如水館中学校から11km
車利用の場合−東尾道駅から3分 バス利用の場合−原田内科前で降りて徒歩5分 JR利用の場合−東尾道駅を降りて徒歩8分
・ニーズを含む当事者の実態をより的確に把握するため、また事業所内、関係機関に て共通の認識のもと支援を行うため、新書式によるアセスメントを実施する。 ・保護者と職員が交流する時間を増やすため、研修、豆知識などの情報発信を行う仕 組みを1以上構築する（保護者への情報提供システム作り）。 ・ 保護者同士で気軽に悩みや喜びを話せるようになるため、カフェスペースの継続、拡充を行う（例 掲示板のような仕組み作り）。
如水館中学校から11km
国道2号線バイパス、高須インターより車で8分
児童の意思及び人格を尊重した児童本意のサービス提供に努め、児童又はその保護者の希望に留意した児童発達支援計画に沿った適切なサービスを提供し、サービス内容及び提供方法について分かりやすく説明を行い、常に質の高いサービス提供に努め、地域の保健医療及び福祉サービス機関との念密な連携を図る総合的なサービスの提供に努める。 個別、小集団及び集団療育
如水館中学校から11km
田野浦小学校前(バス停) 徒歩１分
・施設内や屋外、街中での体験活動 ・クッキングや図画工作、音楽あそび ・買い物や外出などの社会体験活動 ・ソーシャルスキルトレーニングも行う
如水館中学校から11km
電車：山陽本線「東尾道駅」徒歩12分
・事業者は、障害児通所支援事業所の提供にあたり、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、 適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ・事業所の従業員は、障害児通所支援事業の提供にあたっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について理解しやすいように説明を行うものとする。 ・事業者は、障害児通所支援事業所の提供にあたり、利用者が日常生活にその提供する改善を図るようにする。 外での支援活動が活発
如水館中学校から12km
尾道フジグラン近く
なないろ CLUBの活動はその子の特性や性格に合わせた取り組みを行なっています。 日常生活に必要な動作や集団生活でのコミュニケーション、児童一人一人が成長し生きていく力をスタッフと、なないろに、通う仲間と一緒に学びます。 その子の良いところをたくさん認めてしっかり褒めていく支援を行います。
如水館中学校から12km
松永駅から南に向かい陸運局の川沿い 斜め前
その子の特性や性格に合わせた取り組みを行います。 日常生活に必要な動作や集団生活でのコミュ二ケーション、 お子様が成長し生きて行く力をスタッフとデイサービスに通う仲間と一緒に、 遊び、運動、社会経験などを通じて学んでいきます
如水館中学校から12km
松永駅南口より徒歩２０分 備南自動車学校 向かい側
なないろ CLUBの活動はその子の特性や性格に合わせた取り組みを行なっています。 日常生活に必要な動作や集団生活でのコミュニケーション、児童一人一人が成長し生きていく力をスタッフと、なないろに通う仲間と一緒に学びます。 その子の良いところをたくさん認めてしっかり褒めていく支援を行います。
如水館中学校から12km
山陽本線 三原駅より 新倉バス亭まで バスにて１０分 新倉バス停から 徒歩にて １０分
・人と人とのかかわりを大切に、遊び・運動・自然に触れることで、心も体も成長できる場所に� ・”できた”の経験を増やし、積み重ねが自信につながる場所に� ・学習場面へのサポートその子の困難な所を見つけ、一人一人のあったサポートを�
如水館中学校から12km
如水館中学校から13km
松永駅から徒歩15分
利用者が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、 利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な 指導及び訓練を行うものとする。 英会話教室・パソコン教室 個別教育支援 専門職によるリハビリ療育
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
