山陽中学校から6km
バス、JR山陽本線
児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスでは、ABA理論（応用行動分析学）を主軸に、プロブラムにおいて口育、歯磨き指導、英語レッスン、音楽療法（キーボード、ウクレレなどを活用）、トーキングゲームや、個々の「やりたい・実現したい」ことをプログラムに取り入れるなど、ご本人のモチベ—ションを高め、「できた」を増やしていく取り組むを強化していく。 学習支援、運動療育、SST、グループディスカッションなども取り入れ、主体的に活動が行えるよう実践している
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電車：広電本社前駅から徒歩８分 日赤病院前駅から徒歩9分 バス：南竹屋町から徒歩２分
・ボルダリングやトランポリンで運動 ・クッキングや買い物学習 ・絵カードで言葉を学ぶ ・役割分担やルールを守る協同遊び
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広電宇品線 宇品5丁目電停徒歩１分 送迎サービス有り
・保育士が在籍 ・臨床心理士が在籍 ・個別と集団のアプローチを組み合わせ ・社会的スキルや自己表現を育む活動
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JR山陽本線 五日市駅からタクシーで5分 鈴が峰が所有する車両での送迎バスあり。
利用者・家族のニーズ把握やきめ細やかな相談に対応し、快適な療育環境を提供する。 利用者個人の特性やニーズに沿った個別支援計画を作成し、療育活動を実施する。 利用者の重度化への対応として、医療的ケアの充実を図るだけでなく、各関係機関との情報共有やご家族との関わりを深め、個々に応じたサービスの提供を多方面から支援する。 ノーリフティングケアの推進のため、福祉用具を活用し、利用者にとって安心安全安楽な介助を行う。 地域の各関係機関とのネットワーク構築を目指す。 重症心身障害児者の入所施設（療養介護・医療型障害児入所施設）と併設のため、主には利用者は重症心身障害児の通所支援を行っている。 活動では季節を感じられるような活動・製作・感覚遊びやふれあい遊びを提供している。 医療的ケアが必要な方の受け入れも積極的に行っている。
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バス：本川町から徒歩４分 路面電車：広島電鉄本川町駅から徒歩４分
【事業の目的】 重い障害をもつ子ども、医療的ケアを必要とする子どもが、安心安全に楽しく過ごすことができる通いの場を提供すること 【運営の方針】 ・「子どもたちが安心安全に楽しく過ごすことができるか」を軸に行動します ・常に笑顔で元気よく子どもたちに接します ・必ず子どもの顔を見て、声をかけてから1つ1つの活動やケアを行います ・子どもたちと一緒に全力で活動を楽しみます ・ご家族の思いを傾聴し、ご家族の意思を尊重します・看護職員を複数人配置します ・原則、看護師が送迎に同行します ・子ども一人ひとりの医療的ケアマニュアルを作成し、手技の統一を図ります ・ご家族と一緒に子どもの状態を把握し、その日の体調に合わせた活動を提供します
山陽中学校から6km
指定通所支援(放課後等デイサービス)に係る事業の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、事業所を利用する障害児（以下、「利用者」という。 ）及びその利用者に係る通所給付決定保護者(以下、「保護者」という。 ）等の意思及び人格を尊重し、適切な指定通所支援を提供することを目的とする。 主な活動としては読み聞かせ、クッキング、工作、リズム遊び、屋外活動。 月に1・2回ゲストをお招きして、コンサート、ダンスなど行っている。
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JR五日市駅徒歩18分
成功体験を積める個別支援を提供🌱 学習・身体・情緒に対する個別支援🧩 集団療育では18歳以降を見据える🎒 将来社会で生きていく力を課題に🏙️ 保護者の子育てに並走する🤝
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自家用車 広島電鉄 県病院前駅より徒歩５分
心身に障害のある児童が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することが出来るよう利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導訓練を行う事を目的とする。 毎日の生活リズムを身につける事を練習したり、日中活動で楽しく体を動かす事を行いながら、集団活動の中で協調性や自立性を高める訓練を行い、児童を中心に工作等、創造的、創作的活動を行います。
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精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
