県立広島南特別支援学校から12km
アストラムライン 古市駅より徒歩5分
🌟 放課後等デイサービスと児童発達支援を提供 🧒 個別に合わせた運動と学習で「できた!」を増やす支援 👩🏫 療育経験豊富な先生が子どもたちの個性を引き出す 😊 笑顔を増やすことを目指したプログラム 🏫 幼稚園・保育園・こども園への巡回指導も実施 📞 無料説明・体験見学を随時受付中 📍 広島市内に複数の教室を展開
広島県立広島南特別支援学校から12km
広電・フォーブルバス停 三菱団地上より徒歩5分
・手作りランチや外出活動 ・お庭で子どもたちと野菜作り ・社会性とコミュニケーション能力を育む
広島県立広島南特別支援学校から12km
広電バス こころ南中央バス停より徒歩2分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 「笑って暮らせる大人になろう」という理念からブレることなく、「笑って生きるとはどういうことか」「今のこの介入・支援が本当に笑って暮らせることにつながるのか」を常に考え続けて子どもたちと向き合っています。 「人に迷惑をかけないために」自立できることを増やすのではなく、自分の世界を広げるためにできることを増やし、「指示に従う」ために理解コミュニケーション/情動調整の力をつけるのではなく、双方が納得して穏やかに関わりあうための力をつける、といった本人にとっての「何のために」を最も大切にしています。
広島県立広島南特別支援学校から12km
JR芸備線『安芸矢口駅』より徒歩で約15分 安芸大橋より高陽方面へ車で約5分 安佐大橋より広島方面へ車で約5分
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な療育支援をおこなう。 職員は、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明をおこなう。 その提供する支援の質の評価を行い、常にその改善を図る。 子ども達が「楽しく」「安心」して「安全」に過ごせる場所であること。 その中で様々な活動を通じて子どもたちの成長を後押ししていきます。 子ども達の「楽しい」を一番に、たくさんの「やってみる」を引き出し、「できた」を積み重ねていける支援をおこないます。
広島県立広島南特別支援学校から12km
アストラムライン大町駅から徒歩7分。 広島交通 安佐南区福祉センター前のバス停から徒歩3分。
ICT機器を使った療育を実施💻 臨床美術で五感を刺激する🎨 プラモデル療育で作業に没頭🧱 eスポーツでルールと協調性を養う🎮 公認心理士によるペアレントトレーニング🧠
広島県立広島南特別支援学校から12km
アストラムライン:伴中央駅下車、東出口方面に向かい、下城ハイツ内徒歩16分。 バス:こころ西風梅苑行きまたはそらの北行きを大塚駅で下車、下城ハイツ内徒歩22分
医療的ケア児や発達に障害のある子どもが、日常生活での困り事を減らして行けるようサポートし、地域で安心して過ごせる場所を提供します。
広島県立広島南特別支援学校から13km
アストラムライン伴中央駅より徒歩約5分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及び意思、人格を尊重し適切な支援を提供すること。 お互いの気持ちに気付けるように ていねいに関わりながら 自己肯定感に繋げていきます。
広島県立広島南特別支援学校から13km

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
