- 送迎あり
ドゥーノットマインド (Do not mind)
広電江波線舟入南駅から徒歩12分
お米作りや畑の体験ができる🌾 川遊びやSUPにも挑戦🏊 体験後に感想を話し合う💬 非認知能力を伸ばす取り組み📈 スタッフの得意分野を活かす🎵
- 日曜営業
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒730-0823 広島県広島市中区吉島西三丁目３−３２
- 営業時間
- 平日 16:00 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 16:30 ／ 日 11:00 ～ 16:30
広島県立広島中央特別支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
23ページ目287件広島県立広島中央特別支援学校から11km
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広島県立広島中央特別支援学校から11km
- 送迎あり
こどもひろばポーポーの木かいた
電車：山陽本線「海田市駅」より徒歩5分
・学校と家庭をつなぐ第三の「居場所」 ・「飛べるハードル」を用意する ・スポーツやクッキングなどのクラブ活動 ・いろんな経験を大切にする支援方針
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒736-0046 広島県安芸郡海田町窪町６ー２ー１
- 営業時間
- 平日 16:00 ～ 17:40 ／ 土 10:00 ~ 15:00 ／ 日 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 安芸郡府中町・安芸郡海田町・安芸郡坂町・広島市安芸区 広島市南区
地図
広島県立広島中央特別支援学校から11km
- 送迎あり
児童デイサービス・イルカ
広島電鉄宮島線高須駅下車
放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び保護者の立場に立った適切なデイサービスの提供を確保する。 礼儀作法を重要視しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒733-0821 広島県広島市西区庚午北二丁目１７番４号 船本ビル１０３号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 広島市(西区・佐伯区・中区)、廿日市市
地図
広島県立広島中央特別支援学校から11km
- 送迎あり
重症心身障がい児通所施設ひまわり南千田教室
市内電車 広島江波線 舟入南下車徒歩５分 広電バス 舟入南 下車５分 車 国道2号線舟入河口町の交差点江波方向へ十分程度舟入南6丁目交差点を右折後すぐ右側
・看護師が常駐 ・機能訓練師が常駐 ・医療的ケア児に特化した教室 ・季節イベントなどの企画
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒730-0847 広島県広島市中区舟入南3-19-11 ホワイトレジデンス舟入101号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 広島市（西区・中区・南区・東区）
地図
広島県立広島中央特別支援学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
5領域に基づいた支援内容🧩 ビジョントレーニングを個別療育で👀 運動を通じた感覚統合療育🌀 PDCAサイクルで計画と評価を実施🔁 低学年は生活面と運動面を重点に🧒
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 作業療法
- 言語療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒731-0221 広島県広島市安佐北区可部二丁目３９番２１号
- 営業時間
- 平日 9:00 ～ 18:00
地図
広島県立広島中央特別支援学校から11km
- 送迎あり
すみれ遊湧舟入南
バス：広商入口バス停から徒歩１分
音楽療法やフィットネス療育など、様々な体験をさせることで、得意分野や適正をさぐり、更に集団行動を仕組むことにより、コミュニケーション能力を向上させる取り組みを行っている。 曜日により中心プログラムが変わる。 月曜日ーアート教室 火曜日ー料理（お菓子） 水曜日ーフィットネス療育 木曜日ーそろばん 金曜日ー集団音楽療法 土曜日ー料理（惣菜） 長期休業は、工場見学やスケート、アスレチックなど外出しての集団療育を中心に行っている。
- 住所
- 〒730-0847 広島県広島市中区舟入南三丁目１９番１６号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 広島市（似島を除く）
地図
広島県立広島中央特別支援学校から11km
日々生
JR呉線・山陽線 海田市駅より徒歩約５分
本事業所は心身に障がいのある児童の成長に寄与し、集団の中で過ごす力を養い、自立に向けた支援を行うものとする。 集団での交流と自立を主たる目的とし、指導訓練を行うものとする。 対象者を中学生および高校生とし、同年代での交流を促すとともに、仲間作り・居場所作りを通じて基礎的な対人スキルを養い、自立に向けた支援を行っている。 主な活動内容としては、SST・スポーツ活動・サークル活動等がある。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒736-0046 広島県安芸郡海田町窪町１０番１０号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 ／ 土 10:30 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 16:00
地図
広島県立広島中央特別支援学校から11km
- 住所
- 〒734-0014 広島県広島市南区宇品西二丁目７番４号１ｆ
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 17:10 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 広島市南区、広島市中区
地図
広島県立広島中央特別支援学校から11km
- 送迎あり
はーとけあ
広島電鉄：「舟入南駅」から徒歩1分 タクシー：「広島駅」から20分
1 通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に支援を提供する。 ２ 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った支援の提供に努める。 ３ 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 4 障害児の人権の擁護、虐待防止等のため責任者の設置、研修等の必要な設備を整える。
- 住所
- 〒730-0847 広島県広島市中区舟入南6丁目２番７号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:50
- 送迎エリア
- 広島市全域
地図
広島県立広島中央特別支援学校から11km
- 送迎あり
夢みらいる
・JR海田駅から徒歩20分、あけぼのバス停から 徒歩5分
適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者（児童福祉法（昭和22年法律第164号。 以下、「法」という。 ）第21条の５の５第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下、「通所給付決定保護者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、障害児及び通所給付決定保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とします。 四季の行事、イベントを通し、色んな事を体験・体感・体現し 何事に対しても自信を持って行動出来、次へのステップアップになる様な活動を提供しています 一人一人の個性を大切にして、児童の心に寄り添い集団活動を通じて、順番を待つ事や思いやりの心を育てます
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒736-0025 広島県安芸郡海田町大立町５番１８号１０１
- 営業時間
- 平日 16:00 ～ 17:35 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 広島市・海田町・呉市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
