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福山市立鳳中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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福山市立鳳中学校から11km

  • 送迎あり

重度心身障がい(児)者多機能型事業所はなお

・市営バス 「泉住宅」下車 徒歩5分 ・自家用車でナビ設定 山手町六丁目25番39号

1.生命の安全・健康の遵守・危険の回避を最優先に、第一の柱として支援に努めます。 2.日常生活動作(ADL)やIADL(ADLよりも高い自立した日常生活を送る能力)の未充足な部分をしっかりサポートしていくことを第二の柱とし支援に努めます。 3.これらの二本の柱を土台として、QOL(生活の質・人生の質)を豊かに向上していけるよう、様々な療育活動の提供に努めます。 「ゆっくり・ゆったり・しっかり」関わる。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒720-0092 広島県福山市山手町六丁目25番39号 重度心身障がい(児)者 多機能型事業所 はなお
営業時間
平日 15:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
福山市
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福山市立鳳中学校から11km

こどもアシスト「ぽの」笠岡教室

山陽本線 笠岡駅より 車で10分

それぞれの個性を尊重し、可能性を信じ、ひとりひとりが輝けるように思いやりと優しさをもって子どもたちをアシストしていきます。 個別療育で、その子の困りごとに合わせた個別カリキュラムにて療育を行います。 1回ごとに保護者との時間を設け連携をとりながら進めております。

  • 土曜営業
住所
〒714-0083 岡山県笠岡市二番町4番地30
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00 / 土 13:00 ~ 17:00
地図
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福山市立鳳中学校から11km

  • 送迎あり

こもれび

電車 井原線 高屋駅より  徒歩 10分 タクシー 高屋駅より 約3分 笠岡ICより車で井原方面約25分

・利用者の生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図る事が出来るように身体及び精神の状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う ・地域及び家庭との結びつきを重視し各担当の事業所と連携を図り、総合的なサービスを努める看護師・機能担当職員による体のケア 臨床心理士による利用者及び保護者の支援

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒715-0022 岡山県井原市下出部町一丁目14番地1
営業時間
平日 14:15 ~ 17:00 / 土 09:15 ~ 15:30
送迎エリア
旧井原市
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福山市立鳳中学校から11km

  • 送迎あり

プラム放課後

車:天満屋ハピーズ笠岡美の浜店からカブトガニ博物館方向に約3分進む。

1 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 (1)放課後等デイサービス個別支援計画の作成 (2)基本事業 (ア)日常生活訓練  (イ)集団生活適応訓練  (ウ)創作的活動 (3)食事提供 (4)送迎

  • 土曜営業
  • SST
  • 集団療育
  • 言語聴覚士在籍
  • +2
住所
〒714-0042 岡山県笠岡市美の浜26-29
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、笠岡市内とする。ただしその他の地域は要相談とする。
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福山市立鳳中学校から11km

  • 送迎あり

おひさま笠岡事業所

送迎車最寄駅笠岡駅

  • 土曜営業
住所
〒714-0042 岡山県笠岡市美の浜26番地29
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
笠岡市・浅口市・里庄町
地図

福山市立鳳中学校から11km

  • 送迎あり

スリーピース (3piece)

車:山陽自動車道 福山東ICより千田方面を通り 約20分    福山駅南口より 国道2号線を通り 約15分

課題をもった子どもたちのための放課後等デイサービスを行っています。 子どもたちひとりひとりの「できる」を大切にし、様々な体験や遊びを通して子どもたちが自立できるようサポートします。 あえて”特色”や”特化”を謳うような取り組みは行っていません。 「”特色”がないことが”特色”」と掲げているのは、子どもたちの無限の可能性を大切にしたいという想いからきています。 子どもたちには、日常生活を3pieceで送る中で、その子の特色が見つかる場所、可能性が広がっていく場所となるよう当事者と指導者の目線から1人1人に寄り添った支援を行っていきます。 働く職員も子どもたちの為になることは何かを常に考え、それぞれの考方と想いを持って子ども達と向き合ってます。 1つ1つの「できる」を大切にし、可能性を広げていけるような施設づくりを今後も心がけていきます。

住所
〒720-0092 広島県福山市山手町二丁目15番27号
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
福山市全域
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福山市立鳳中学校から11km

まなびのひろば瀬戸教室

洗谷交差点より西へ1500m(車で約2分)

🌟 個別療育に特化したサポート 👩‍🏫 専門スタッフが1対1で丁寧に指導 📚 学習支援プログラムを取り入れた療育 🏫 就学前から18歳までの子どもたちを対象 🤝 保護者との定期的な面談で目標を共有 🧩 正しい自己理解と自己表現を促進 🌈 安心して過ごせる環境を提供 🎉 土曜日に特別イベントやアクティビティを実施 📅 専用マイページで活動の記録やスケジュールを確認 🍳 クッキングや創作活動などの体験学習も実施

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 作業療法
  • +3
住所
〒720-0836 広島県福山市瀬戸町長和2713-1
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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福山市立鳳中学校から12km

  • 送迎あり

放課後児童デイサービスセンターらいず

井原鉄道いずえ駅より徒歩5分 子守唄の里高屋駅より徒歩10分

利用児が日常生活における基本的動作及び知識技能を修得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該利用児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 利用児又はその保護者の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った事業の提供に努めるものとする。 地域及び家庭との結びつきを重視する。 関係法令を遵守する。

  • 土曜営業
住所
〒715-0025 岡山県井原市笹賀町2-21-11
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
井原市内(ただし、美星地区は除く)
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福山市立鳳中学校から12km

  • 送迎あり

多機能型事業所うきわく

福塩線駅家駅から徒歩15分

🎨 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供し、子どもの成長をサポートします。 🤸‍♂️ 遊びを通じて「かきくけこ」を育てるプログラムがあり、身体を動かす活動が充実しています。 🎶 音楽療法を取り入れ、音楽やリズムを使った五感刺激の活動を行っています。 👩‍🏫 経験豊富な保育士や教員が在籍し、安心して日常生活を送るための支援を行います。 🧩 立体造形物を使った創作活動や、砂場遊びなど感覚を刺激する活動が豊富です。 🌊 船舶免許を持つ職員によるクルージング体験があり、海の旅を楽しむことができます。 🍳 料理やお菓子作りを通じての食育活動もあり、利用者のスキルアップを図ります。 🎈 誕生日会などのイベントを通じて、他者との関わり方を学ぶ機会があります。 🏃‍♀️ バランスボールエクササイズや特殊自転車あそびなど、多様な運動プログラムを提供しています。 🗣️ 利用者同士のコミュニケーション能力向上を目的としたこども会議も実施しています。

  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
住所
〒720-2412 広島県福山市加茂町下加茂568-2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
福山市の区域 ※他の地区に関しては、その都度検討する。
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福山市立鳳中学校から12km

こどもサポート教室「きらり」笠岡今井校

自動車:笠岡駅から8分、里庄駅から10分、鴨方駅から11分

完全個別支援 子どもたち一人一人に合わせた支援 子どもたちの自立に向けた支援 地域連携 家族支援〇専門スタッフが、一人ひとりの発達や特性に合わせたオーダーメイドのプログラムを作成し、個別に療育を実施 〇療育後には必ず保護者へのフィードバックを行い、必要に応じて家庭への支援も実施。 お子さま、保護者、指導員が共に成長できる場を目指しています 〇発達支援研究所(発達支援の研究機関)と連携し、より質の高い療育の実現を目指しています

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒714-0022 岡山県笠岡市今立30番地 3階
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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