- 送迎あり
ぞうさんの家小田原
JR仙台駅よりバス10分 JR榴ヶ岡駅徒歩10分 市営バス第四合同庁舎前 徒歩5分
利用者が安心し 笑顔で楽しく生活できる場を提供する絵画・陶芸やさまざまな素材を使った造形活動を中心に支援を行っている
- 住所
- 〒983-0803 宮城県仙台市宮城野区小田原三丁目4番25号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 仙台市送迎が可能な全域
利府町立利府小学校から13km
JR仙台駅よりバス10分 JR榴ヶ岡駅徒歩10分 市営バス第四合同庁舎前 徒歩5分
利用者が安心し 笑顔で楽しく生活できる場を提供する絵画・陶芸やさまざまな素材を使った造形活動を中心に支援を行っている
利府町立利府小学校から13km
仙台市地下鉄 東西線 六丁の目駅より徒歩7分 国道4号線 蒲町交差点 蒲町方面へ車で3分 蒲町中学校の向かい
仙台市内でも最古参の法人で17年の実績と歴史が卒業生も多数排出、様々な進路に導いてきました。 30年前に保護者が代表としてサークル活動から始まりました。 当事者の親だからこそ、本人や保護者に寄り添う支援ができます。 利用者がその有する能力及び適正に応じ、地域の一員として日常生活又は社会生活を営むことができるよう支援し、生活経験を広げる場を提供することを目的とする。
利府町立利府小学校から13km
仙台駅JR仙山線から東照宮駅下車、徒歩5分
利府町立利府小学校から13km
電車:地下鉄東西線「卸町駅」徒歩8分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知的技能を習得し、集団生活に適応できるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 0〜18歳の障害を対象とする、言語聴覚士や作業療法士の専門職による1対1の個別療育施設。
利府町立利府小学校から13km
JR仙台駅よりバス 第4庁舎前下車 徒歩3分 JR仙石線榴ヶ岡駅より徒歩10分
利用者が笑顔で自宅に帰れる支援絵画、造形活動を中心に自己肯定感・自己有用感を育てる
利府町立利府小学校から13km
利府町立利府小学校から13km
地下鉄:東西線荒井駅下車 徒歩約10分 自家用車
・運動と音楽と学習の活動 ・海岸公園冒険広場での活動 ・保護者同士のネットワーク ・簡単な調理や清掃活動
利府町立利府小学校から13km
仙台市交通局(地下鉄)八乙女駅からバスで約15分
完全マンツーマンによる個別支援 同性介助の徹底 友達の家に遊びにいくような雰囲気で、1人1人の個性や興味関心、ライフステージに合わせた活動を行う 家族(親や兄弟など)を含めた全体に対する支援重症心身障害児や医療的ケア児であっても、アクティブな体験やリアルな経験を大事にしている。 また、将来を見据えてお泊り会、県外への外泊イベント、兄弟家族も参加できるイベントを実施している。
利府町立利府小学校から13km
バス:宮城交通 「東勝山3丁目」 徒歩1分
・お子様にとって安心した時間を提供し、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 ・家族の思いや不安を受け止めて、ともに子どもの成長を考えます。 ・職員はお互い尊重し合い、それぞれの強みを生かしたチーム療育を実践します。 子どもの「たのしい」「やってみたい」「できた」の気持ちを大切に子どもが主体的に日常生活における基本的動作及び知能技能を習得し、集団生活に適応することができるように支援します。 たくさんの笑顔が溢れ、子どもたちが安心して過ごせるような施設です。 子どもと共に成長することを目標に外遊び、室内活動、活動の際にも一緒に行い、子どもの気持ちに合わせた言葉掛けを心掛け、共に考え、伸ばしていきます。 また生活能力の向上のために必要な経験が出来るような環境を提供し、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導を行っています。
利府町立利府小学校から13km
北高森バス停 徒歩5分
●障害児の意向、 障害児の適性、障害の特性、保護者の意向その他の事情を踏まえた個別支援計画書を作成し、これに基づき障害児に対して適切かつ効果的に児童発達支援事業および放課後等デイサービスを提供するとともに、継続的な評価を実施し、効果を測定する。 ●利用する障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ●学校・家庭・地域との結び付きを重視した運営を行い、その他の児童福祉施設、医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努めながら、障害者が社会において、より快適に生活できる支援と環境作りに努める。 ●前三項のほか、「児童福祉法に基づく指定運動や体験学習を通して、コミュニケーションスキルや自己肯定感の育成を目指します。子どもたちの個性を尊重し、可能性を追求してまいります。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
