広島県瀬戸内高等学校から3km
宝町バス停より徒歩5分 比治山橋電停から徒歩7分 駐車場なし
〇利用者様、職員、地域社会のそれぞれの歩みをつなぐ地域資源として役割を果たしていきます。 〇利用者様ならびにご家族の皆さまの心の安寧、そして尊厳を守り、心和やかに過ごしていける環境を提供していきます。 〇一人一人が「喜ばれるよろこび」を追求し、多様な個性を尊重しながら、風通しの良い職場づくりを実現していきます。 専門のスタッフ（保育士・作業療法士）による療育を行っています。 調理実習、課外活動、木のおもちゃ・工作等を通じて、遊びにこだわりソーシャルスキルトレーニングを行います。 「遊びに夢中」になっていただくプロセスにより、言語発達・学習技能・対人スキル・社会的行動といった社会的スキル、日常生活における習慣行動や協調運動、持続力などを引き出して参ります。 静と動の活動で教室の１階と２階を分けて使用しています。
広島県瀬戸内高等学校から4km
アストラムライン牛田駅徒歩７分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行うこととする。 指定通所支援の実施にあたり、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスと連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 重症心身障害児と医療的ケア児に対応じた放課後等デイサービス事業所です。 一人一人の体調や発達段階に応じた支援を行います。
広島県瀬戸内高等学校から4km
宝町バス停より徒歩５分 比治山橋電停から徒歩７分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 専門のスタッフ（保育士・看護師・理学療法士・介護福祉士）による療育を行っています。 また、約100種類の木のおもちゃ・木工等を通じて、トコトン「遊び」にこだわります。 「木育」というコンセプトに基づいた「遊びに夢中」になっていただくプロセスにより、言語発達・学習技能・対人スキル・社会的行動といった社会的スキル、日常生活における週間行動や協調運動、持続力などを引き出して参ります。 他にも100㎡以上の指導訓練室で思いっきり身体を動かし、パステルなどの自由な創作活動も行っています。
広島県瀬戸内高等学校から4km
指定通所支援(放課後等デイサービス)に係る事業の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、事業所を利用する障害児（以下、「利用者」という。 ）及びその利用者に係る通所給付決定保護者(以下、「保護者」という。 ）等の意思及び人格を尊重し、適切な指定通所支援を提供することを目的とする。 集団活動がメイン
広島県瀬戸内高等学校から4km
広島県瀬戸内高等学校から4km
広島バス23系統昭和町下車徒歩5分 広島バス23−1系統鶴見橋下車徒歩7分
・アーティストが感性とコラボ ・多様な素材でアート制作 ・作品を展覧会で展示
広島県瀬戸内高等学校から4km
JR向洋駅 徒歩で約21分 邇保姫神社入口〔下り〕バス停 徒歩で約2分
・パソコン基礎とプログラミング基礎 ・ゲーム・アプリ作成やロボット製作 ・個別ステップアップで好きを発見
広島県瀬戸内高等学校から4km
広島県瀬戸内高等学校から4km
広電 東本浦バス停 徒歩2分
個別課題と集団活動を両立する🧩 平日午前は不登校等の子の居場所🏠 放課後は学習支援や個別スキル向上📚 TEACCHやABAを軸に研修を実施🎓 家事スキルや公共交通の体験をする🚌
広島県瀬戸内高等学校から4km
JR山陽本線 天神川駅より徒歩15分 駐車場有り
🌟 子どもたちが自分らしく輝く場所、リフライズ！ 🎨 工作やお菓子作りを通じて、楽しみながら社会スキルを身につけます。 🏪 自分のお金で買い物に行くことで、実践的な経験を積むことができます。 🤝 スタッフや仲間との関わりで、人間関係のスキルも自然に育まれます。 🌈 充実した余暇が家庭や学校での新たな変化を生む、そんな場所です！
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
