- 送迎あり
児童デイサービスはれのいえ
バス停「熊野第三小学校」から徒歩1分
ナースが在籍し体のケアを行う🩺 体・心・遊び・学びの4つの柱🏛️ 宿題などの学習から帰宅まで📝 フリータイムは読み聞かせやゲーム📖 終わりの会で合唱やラジオ体操🎶
- 預かり支援
- 運動療育
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒731-4226 広島県安芸郡熊野町東山2-16
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 安芸郡熊野町、呉市
呉市立昭和中央小学校から7km
バス停「熊野第三小学校」から徒歩1分
ナースが在籍し体のケアを行う🩺 体・心・遊び・学びの4つの柱🏛️ 宿題などの学習から帰宅まで📝 フリータイムは読み聞かせやゲーム📖 終わりの会で合唱やラジオ体操🎶
呉市立昭和中央小学校から7km
広電バス 路線番号3.4鍋桟橋、音戸の瀬戸方面行き 又は路線番号32-1長の木、長迫循環線、本通3丁目、 和庄、長迫方面行き。中通2丁目下車。 バス停後ろのガレンビル(藤原脳神経外科クリニック)内4階。
「一人ひとりの声をカタチに。」の当社理念のもと、子供たち一人ひとりが、安心して過ごせる場所を、自信を持って成長できる場所を、めざします。 いろんな体験を通して興味を持てる場所をめざします。 児童の生活能力や、スキルの向上。 集団活動の中で育まれる協力や協調を膨らませて行けるよう支援して参ります。 各々の児童に添った、生活能力の資質向上を図る支援と共に、各々の個性、特性を生かし、伸ばしていける支援をして行きます。
呉市立昭和中央小学校から7km
自家用車・バイク・自転車・JR・バス
花うさぎkidsを運営する母体である株式会社LTAとは、 I Live Together in an Area 地域で共に生きる という意味です。 人はみんな地域で平等に生きる権利があると私たちは考えています。 多機能事業所である就労継続支援B型花うさぎ工房とともに、障害福祉事業の運営を通じて、障害のあるないにかかわらず共に暮らせる、生き生きと活動できる社会づくりを実現することを目指します。 花うさぎkidsでは、プログラミングや感覚統合を中心とし、ストレングスモデルに基づき、自己肯定感をはぐくむ療育を基本にしています。 AI時代に輝く子どもたちを育てるステムボックス教材を使用したプログラミング 発達障害児に対応した感覚統合
呉市立昭和中央小学校から7km
子どもたち一人一人に寄り添い、適切に対応し、先ずは基礎的な学力を身に付けられるよう導き、その後はより豊かな人間性の確立を目指し、文化的創造力を養い、生き抜くために必要な経験を積むことで、社会性を育み、子どもたちが成長し続けるコミュニティを形成いたします。
呉市立昭和中央小学校から7km
徒歩、「呉駅」より 徒歩14分 送迎車
オリーブの木では、自己肯定感の育成や音楽療法など5つのポリシーを軸にお子さまの成長を支援しています🌟 アクティブラーニングによる非認知能力の向上や、専門家との栄養療法、ネイティブスタッフとの英語交流など多彩なプログラムを提供しています🎨 専門スタッフが一人ひとりに寄り添い、自信と笑顔、そして思考力や協調性を育む教育環境を整えています🌱
呉市立昭和中央小学校から7km
広電バス 和庄小学校下バス停前
事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 児童のすこやかな発達、成長を促すことができるよう、児童の発達の状況に応じて適切かつ効果的な指導訓練を行い、保護者の相談を受け適切な助言を行う
呉市立昭和中央小学校から7km
JR 呉線:矢野駅 徒歩30分 広島バス:熊野行き 矢野ニュータウン上 徒歩4分 焼山行き 矢野ニュータウン上 徒歩4分
・創作活動やモノづくりが中心 ・作品を公共施設などに展示 ・作る喜びや達成感を育む ・外の施設でさまざまな経験
呉市立昭和中央小学校から8km
JR呉線 坂駅
呉市立昭和中央小学校から8km
将来「自分らしく」働くための技術や生活スキルを、プロ仕様の機材が揃う環境で自然に身に付けられる就労準備支援型デイサービスです💻 漫画、eスポーツ、WEBデザインなど多彩な専門プログラムを、現役講師によるオーダーメイド授業で学ぶことができます🎨 集中できる個室ブースも完備されており、自分のペースで専門スキルやコミュニケーション力を磨きながら才能を伸ばせます🚀

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
