医療と連携し地域福祉に貢献していく。 また、利用者の学校生活や日常生活における困難に対応するために、個別療育を中心とした支援を提供するとともに、利用者の保護者や学校等の関係機関との情報共有に努め、適切なモニタリングを行う。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒731-5127 広島県広島市佐伯区五日市五丁目13番15-8-103
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 20:15 / 土 10:00 ~ 16:30 / 日 10:00 ~ 16:00
並木学院高等学校から12km
医療と連携し地域福祉に貢献していく。 また、利用者の学校生活や日常生活における困難に対応するために、個別療育を中心とした支援を提供するとともに、利用者の保護者や学校等の関係機関との情報共有に努め、適切なモニタリングを行う。
並木学院高等学校から12km
バス停 七軒茶屋から徒歩15分
児童がのびのび過ごせる生活環境で、日常基本動作や集団生活などの訓練をします。 また、工作や運動、クッキング、外出など色々な事をみんなと一緒に経験し、沢山コミュニケーションをとることで少しでも自立できるよう、また個々の児童の可能性を引き出していくよう支援していきたいと思います。 放課後等デイサービス未来では、児童みんなが平等に楽しめるように、ボウリングやお買い物レク、工作などレクレーションにかかる費用は頂いておりません。 健康な身体作り、優しい心を持てる人になれるよう導きたいと思います。
並木学院高等学校から12km
近隣駅:七軒茶屋駅・緑井駅・安芸矢口駅・梅林駅・古市駅
一回一時間のマンツーマン療育👫 感覚統合理論に基づく分析と評価🔍 遊びを展開し感覚面にアプローチ🎲 毎月の感覚統合の研修を実施📚 ご家族に成長の過程を共有👪
並木学院高等学校から12km
五日市駅北口からバスで5分。 五日市五丁目口にて下車。 徒歩2分
医療と連携し地域福祉に貢献していく。 また、利用者の学校生活や日常生活における困難に対応するために、個別療育を中心とした支援を提供するとともに、保護者や学校等の関係機関との情報共有に努め、適切なモニタリングを行う。
並木学院高等学校から12km
保育士・児童指導員、看護師、理学療法士が連携をして、一人ひとりの発達段階に応じて療育、医療、機能訓練を行います。 一人ひとりに合わせた療育、医療的ケア、機能訓練を専門スタッフとご家族で相談しながら行っていきます。 季節に合わせたイベントなどを行ったり、様々な物に触れ、一緒に挑戦・経験をしていきます。
並木学院高等学校から12km
就労準備・体験活動・社会参加が軸💼 デザインや音楽、運動などのプログラム🎨 自分で考え、選び、試すことを重視🤔 行き先を自分たちで決めて外出🚌 動植物のケアやクッキングも実施🌱
並木学院高等学校から12km
電車:広島新交通1号線(アストラムライン)安東駅 徒歩10分 バス :広島電鉄(あさひが丘線)、フォーブル(平和台線・武田山団地線・サンハイツ線)安田女子大学入口 徒歩1分 車 :山陽道沼田PA 県道38号線 広島方面へ10分、広島IC広島方面(国道54号線)→沼田方面へ→県道38号線へ10分
午前は未就学児の児童発達支援🌅 午後は小学生の放課後等デイ🏫 感覚遊びや個別課題に取り組む🧸 季節行事や調理活動を実施🎄 リトミックインストラクターが在籍🎵
並木学院高等学校から12km
JR五日市駅より藤の木団地行き広電バス保井田駅下車 徒歩1分
誠実・実直・創造の理念のもとまごころサービスに努めてまいります個々の成長を見守りながら子供たちが自立して生活をしていけるように日常の習慣などのスキルをあげ人間関係づくりを生活の中で伝えていきます 自立支援では日常生活に必要なスキルをみにつける 運動では身体を動かすことで五感に働きかけます 工作では想像力や集中力を育み可能性を広げます 学習では読み書き・計算・パソコンのスキルを身につけます コミュニュケーションの育成では人との会話を通して表現する力を身につけます リトミックでは合奏や身体を動かし楽しく感性を磨き心のケアを行います
並木学院高等学校から12km
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。
並木学院高等学校から12km
アストラムライン上安駅
平日は工作や室内遊びを実施🎨 外部講師の音楽や和太鼓教室🥁 土曜・祝日は外出活動が中心🚌 基本は集団療育で各日定員10名👥 児童指導員が在籍🧑

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
