福山市立培遠中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

れんげ

井原線湯野駅から南西へ約650ｍ（車で約３分） ローソン神辺湯野店から東へ約100ｍ（徒歩１分） ホンダカーズ福山東神辺店隣り

・完全マンツーマンの担当制 ・パーティションで区切った専用空間 ・体育館でバスケットボールなど ・コグトレやビジョントレーニング

• 土曜営業

• 送迎あり

児童発達支援ステーション慧

JR福山駅から鞆鉄バスの沼隈行きに乗り、福山スイミング前で下車し徒歩30秒。所要時間15分

🌟 児童発達支援ステーション 慧は、子どもたちの成長をサポートする施設です。 🎨 創造的な活動を通じて、子どもたちの自己表現を促します。 🧩 個別支援プログラムを提供し、それぞれのニーズに合わせたサポートを行います。 👩‍🏫 経験豊富な保育士や看護師が常駐し、安心して過ごせる環境を整えています。 🎉 定期的に楽しいイベントを開催し、友達との交流を深める機会を提供します。 📞 相談や見学は随時受け付けており、気軽にご連絡いただけます。

• 預かり支援

• 送迎あり

ギフト

保護者の送迎(自家用車） 送迎についてはご家庭の事情により要相談

（１）利用者が日常生活における基本的動作を習得し、集団に適応することができるよう、身体・精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育（指導及び訓練等）を行う。 （２）地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町、指定福祉サービス事業者、指定相談事業者、指定障害児支援施設その他福祉サービス又保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ・個別療育、少人数療育 ・体操教室、学習（個別もしくは少人数） ・イベント活動 ・保護者との面談 ・他機関との連携

• 日曜営業
• 土曜営業

• 送迎あり

音楽療法型多機能事業所奏かなで

音楽療法をはじめとし、畑を所有していることもあり、日常では経験することのない多くの体験を経験することが出来る。

• 土曜営業

マーブルマールセカンド (2nd)

山陽本線　下り　松永駅より、徒歩２０分

個別・少人数での活動の中で、個々にあった療育を提供していきます。 また、療育の記録をクラウドサービスを活用し、いつでも閲覧できる体制を作ることで、保護者の方と情報を共有し、一緒に我が子の成長を喜び、見守り、必要な力・支援について考えていける環境を大切にしています。 個別・少人数での療育を提供し、ここの「その日のねらい」にそった活動や支援、関わり方を行います。 また、日々の活動の様子をクラウドサービスを活用し、いつでも保護者の方と共有できるように環境を整えています。 保護者の方に送迎をお願いしており、送迎時にその日の「きらりポイント」を伝えることにより、保護者の方と一緒に子ども達の成長を見守ることができていると感じています。

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

• 送迎あり

じゃんぐる

公共交通機関（バス、電車）、保護者による送迎（自家用車、自転車、徒歩）

・作業療法士が在籍 ・理学療法士が在籍 ・感覚運動遊びとセルフケア課題 ・学習支援と発達検査

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

• 送迎あり

リンクプラス (linkplus)

電車：JR「福山駅」から車で10分 車：福山東ICから20分

• 土曜営業

• 送迎あり

遊

横尾駅徒歩20分

🌟 アットホームな雰囲気で、子どもたちがリラックスできる空間 🎨 創造力を育むためのアート活動や工作が豊富 📚 学習支援に力を入れており、一人ひとりに合ったカリキュラム 🤸‍♂️ 身体を動かす遊びやスポーツを通じて健康を促進 👫 社会性を育むためのグループ活動やイベントを定期的に開催 🌈 多様なニーズに応じた個別支援が充実している 🍳 料理や生活スキルを学べるプログラムもあり、実生活に役立つ 🏡 安全で安心な環境を提供し、保護者も安心して預けられる

• 理学療法士（PT）

• 送迎あり

みなみん福山川口

JR福山駅から車で18分

・困り感を軽減する方法を学ぶ ・得意なことを強みにして自信に ・個別支援計画書で支援内容を決定 ・地域の居場所となることを目指す

• 土曜営業

マイ・ノート

・ＪR福山駅より、駅前大通りを南へ徒歩約10分 ・商工中金バス停より、徒歩約1分

1.事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2.児童の意向、適正、心身の状況その他の事情を踏まえて個別支援計画を作成し、これに基づき児童に対して指定障害児通所支援事業を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより児童に対して適切かつ効果的に指定障害児通所支援事業を提供する。 3.児童及びその支給決定保護者の意思及び人格を尊重し、常に児童の立場に立って指定障害児通所支援事業を提供する。 ＜生きるチカラと学ぶチカラをカタチに＞ 子どもたちが学校生活を落ち着いて過ごせるように、個々の困り感に応じた支援を行います。 職員とのコミュニケーションを基に、言葉遣いや挨拶など社会性（生きる力）を育んでいきます。 また、保護者との面談を通して、子どもの成長を共有し、肯定的に見守ることが出来るように支援しています。

• 土曜営業