三原市立第五中学校から2km
三原駅発芸陽バス乗車、片島バス停下車より徒歩１３分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況、置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 保護者、関係機関等との連携を密にし、総合的なサービス提供に努めるものとする。 自宅のような温かみのある空間で緊張することなく、安心して穏やかに学べる場を提供しています。 子どもたち一人一人の個性を大切にしながら、仲間とともに社会性や生活習慣等の自立訓練を行っています。
三原市立第五中学校から2km
三原、小泉バス路線、丸子橋バス停より徒歩15分
利用障碍児の生活能力の向上及び社会との交流を図ることができるよう、障碍児及びその保護者の意思をできる限り尊重するとともに利用障碍児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
三原市立第五中学校から3km
最寄りの駅が本郷駅となります。 本郷駅から《徒歩》３２分 本郷駅から《三原本郷循環線バス 「本郷駅前バス停」〜「木々津バス停」 》 １３分
事業者は、障害児一人ひとりの心身の状況や生活環境に応じた適切な支援及び必要な医療的ケアを行い、安心して人との関わりや日々の生活を送ることができるよう支援します。 また、障害児の意思や人格を尊重し、人権擁護や虐待防止に配慮するとともに、必要な体制整備や職員研修を実施し、安心して支援を受けられる環境づくりを行います。 当事業所は、重症心身障害児・者を対象とした事業所であり、利用者お一人おひとりの障害特性や医療的ケアの必要性に応じた支援を提供します。
三原市立第五中学校から3km
三原駅⇒（バス：田野浦線）19分⇒第三団地入口⇒徒歩：4分⇒陽だまり
・人と人とのかかわりを大切に、遊び・運動・自然に触れることで、心も体も成長できる場所に� ・”できた”の経験を増やし、積み重ねが自然につながる場所に�
三原市立第五中学校から4km
山陽本線 三原駅より 新倉バス亭まで バスにて１０分 新倉バス停から 徒歩にて １０分
・人と人とのかかわりを大切に、遊び・運動・自然に触れることで、心も体も成長できる場所に� ・”できた”の経験を増やし、積み重ねが自信につながる場所に� ・学習場面へのサポートその子の困難な所を見つけ、一人一人のあったサポートを�
三原市立第五中学校から5km
JR山陽本線 本郷駅より 徒歩約１０分
・クッキングや野菜つくり ・外出や買い物の社会生活体験 ・ミュージック・ケアや生演奏会 ・ラジオ体操や体幹トレーニング
三原市立第五中学校から6km
田野浦小学校前(バス停) 徒歩１分
・施設内や屋外、街中での体験活動 ・クッキングや図画工作、音楽あそび ・買い物や外出などの社会体験活動 ・ソーシャルスキルトレーニングも行う
三原市立第五中学校から6km
JR三原駅よりバス：5番乗り場 頼兼線県立広島大学行→「西野」もしくは「紅梅」下車、徒歩3〜5分 JR三原駅より車：約8分
🎨 楽しい遊びや学びの環境を提供する、放課後等デイサービスや児童発達支援の施設です。 👩🏫 経験豊富なスタッフが、個々のペースに合わせた支援を行います。 🚶♂️ 活発に体を動かすプログラムや、リラックスできる時間も用意されています。 📚 学習支援や社会性を育む活動が充実しており、子どもたちの成長をサポートします。 🌈 さまざまなイベントやアクティビティを通じて、友達との交流を深めることができます。 🏡 安全で安心な環境を整え、子どもたちが楽しく過ごせるよう配慮しています。
三原市立第五中学校から6km
小集団で、お子さんの様子・ニーズに合わせたグループ構成のもと、支援を行います。 自主性を大事にしながら、自立や生活の安定を目指して療育を行います未就園児から高校生までを対象に連続的な支援を行います
三原市立第五中学校から6km
山陽本線三原駅より徒歩20分 公共交通機関バス三原駅（頼兼線又は田野浦線）から宮浦東下車より徒歩2分
日常生活に必要な動作や集団生活でのコミュニケーションのとり方などを習得することを目的とする。 個々の成長や発達にあわせた療育を行う。 個々にあわせた療育を行い、生活や就労にむけた取り組みを行う。 また社会体験の場を多く提供し、仲間と共に経験を積む。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
