広島市立八木小学校から5km
広島交通 広島バス ＪＲバス 教円寺前下車
子ども達が幸せな人生を送ることを支援している。 まなびの家に自分の居場所を見つけて、自分が自分らしく輝き、満足感や達成感を感じていけるよう、私たちも明るい未来を創るために成長を見守っていきます。 曜日ごとに療育の内容を変えている。 その際それぞれの専門的な外部の講師に来ていただいて、より深く、専門的な療育ができるようにしている。
広島市立八木小学校から5km
JR可部線 緑井駅より徒歩9分 または 広島交通バス 弘億線／毘沙門台線 スイミング前バス停より徒歩１分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 家庭的で安心して楽しく過ごせる場所を提供します。 一人ひとりの発達段階や興味、関心に合わせた活動を通じ個々の得意を見つけ、好奇心、コミュニケーション能力、社会性、自立心を育みます。 また、保護者の方のニーズや悩み等を伺い、連携・共有しながら、お子様が一つでも自分でできることを増やせるよう支援します。
広島市立八木小学校から6km
JR可部線「大町駅」より徒歩10分
障害児が生活の能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保険医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 放課後や長期休暇中に、お子様が安心して過ごせる場所を提供します。 一人ひとりの発達段階や興味、関心に合わせた活動を通じて個々の得意を見つけ、好奇心、コミュニケーション能力、社会性、自立心を育んでいきます。 また、保護者の方のニーズや悩みなどを伺い、連携・共有しながら、卒業後に向けて一つでも自分でできることを増やすように支援していきます。
広島市立八木小学校から6km
アストラムライン 中筋駅から徒歩で10分
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 実施にあたっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、指定相談支援事業者、指定障害者支援施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 また、法及び「児童福祉法に基づく指定障害福祉サービスの事業等の人員、設備及び運営に関する基準」（平成２４年厚生労働省令第１５号）に定める内容のほか関係法令等を遵守する。 ・安心し信頼される療育活動 ・家庭的な雰囲気でのサービス ・個別での療育 ・成長に合わせた療育活動 ・ＩＣＴを使った療育（パソコンなど）
広島市立八木小学校から6km
バス：可部中学校前バス停 徒歩10分 タクシー：可部駅より 約10分
・同じ施設の高齢者と関われる ・一生涯同じ場所で支援を受けられる ・創作活動や作業活動に取り組む ・自立した日常生活に必要な訓練
広島市立八木小学校から6km
広島市立八木小学校から6km
JR芸備線『安芸矢口駅』より徒歩で約15分 安芸大橋より高陽方面へ車で約5分 安佐大橋より広島方面へ車で約5分
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な療育支援をおこなう。 職員は、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明をおこなう。 その提供する支援の質の評価を行い、常にその改善を図る。 子ども達が「楽しく」「安心」して「安全」に過ごせる場所であること。 その中で様々な活動を通じて子どもたちの成長を後押ししていきます。 子ども達の「楽しい」を一番に、たくさんの「やってみる」を引き出し、「できた」を積み重ねていける支援をおこないます。
広島市立八木小学校から6km
広島交通バス弘億線「グリーンハイツ中」下車徒歩2分
障害児が日常生活における基本動作を習得し及び集団生活に適応することができるよう当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うお互いの気持ちに気づけるように丁寧にかかわりながら自己肯定感に繋がる支援をします
広島市立八木小学校から6km
広島市立八木小学校から6km
アストラムライン大町駅から徒歩7分。 広島交通 安佐南区福祉センター前のバス停から徒歩３分。
ICT機器を使った療育を実施💻 臨床美術で五感を刺激する🎨 プラモデル療育で作業に没頭🧱 eスポーツでルールと協調性を養う🎮 公認心理士によるペアレントトレーニング🧠
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
