- 送迎あり
あそび場りのぽの 春日店
車:福山駅から約20分 福山東インターから約15分
- 土曜営業
- 住所
- 〒721-0902 広島県福山市春日町浦上1708番地1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 広島県福山市
福山市立霞小学校から8km
車:福山駅から約20分 福山東インターから約15分
福山市立霞小学校から9km
福山市立霞小学校から9km
福山市立霞小学校から9km
中国バス近田東バス停徒歩15分 中国バス山守バス停徒歩15分
・釜戸炊飯・畑作業・保存食づくり ・昔ながらの生活体験を遊びに ・幅広い年齢の子が関わり合う ・遊びでコミュニケーションスキルを育てる
福山市立霞小学校から9km
東福山駅から 車で15分 徒歩40分
合同会社ひとしずく(以下、「事業者」という。 )が運営するミライク(以下、「事業所」という。 )において、指定障害児通所支援の放課後等デイサービス(以下、「指定通所支援」という。 )が適正な運営を確保するために必要な人員及び管理に関する事項を定め、利用者及び保護者の意思や人格を尊重し、適切な指定通所支援の提供を行うことを目的とします。 児童福祉法に基づき、障がいのある小学校1年生〜高校3年生に対して 「ITに特化した療育」を方針とした放課後等デイサービスを提供しています。 これからどんどんグローバル化し、変化していく社会の中で、 精神的な自立、経済的な自立、また本人が生き生きと人生を送れるように ミライクでは子ども達に惜しみなく技術を提供し、本気で就労に繋がる支援をさせて頂きます。
福山市立霞小学校から9km
電車 :福塩線道上駅より 徒歩10分 タクシー:道上駅より 約5分 送迎サービス:あり 送迎エリア :応相談(片道10分圏内)
「できることが伸び伸びとできる」「その人の持っている力を大切にする」ことを大切に、互いの存在を認め合い、想いを伝え合える環境を増やすことで、優しい笑顔が溢れる地域社会で暮らせるよう応援します。 その人らしさを大切に、その人にとって必要な優しいケアがある場所を目指します。 自分らしさに近づけるよう、そのまま丸ごと(maru-goto)受け止めることを大切にします。 ー活動内容ー ・社会体験・社会見学 ・すきなあそび・季節のあそび ・クッキング・ものづくり 1.その子が「いたいようにいる」「したいことをする」ことを支える、心地よいコミュニケーションがある場 2.福祉目線だけではない、障がいのある子と出逢える・繋がり合える場 3.親にも家族(きょうだい)にも人権がある、誰も諦めなくてよい場
福山市立霞小学校から9km
事業所より20分以内の圏域の場合は送迎。 保護者様がお連れになる場合は範囲外でも可能です。
・生活力・就職力を育てる方針 ・アセスメントを繰り返す個別支援 ・料理や外出など生活の力をつける
福山市立霞小学校から9km
電車:福山駅、JR福塩線府中行き、湯田村、徒歩12分 車:山陽自動車道福山東ICより国道182号線東城方面へ 約11分
お子さんの人権を尊重し、一人ひとりのお子さんが現在および将来ともに、その持てる力を十分に発揮した生活が営めるように総合的な支援を行います。 総合的な療育機能の継続した集団療育と個別療育を通して、発達障害のあるお子さんとそのご家族に専門的な支援を行います。 また、関係機関との連携を図り、総合的な専門療育施設として、発達障害のあるお子さんとそのご家族の地域生活を支えていく場となることを目指しています。 発達に心配のある子どもや障がいがある子どもを対象に、療育を行う専門性ある事業です。 他にも、身辺自立がなかなか定着しない子には、発達段階を考慮した指導を行う等、それぞれの子どもにあった個別支援計画を立て、様々な支援を行います。 子ども達一人ひとりの個性を大切にしながら、集団での遊びや日常生活のルールを学ぶ事を通して生活に必要な力を付けていきます。 関係諸機関との連携を図り、子ども達に必要な支援を行います。
福山市立霞小学校から9km
福山市立霞小学校から9km
中国バス「山守」バス停から徒歩2分
学習支援プログラムを取り入れた療育に特化した放課後等デイサービス・児童発達支援事業所です。 お子さま一人ひとりの特性に合わせたプログラムを提供し、学習に対する苦手意識の軽減や、自分に合った学び方を身につけられるよう支援します。 お子さまが自分自身を知り、自分に合った形で学びを深めながら成長していける場となることを目指しています。 ① 一人ひとりの特性に応じた学習支援プログラムを提供します。 多種多様な学びの機会を通して、「自分に合った学び方」を見つけ、主体的に学びを深められるよう支援します。 ② 安心して過ごすことのできる環境づくりを大切にしています。 その中で、好きなことや得意なことを引き出し、「できた」という成功体験を積み重ねることで、自信や自己肯定感を育みます。 ③ 自分自身の特性を理解し、自分の強みを発揮する力と、必要なときに周囲へ上手に頼る力を育みます。 一人ひとりが自分らしく学校生活や社会生活を送るための土台づくりを行います。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
