めい
自家用車/バス
神経や感覚の状態に着目した支援🧠 姿勢や視線、身体の使いやすさを観察 その日の状態に合わせて調整する🔧 決まったプログラムを置かない🧩 今その子に必要な関わりを組み立てる
- 音楽療法
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒737-0823 広島県呉市海岸三丁目13番3−202号ジェイシティ海岸通り弐番館 7370823
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:00
広島翔洋高等学校から14km
自家用車/バス
神経や感覚の状態に着目した支援🧠 姿勢や視線、身体の使いやすさを観察 その日の状態に合わせて調整する🔧 決まったプログラムを置かない🧩 今その子に必要な関わりを組み立てる
広島翔洋高等学校から14km
広島翔洋高等学校から14km
広島翔洋高等学校から14km
JR新井口駅 徒歩6分 広島電鉄草津南駅 徒歩5分 広島電鉄商工センター入口駅 徒歩6分 広島バス商工センター入口バス停 徒歩5分 広島バスアルパークバス停 徒歩6分
障がいのある子ども達が日常生活における基本的動作を習得するとともに集団生活に適応することができるよう、子ども達個々の身体及び心の状況および環境に応じて適切かつ効果的な療育を行います。 子ども達の個々の状況を把握しつつ、小集団での療育を中心に、必要に応じて個別の療育を行なっております。 集団での療育では、年齢や性別、体の大きさや得手不得手などが異なる子ども達がスタッフのもと様々な遊びのメニューでコミュニケートし、助け合い、役割を果たし自己肯定感を高めていくよう支援しています。
広島翔洋高等学校から14km
JR新井口駅 徒歩6分 広島電鉄草津南駅 徒歩5分 広島電鉄商工センター入口駅 徒歩6分 広島バス商工センター入口バス停 徒歩5分 広島バスアルパークバス停 徒歩6分
障がいのある子どもたちが日常生活における基本的動作を習得するとともに集団生活に適応することができるよう、子どもたち個々の身体及び心の状況および環境に応じて適切かつ効果的な療育を行います。
広島翔洋高等学校から14km
電車:JR呉線 呉駅より徒歩15分 車:呉駅より今西通りを阿賀方面に向かって3分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 主に学習支援をおこなっています。 宿題や学習プリントなどを担当スタッフと一緒に取り組み、「できた」「わかった」という経験を増やせるようにサポートしています。 難しいところやわからないところはすぐに質問できる体制を作っています。 学習後は、自由活動、集団活動の週を設け、ゲームや工作などに取り組んでいます。 また月に2〜3回、土曜日に希望制でクッキングも行っています。
広島翔洋高等学校から14km
アストラムライン 祇園新橋北駅から徒歩で7分 JR可部線 下祇園駅から徒歩で11分 アストラムライン 不動院前駅から徒歩で22分
「集団生活の中で生きる力を身に付けさせる」という教育理念のもと、ワーキングメモリや運動能力、学習能力を向上させるプログラムを授業として行う障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする「集団生活の中で生きる力を身に着けさせる」という教育理念のもと、ワーキングメモリや運動能力、学習能力を向上させるプログラムを授業化し、その授業を通し、「生きる力」であるコミュニケ—ション能力と社会性を向上させる。
広島翔洋高等学校から14km
広島電鉄(宮島線) 草津南駅から車で約3分、商工センター入口駅から車で約3分
集団活動への適応を一緒に考える🤝 第3の居場所を目指す🏠 SSTや日常生活の活動を実施🧹 学校のない日は朝の会から開始🌞 スタッフの得意分野を生かす🎨
広島翔洋高等学校から14km
電車:芸備線戸坂駅より徒歩5分 バス:広島交通深川線、広島バス30高陽線、中国JRバス雲芸南線「上千足」バス停下車徒歩3分
放課後等デイサービスに係る事業の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、事業所を利用する障害児及びその利用者に係る通所給付決定保護者等の意思及び人格を尊重し、適切な指定通所支援を提供することを目的とする私たちは、空間・仲間・時間の3つの間をお約束します! 子どもと家族が活き活きと生活していけるよう、お子様の持っているものを引き出し、自分らしく集団生活を楽しく過ごせるように支援します
広島翔洋高等学校から14km
JR 可部線 下祗園駅
私たちは、お子さん一人ひとりが、お友達が好き、先生が好き、自分が好きになり、集団生活や運動遊びを通して楽しく充実した生活が送れるよう、笑顔あふれる場所づくりを目指しています。 運動が得意な子、苦手な子、子ども一人ひとりの発育・発達に合わせたインストラクターによる運動指導を行います。 運動が得意な子、苦手な子、子ども一人ひとりの発育・発達に合わせたインストラクターによる運動指導を行います。 広いスペースで思い切り体を動かせます。 専門のインストラクターを配置し、運動能力を高めます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
