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広島市立中野小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

12ページ目219件
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広島市立中野小学校から12km

  • 送迎あり

ミリミリー

JR広島駅から車で10分 広島駅から広島バスで出汐3丁目で下車して徒歩3分

・自然療育と食の療育が中心 ・施設外での自然体験を重視 ・運動能力と危険回避能力を養う

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒734-0001 広島県広島市南区出汐二丁目2番20ー101号
営業時間
平日 16:30 ~ 18:00 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
広島市南区・中区・安芸郡府中町
地図

広島市立中野小学校から12km

  • 送迎あり

重症児デイサービス コドモワ

アストラムライン牛田駅徒歩7分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行うこととする。 指定通所支援の実施にあたり、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスと連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 重症心身障害児と医療的ケア児に対応じた放課後等デイサービス事業所です。 一人一人の体調や発達段階に応じた支援を行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒732-0067 広島県広島市東区牛田旭一丁目6番7 旭マンション103号室
営業時間
平日 15:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
広島市全域
地図

広島市立中野小学校から12km

  • 送迎あり

こどもデイサービス笑顔口田

高陽線 バス(下岩の上 下車 徒歩1分)JR芸備線(JR安芸矢口駅 徒歩15分)

事業者は、指定こどもデイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 日本初でヨコミネ式教育法を採用した。 発達障害児のチアリーディングチームも有。 戸外活動も充実している。

  • 土曜営業
住所
〒739-1734 広島県広島市安佐北区口田三丁目3番2号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
広島市全域
地図
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広島市立中野小学校から12km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/18時点

ワンチーム

バス:広島交通「中岩の上」で下車。徒歩3分(160メートル)

事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、および社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導および訓練を行うものとする。 事業の実践にあたっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービスまたは福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 個別療育・集団療育 事業所のスペースを生かして、体幹を鍛える、粗大運動に取り組むなど身体機能の促進につなげられる。 同一運営の他事業所と合同で活動することで幅広い活動が提供できる。

  • 土曜営業
住所
〒739-1732 広島県広島市安佐北区落合南一丁目8番15号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
広島市安佐北区、広島市東区、広島市安佐南区
地図

広島市立中野小学校から12km

  • 送迎あり

すてーじプラス

岩ノ上バス停前

・看護師が常駐 ・家庭的な環境を活かした支援 ・医療的ケアが必要な子に対応 ・ゲームや歌、クッキングの活動

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +2
住所
〒739-1732 広島県広島市安佐北区落合南三丁目12番19号
営業時間
平日 15:50 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
広島市
地図
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広島市立中野小学校から12km

  • 空きあり
  • 9/23時点

子ども療育AMY(えいみ)

広電バス:白島九軒町から徒歩1分 アストラムライン:白島駅から徒歩8分 JR:新白島駅から徒歩8分

1.発達支援を必要とする児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団活動に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施にあたっては、利用者の立場に立ったサービスの提供に努めるものとする。 2.事業の実施にあたっては、地域との連携を重視し、市町村、他の障害福祉サービス事業所その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めるものとする。 3.児童福祉法に基づく通所支援事業の人員、設備及び運営に関する基準等に関する省令に定める内容及び関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 お子様の状態に合わせた言語支援プログラムで、子どもたちが自らチャレンジし、達成感を得ることで、子供達の個性がぐんぐん光っていく場を提供します。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 言語療法
  • 理学療法士在籍
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
住所
〒730-0003 広島県広島市中区白島九軒町3番17号2階 第一寿ビル
営業時間
平日 10:00 ~ 18:20 / 土 10:00 ~ 16:30
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広島市立中野小学校から12km

  • 送迎あり

ぐるんぱさか

JR坂駅より坂町巡回バス(横浜・北新地線)ほほえみタウン坂前下車

・坂町と協力して開設 ・就労継続支援B型や生活介護を併設 ・地域に根ざした福祉拠点

住所
〒731-4321 広島県安芸郡坂町植田四丁目3番28号 ほほえみタウン坂
営業時間
平日 15:00 ~ 17:00
送迎エリア
安芸郡坂町
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療育支援エフ 落合教室_写真療育支援エフ 落合教室_写真療育支援エフ 落合教室_写真療育支援エフ 落合教室_写真療育支援エフ 落合教室_写真療育支援エフ 落合教室_写真療育支援エフ 落合教室_写真療育支援エフ 落合教室_写真療育支援エフ 落合教室_写真療育支援エフ 落合教室_写真

療育支援エフ 落合教室

脳機能を鍛えるタブレット療育

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00

7391731 広島県広島市安佐北区落合1丁目44-20-3F

広島市立中野小学校から12km

広島市立中野小学校から12km

発達サポートらっぽるてぃ

バス:高陽線岩の上バス停より徒歩2分

保護者と一緒に来所して受ける療育👨‍👩‍👧 発達段階や障害特性に合わせた療育🧩 療育の時間は1時間🕐 個別指導と集団指導を実践🤝 成長や変化を保護者と共有💬

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
  • 自立支援
住所
〒739-1731 広島県広島市安佐北区落合一丁目13番19号 多嶋ビル
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:50
地図
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広島市立中野小学校から12km

発達サポートらっぽるてぃ落合

バス:高陽線岩の上バス停から徒歩1分

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定障害児通所支援を提供する。 ・親子通所です。 ・課題別グルーピングを行っています。 ・地域との連携や家族支援に力を入れています。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒739-1731 広島県広島市安佐北区落合一丁目44番20号 金光ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:50
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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