銀河学院中学校から8km
笠岡駅より徒歩５分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
銀河学院中学校から8km
銀河学院中学校から8km
井笠バスカンパニー 広東線（笠岡駅前乗車〜大河下車すぐ）
- 😊 笑顔あふれる環境で、子どもたちが安心して過ごせる場所です。 - 🎨 創造力を育むための多彩なアートや工作活動があります。 - 📚 学習支援を行い、子どもたちの成長をサポートします。 - 🏃♂️ 運動や体を使った遊びを通じて、健康的な体作りを促進します。 - 🤝 友達との交流を大切にし、社会性を育むプログラムがあります。 - 🍱 栄養バランスを考えた食事を提供し、健康管理に配慮しています。
銀河学院中学校から8km
自動車送迎 ＪＲ神辺駅
障害のある幼児児童生徒等，将来に求められる資質・能力の育成を図り，個々に応じた「生きる力」を目指す障害の状態や発達段階に応じた支援及び自立・就労支援
銀河学院中学校から9km
事業所の車両で送迎
・能力や個性を大切にし、特性を活かしながら、一人ひとりが主役となれる支援を行います。 ・『やらせる』のではなく『やろう』とする気持ちを引き出す環境作りを行い、自由に遊びを 発展させながら『考える力』や『創る喜び』を、職員と一緒に育てます。 ・『自分にはできる』という自己有用感を育めるように支援します。 ・子ども自身が『何々したい』や『何々して幸せ』と言えるような支援を行い、 家庭との連携を大切に成長を支え、喜びを分かち合い、 明るく安らぎのある環境を創ります。 『自分にはできる』という自己有用感を育めるように支援します。 子ども自身が『何々したい』や『何々して幸せ』と言えるような支援を行う
銀河学院中学校から9km
・ＪR福山駅より、駅前大通りを南へ徒歩約10分 ・商工中金バス停より、徒歩約1分
1.事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2.児童の意向、適正、心身の状況その他の事情を踏まえて個別支援計画を作成し、これに基づき児童に対して指定障害児通所支援事業を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより児童に対して適切かつ効果的に指定障害児通所支援事業を提供する。 3.児童及びその支給決定保護者の意思及び人格を尊重し、常に児童の立場に立って指定障害児通所支援事業を提供する。 ＜生きるチカラと学ぶチカラをカタチに＞ 子どもたちが学校生活を落ち着いて過ごせるように、個々の困り感に応じた支援を行います。 職員とのコミュニケーションを基に、言葉遣いや挨拶など社会性（生きる力）を育んでいきます。 また、保護者との面談を通して、子どもの成長を共有し、肯定的に見守ることが出来るように支援しています。
銀河学院中学校から9km
銀河学院中学校から9km
自家用車 笠岡駅より車で5分
それぞれの個性を尊重し、可能性を信じ、ひとりひとりが輝けるように思いやりと優しさを持って子どもたちをアシストしていきます。 個別支援で、その子の困りごとに合わせた個別カリキュラムにて支援を行います。 1回の支援ごとに保護者とのフィードバックの時間を設け、連携を取りながら進めております。
銀河学院中学校から9km
山陽本線 下り 松永駅より、徒歩２０分
個別・少人数での活動の中で、個々にあった療育を提供していきます。 また、療育の記録をクラウドサービスを活用し、いつでも閲覧できる体制を作ることで、保護者の方と情報を共有し、一緒に我が子の成長を喜び、見守り、必要な力・支援について考えていける環境を大切にしています。 個別・少人数での療育を提供し、ここの「その日のねらい」にそった活動や支援、関わり方を行います。 また、日々の活動の様子をクラウドサービスを活用し、いつでも保護者の方と共有できるように環境を整えています。 保護者の方に送迎をお願いしており、送迎時にその日の「きらりポイント」を伝えることにより、保護者の方と一緒に子ども達の成長を見守ることができていると感じています。
銀河学院中学校から9km
公共交通機関（バス、電車）、保護者による送迎（自家用車、自転車、徒歩）
・作業療法士が在籍 ・理学療法士が在籍 ・感覚運動遊びとセルフケア課題 ・学習支援と発達検査
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
