広島市立上温品小学校から9km
指定通所支援(放課後等デイサービス)に係る事業の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、事業所を利用する障害児（以下、「利用者」という。 ）及びその利用者に係る通所給付決定保護者(以下、「保護者」という。 ）等の意思及び人格を尊重し、適切な指定通所支援を提供することを目的とする。 集団活動がメイン
広島市立上温品小学校から9km
JR芸備線 中深川駅徒歩９分
1 事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 クッキング活動：みんなで協力して調理を行い、食を通じて達成感や協調性を育てます。 創作活動：季節の作品づくりや工作など、想像力や集中力を養う創造的な時間。 レクリエーション：体を動かす運動遊びやゲーム、外出活動を通じて、仲間との関わりを楽しみながら社会性を育みます。
広島市立上温品小学校から9km
広島バス23系統昭和町下車徒歩5分 広島バス23−1系統鶴見橋下車徒歩7分
・アーティストが感性とコラボ ・多様な素材でアート制作 ・作品を展覧会で展示
広島市立上温品小学校から9km
JR横川駅より徒歩5分
子どもの可能性を引き出し、「自らのびる」療育を組織で推進している。 SST：基本の生活習慣、ルールのある遊び、集中力を養う、体幹と身体の柔軟性、体験学習 SSTを身に着けるために ・勝ち負けに拘らず、ルールを守りみんなと楽しく遊べる力を身に着ける。 ・成功体験、人と同じようにできた経験、楽しかったという充実感を味わう。 ・子どもの特徴をしっかりと把握する。 ・自分の言動と相手の気持ちの関係を気づかせるよう常に留意する。
広島市立上温品小学校から9km
電車：山陽本線 「瀬野駅」 徒歩10分
・スポーツやクッキングのクラブ活動 ・マナーやルールを学ぶ ・個別の支援計画を提案 ・一人ひとりに飛べるハードルを用意
広島市立上温品小学校から9km
電車：可部線上八木駅から徒歩10分
サービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応出来るよう事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 児童さん達が、将来自立していくための取り組みとして 1対1の個別支援、SST、生活スキル練習、認知発達に関わる課題や活動を行っております。 また、様々な経験をしてもらうために、自社の畑で農作業(自然体験)、外出支援活動、余暇支援活動などを行っております。 子どもさん達が楽しく過ごせる事業所です。
広島市立上温品小学校から9km
電車：山陽本線「海田市駅」より徒歩15分
利用者が生活能力向上の為に必要な訓練を行い、社会との交流を図る事ができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な児童及び訓練を行うことを目的とする。 ・日常生活動作/自立支援 ・社会適応訓練/会話・生活マナー ・色々な経験を積める活動の提供 ・成功体験を積み、自分に自信が持てて周囲から認められ自分が生きている事、存在している事をしっかりと体感できるよう、一人一人に寄り添った声掛け等の支援。 ・一人一人の療育内容の意向と課題を把握したうえで、個別の支援計画を提案。
広島市立上温品小学校から9km
広島電鉄8系統 / 横川一丁目駅 徒歩6分 広島電鉄8系統 / 別院前駅 徒歩6分 JR山陽本線 / 横川駅 徒歩8分 広島電鉄8系統 / 寺町駅 徒歩12分 広島電鉄2系統 / 十日市町駅 徒歩17分 JR可部線 / 三滝駅 徒歩19分 広島電鉄8系統 / 横川駅 バス0分 徒歩7分
・訪問看護ステーションが併設 ・人工呼吸器や経管栄養にも対応 ・医療的ケア児と発達障害児が共に過ごす ・感覚統合あそびや創作あそび
広島市立上温品小学校から9km
広島市立上温品小学校から9km
広島バス ２６旭町線 旭町バス停から徒歩２分
- 🎨 子どもたちが楽しく学べる多彩なプログラムを提供！工作や音楽、運動など様々な活動を通じて、個々の成長をサポートします。 - 📚 専門のスタッフが常駐し、一人ひとりに寄り添った支援を行います。個別のニーズに応じたサポートが可能です。 - 👫 友達と一緒に遊ぶ時間を大切にし、社会性やコミュニケーション能力を育む環境を整えています。 - 🌟 定期的なイベントや発表会を開催し、子どもたちが自分の成長を実感できる機会を提供します。 - 🏞️ 自然と触れ合うアクティビティも充実。外遊びや遠足を通じて、子どもたちの好奇心を引き出します。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
