- 住所
- 〒981-3215 宮城県仙台市泉区北中山四丁目33番地の13
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 主に仙台市泉区・青葉区 （当事業所から車で30分程度で移動できる範囲内）
ホライゾン学園仙台小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目198件ホライゾン学園仙台小学校から6km
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ホライゾン学園仙台小学校から6km
- 送迎あり
あいの実クランベリー
仙台市営 バス停:中山台入口 徒歩約2分 自家用車等
障害児の心身の特性をふまえて、その有する能力に応じ自立した日常生活を営むことが出来るよう、療育する。 事業の実施にあたっては、関係市町村、関連サービスとの連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 「どんなに重い障がいがあっても、笑顔で幸せに暮らすことができる」 「どんなに重い障がいを持った子供がいても家族が未来を思い描ける」 自立へ向けた訓練を通して、障がい児と家族をバックアップし、長期的な視野を持ったサービスを行います
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒981-3217 宮城県仙台市泉区実沢字中山北100番地の2
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 主に仙台市泉区、青葉区 当事業所から車で30分程度で移動できる範囲内
地図
ホライゾン学園仙台小学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ぱれっと八乙女ルーム
電車:地下鉄南北線八乙女駅より徒歩12分 車:国道4号線泉バイパス沿い、Apollostationセルフ松森SSから八乙女方面へ約2分(約900m)
5領域に基づく多様な活動 体操や絵画、食育、食農に取り組む 粗大運動や微細運動からアプローチ 表現や実験、工作、感覚遊びの活動 ABAとTEACCHの理念を支援の土台に
- TEACCH
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒981-3112 宮城県仙台市泉区八乙女一丁目11番地の1 1階
- 送迎エリア
- 施設所在地から車で片道20分圏内を送迎可能範囲としている（仙台市内、富谷市内等）
地図
ホライゾン学園仙台小学校から6km
- 送迎あり
こどもみらいアイビー向陽台
泉中央駅⇒バス（向陽台循環線：東向陽台方面）⇒山の寺３丁目北バス停から徒歩６分
早期から継続的な療育を重視🌱 成長療育支援システムを導入💻 マイページで活動記録を確認📱 連絡帳や利用予約もスマホで📒 段差のないバリアフリーの施設♿
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- 作業療法
- +9
- 住所
- 〒981-3102 宮城県仙台市泉区向陽台五丁目19番22号
- 営業時間
- 平日 13:15 ～ 17:15 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 仙台市宮城野区、青葉区、泉区、富谷市、当施設より学校、自宅共に20分圏内の地域
地図
ホライゾン学園仙台小学校から6km
- 送迎あり
運動学習支援教室そら・ふね黒松
仙台市営地下鉄南北線 黒松駅から徒歩４分 仙台市営地下鉄南北線 旭ヶ丘駅から徒歩16分 仙台市営地下鉄南北線 八乙女駅から徒歩で18分
利用児童が将来、社会生活を自ら営むことができるよう、そのために必要な規律、致死く等をはぐくむことを目的として取り組む。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒981-8004 宮城県仙台市泉区旭丘堤二丁目21番1号 リーベンス黒松ａ101
- 送迎エリア
- 仙台市泉区、青葉区、宮城野区及び送迎時間、距離等を勘案した上で事業実施が可能な近隣市区町村
地図
ホライゾン学園仙台小学校から6km
- 送迎あり
FLFI 黒松
仙台市営地下鉄「黒松」駅 徒歩1分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 身体を整え、思考を育む「運動学習支援」 感覚統合から学習の土台作りまで。 動的アプローチで、社会に繋がる自立を支援します。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 住所
- 〒981-8004 宮城県仙台市泉区旭丘堤2-21-1 リーベンス黒松Ａ101
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 仙台市、富谷市
地図
ホライゾン学園仙台小学校から6km
- 送迎あり
ぱるけ中山
仙台市営バス 中山4丁目バス停 徒歩２分
事業所の従業者は、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施にあたっては、保護者及び利用者の意思及び人格を尊重して常に保護者及び利用者の立場に立ったサービスを提供に努めるものとする。 地域との結びつきを重視し、関係機関と連携を図る。 運営基準を順守して実施する障害特性や年齢、発達に応じ、個に合わせた支援を行う。 生活力を育むための支援を行う。 折り合いをつける、相談するなど、穏やかな成人期を過ごすための力を身につける
- 住所
- 〒981-0952 宮城県仙台市青葉区中山四丁目１番32号
- 送迎エリア
- 青葉区の一部
地図
ホライゾン学園仙台小学校から6km
- 送迎あり
こども発達センターあかいしの森「ぴーす」
宮城交通バス 明石台東バス停で下車 徒歩5分程度。 自家用車の場合は、駐車場有。
①当事業所は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ②事業所の従業者は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ③事業者は、その提供する放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ④前３項のほか、業務継続に向けた取り組みの強化等、関係法令を遵守するものとする。 子ども一人ひとり異なる発達や環境を考慮し、持っている強みを生かした個別支援計画を作成し、専門的な見地も参考にしながら療育を行います。 集団生活の中での習慣作りや体力つくり、対人コミュニケーション能力の成長など心身の発達を促すとともに、特色豊かな活動を提供して学校終業後および休業日の余暇を充実して過ごすことのできる時間にしていきます。 時節に合った行事や社会体験を通じて日本の四季の移り変わりや慣習に多く触れていくことができるよう支援いたします。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒981-3332 宮城県富谷市明石台７丁目２番地１の一部、２番地１５の一部
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 富谷市、大和町、大郷町、大衡村
地図
ホライゾン学園仙台小学校から6km
- 送迎あり
せんだんの杜国見ヶ丘の家
○仙台市営バス仙台駅前バスプール15番バス停より貝ヶ森団地経由・国見ヶ丘 線で青陵中等学校前下車。（徒歩１０分） ○仙台市営バス仙台駅前バスプール15番バス停より国見ケ丘行きで国見ケ丘３ 丁目福祉大野球場前下車。（徒歩５分） ○東北自動車道仙台宮城Ｉ．Ｃから約２０分
・持てる力を大切にした支援 ・将来の自立へつなげる ・近隣の方々と支えあう ・総合相談も受けられる
- 住所
- 〒989-3201 宮城県仙台市青葉区国見ケ丘七丁目１２３番地２８
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 仙台市青葉区、泉区
地図
ホライゾン学園仙台小学校から6km
- 住所
- 〒981-8003 宮城県仙台市泉区南光台五丁目19番1号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 主に、仙台市泉区、青葉区、宮城野区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
