広島市立安東小学校から7km
各社バス停大芝町徒歩3分
事業所は、利用者（児童）が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者（児童）の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練をおこなうものとします。 児童一人一人の学校などの集団生活のなかでの課題に向き合いながら、「やってみようかな…」から「できた！」という「経験」を集団活動のなかで育み、やる気と自信に繋げることで「知識・スキル（自分で考えて行動する力）」を楽しく身につけるためのサポート（支援）を行います。 日々のサポート（支援）では、「目先の成果だけを求めず、5年後、10年後の姿を考えた支援を提供する。」を理念に、児童が安心して楽しく過ごせる居場所であることを大切にしています。
広島市立安東小学校から8km
JR可部線 あき亀山駅 徒歩１２分
1 事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 クッキング活動：みんなで協力して調理を行い、食を通じて達成感や協調性を育てます。 創作活動：季節の作品づくりや工作など、想像力や集中力を養う創造的な時間。 レクリエーション：体を動かす運動遊びやゲーム、外出活動を通じて、仲間との関わりを楽しみながら社会性を育みます。
広島市立安東小学校から8km
JR芸備線 ・ バス ・ 自動車
・人との関わり方や感情の学習 ・おやつ屋さんでお金と接客を学ぶ ・公園で鬼ごっこやバドミントン ・買い物から作るクッキング
広島市立安東小学校から8km
アストラムライン：伴中央駅下車、東出口方面に向かい、下城ハイツ内徒歩16分。 バス：こころ西風梅苑行きまたはそらの北行きを大塚駅で下車、下城ハイツ内徒歩22分
医療的ケア児や発達に障害のある子どもが、日常生活での困り事を減らして行けるようサポートし、地域で安心して過ごせる場所を提供します。
広島市立安東小学校から8km
JR中島駅 徒歩7分
① 今できることに焦点を絞る ② オープンでフェアな企業活動で社会からの信頼を得る ③ チーム支援を主軸とした仕組みづくりをする ④ 障害福祉のトータルサポート企業を目指す就労訓練を実施し、将来働く力を養う活動に力を入れています。
広島市立安東小学校から8km
JR可部線 可部駅より徒歩5分
SSTをメインにしたカリキュラム🧩 体験型のプログラムを提供🎪 季節や行事に合わせたイベント🎄 毎年5月にNextFestivalを開催🎉 保育士・児童指導員が在籍🧑
広島市立安東小学校から8km
5領域に基づいた支援内容🧩 ビジョントレーニングを個別療育で👀 運動を通じた感覚統合療育🌀 PDCAサイクルで計画と評価を実施🔁 低学年は生活面と運動面を重点に🧒
広島市立安東小学校から8km
広島市立安東小学校から8km
バス高陽C団地経由
1 事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 クッキング活動：みんなで協力して調理を行い、食を通じて達成感や協調性を育てます。 創作活動：季節の作品づくりや工作など、想像力や集中力を養う創造的な時間。 レクリエーション：体を動かす運動遊びやゲーム、外出活動を通じて、仲間との関わりを楽しみながら社会性を育みます。
広島市立安東小学校から8km
可部駅より徒歩10分
・広いプレイルームで粗大運動 ・PCルームでパソコン訓練 ・タイピングやオフィスソフト操作 ・中高生向けの就労メニュー
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
