- 住所
- 〒733-0035 広島県広島市西区南観音六丁目14番14号 ジョイパレス南観音1F
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 17:40 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 広島市西区・中区・佐伯区・南区
広島市立石内北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目273件広島市立石内北小学校から9km
広島市立石内北小学校から9km
- 送迎あり
ココ (KOKO)響
広島電鉄 「寺町」電停から 徒歩15分
指定通所支援(児童発達支援)に係わる事業の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、事業所を利用する障害児(以下、「利用者」という)及びその利用者に係わる通所給付決定保護者(以下、「保護者」という)等の医師及び神格を尊重し、適切な指定通所支援を提供することを目的とする。 また、「地域で生きる」を支えるために地域との懸け橋になれるような活動支援を行う。 主に重症心身障害児を受けている事業所です。 看護師が常駐している為医療的ケアのある方も利用できます
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒733-0012 広島県広島市西区中広町2丁目26番3号 コーポ中広 1階 101
- 送迎エリア
- 広島市
地図
広島市立石内北小学校から9km
- 送迎あり
療育支援エフ 広島相田教室
車両による送迎
障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 エフでは下校時間に学校やご自宅にお迎えに伺います。 教室到着後はブレインプログラムとプリントの両方を使って療育を行っております。 テキストやタブレットを使いワーキングメモリー向上とSST(ソーシャルスキルトレーニング 社会で人と人とが関わりながら生きていくために欠かせないスキルを身につける訓練のことです)のカリキュラムを行います。 また、宿題のサポートも行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒731-0141 広島県広島市安佐南区相田一丁目15番28号 サングリーンⅢ 1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 広島市
地図
広島市立石内北小学校から9km
- 送迎あり
重症児・者福祉医療施設鈴が峰
JR山陽本線 五日市駅からタクシーで5分 鈴が峰が所有する車両での送迎バスあり。
利用者・家族のニーズ把握やきめ細やかな相談に対応し、快適な療育環境を提供する。 利用者個人の特性やニーズに沿った個別支援計画を作成し、療育活動を実施する。 利用者の重度化への対応として、医療的ケアの充実を図るだけでなく、各関係機関との情報共有やご家族との関わりを深め、個々に応じたサービスの提供を多方面から支援する。 ノーリフティングケアの推進のため、福祉用具を活用し、利用者にとって安心安全安楽な介助を行う。 地域の各関係機関とのネットワーク構築を目指す。 重症心身障害児者の入所施設(療養介護・医療型障害児入所施設)と併設のため、主には利用者は重症心身障害児の通所支援を行っている。 活動では季節を感じられるような活動・製作・感覚遊びやふれあい遊びを提供している。 医療的ケアが必要な方の受け入れも積極的に行っている。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒731-5122 広島県広島市佐伯区五日市町皆賀104番地27 重症児・者福祉医療施設鈴が峰
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 広島市、廿日市の一部
地図
広島市立石内北小学校から9km
- 送迎あり
ええかお
JR可部線 古市橋駅から徒歩10分
日常生活における基本的動作を習得し集団生活に適応することができるよう、利用者身体及び精神の状況並びに置かれている環境に応じて適切かつ効果的指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し利用者及び保護者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとする。 法及び『広島市児童福祉施設設置設備基準等条例』(平成24年12月28日条例第58条に定める内容の他関係法令を遵守し放課後等デイサービスを実施する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒731-0138 広島県広島市安佐南区祇園八丁目4番30号
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 広島市(片道15分程度)
地図
広島市立石内北小学校から9km
- 送迎あり
ええかお セカンド
JR古市橋より徒歩10分
日常生活における基本的動作を習得し集団生活に適応することができるよう、利用者身体及び精神の状況並びに置かれている環境に応じて適切かつ効果的指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し利用者及び保護者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとする。 法及び『広島市児童福祉施設設置設備基準等条例』(平成24年12月28日条例第58条に定める内容の他関係法令を遵守し放課後等デイサービスを実施する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒731-0138 広島県広島市安佐南区祇園八丁目4番32ー302号
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 広島市(片道15分程度)
地図
広島市立石内北小学校から9km
- 送迎あり
児童デイサービスばななん
横川駅(山陽本線・可部線)下車、徒歩10分
・発達障がいのお子様を支援 ・毎日替わるレクリエーション活動 ・楽しい活動でコミュニケーション支援 ・お子様に合わせた支援方法を提供
- 土曜営業
- 住所
- 〒733-0003 広島県広島市西区三篠町二丁目13番8号 2f
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 事業所から車で15分圏内(※例外あり)
地図
広島市立石内北小学校から9km
- 送迎あり
こどもデイサービスふれあい・庚午
広電 東高須駅下車 徒歩1分 広電バス 旭橋西下車 徒歩5分
1.利用者の生活機能の向上、及び利用者が社会との交流を図ることができるよう、当該利用者の心身の状況、その置かれている環境等に応じて、利用者又はその保護者の選択に基づき、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2.地域との結びつきを重視し、その他の通所支援事業者、障害福祉サービス事業者及び保健医療サービスを提供する者との密接な連携を図る。 3.利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者及びその保護者の立場に立ったサービスの提供に努める。 4.事業の実施に当たっては、児童福祉法及び関係法令等を遵守する。 理学療法士、保育士、教員、幼稚園教諭、児童指導員、訪問介護員、保育・教育分野で学ぶ大学生など、多職種が連携し、 いろいろな視点から子どもたちの思いに寄り添い、支援の方向性を考えます。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒733-0821 広島県広島市西区庚午北二丁目6番18号 タカスハイツ102号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 広島市
地図
広島市立石内北小学校から9km
- 送迎あり
児童デイサービスりらっくす
JR横川駅 徒歩7分 三滝口バス停 徒歩2分
将来社会に出て望む生活が出来るよう いつの時も「今」を楽しいと思えるよう基本的生活習慣、身辺自立、人と関わることの楽しさ困ったときに助けを求める力 自分を認めてあげる力(自己肯定感) 自分で選択する力(自己決定)これらを念頭に、幼児期、学童期、また個々の成長に合わせ一人一人が持つストレングスを強化していく中で本人中心の支援を行っていきます。 視覚支援(トランジション・ぺクス・スケジュール等) 見通しのある活動を通じて行動管理や自己発信の向上を目指します。 お子様に応じた個別課題を提供し、「できた!」を積み重ねて自己肯定感を高めます。 スイング等の専門道具で感覚統合を行い、体幹・日常生活動作の向上を目指します。 集団生活の中で他人との関わり方・距離感等のコミュニケーションスキルを高めます。 全ては楽しみながら活動する事を前提に日々取り組んでいます!
- 住所
- 〒733-0005 広島県広島市西区三篠町3−11−5 101
- 営業時間
- 平日 15:50 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 広島市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





