寺子屋 三蔵
自動車、自転車、バス、徒歩
医院主体で子どもの自立を目指す小児科医院主体の療育施設
- 住所
- 〒721-0907 広島県福山市春日町2-2-50-606
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00
福山暁の星女子高等学校から4km
自動車、自転車、バス、徒歩
医院主体で子どもの自立を目指す小児科医院主体の療育施設
福山暁の星女子高等学校から4km
JR福山駅より車で15分 バスで15分
福山暁の星女子高等学校から4km
最寄り駅:JR福山駅 福山駅から徒歩約18分
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能の向上のために必要な訓練を行い、並びに集団生活、社会との交流に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 一人ひとりの児童に寄り添った支援を基本とし、自立に向けた調理や洗濯、身の回りの片付け、買い物などの生活スキルトレーニングを行っている。 また、コミュニケーションの取り方など社会性の向上も目指し、保育士、教員免許などの資格を有する職員を配置していている。
福山暁の星女子高等学校から4km
東福山駅から車で約7分
①事業所は、心身に障がいのある利用者に対し成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に(5領域健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性)における総合的な支援を行い、当該利用者の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育支援を行うものとする。 ②事業所は、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県・市町村・関係機関との連携に努めるものとする。 ③事業所は、利用者の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等の必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努めるものとする。
福山暁の星女子高等学校から4km
古野上町(バス停)から徒歩1分
発達に不安のあるおこさまや精神、知的、身体障がいのおこさまを対象に、授業終了後及び、学校休業日における活動の発展を進め、自己の力を発揮できるよう、生活スキルトレーニングや集団生活でのルール、社会性を身に着けるなど、個別支援計画に基づいた支援をしています。 また、キッチンでの調理や洗濯、洗濯の干し方、たたみ方、掃除、身の回りの片付け、集中力を身につけるための手作業、軽運動による体力づくりなどを活動に盛り込んでいます。 おこさま一人ひとりに寄り添い、ご家族と共に歩みながら、成長をサポートさせていただきます。
福山暁の星女子高等学校から4km
東福山駅から車で約7分
福山暁の星女子高等学校から4km
山陽自動車道福山東ICより福山港方面に車で30分
福山市における就学中の子供たちの療育施設の数が足りていない現状があります。 そして、実際に施設へ通う子供たちが『面白くない・ストレスになる』という 親の意見を多く聞きます。 通所させる親や利用する子供たちのニーズ・ 療育施設のサービスなどの多様化が進む中、利用者である子供たちが楽しく通い 親が安心して通わせることが出来る、質の高い療育施設を作りたいと思います。 新しい療育の形として、食育・木育・農耕等積極的に取り入れてニーズやサービスの 多様化に対応してまいります。 一人でも多くの発達に問題のある子供や、 不安が強い子供たちに『自立』を目的とした療育を提供してまいります。 食育・木育・農育を通じて利用者様が季節を自然に感じ、豊かな感性を育てていけるように 配慮しております。 また様々な職種の有資格者を多数配置することにより、いろんな目線で その利用者様のアセスメントを行い、支援に繋げています。
福山暁の星女子高等学校から4km
電車:JR「福山駅」から車で10分 車:福山東ICから20分
福山暁の星女子高等学校から4km
電車 :JR山陽本線「福山駅」から徒歩17分 車:山手橋東側へ約2分 丸川橋公園前
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。 時間、空間、人、体験等を通じて、学校や家庭とは異なる『KID’S−ゆう』という第3の居場所で、個々の課題に応じた取り組みを行います。 子供たちが自立した生活が送れるよう、そして社会人として自立できるよう、本人の気持ちに沿った活動を行います。
福山暁の星女子高等学校から4km

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
